Imaginarios de ciudadanía, una construcción desde el cine en los jóvenes de grado décimo y once en un Colegio público de Bogotá
La presente tesis estudia la configuración de imaginarios frente a la ciudadanía, por parte de jóvenes, estudiantes de grado décimo y once del colegio Marco Fidel Suárez I.E.D en la ciudad de Bogotá, a partir de una estrategia pedagógica desarrollada por docentes del área de Ciencias Sociales Angely...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
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- Acceso en línea:
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- Ciudadanía
Imaginarios sociales
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jóvenes
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La presente tesis estudia la configuración de imaginarios frente a la ciudadanía, por parte de jóvenes, estudiantes de grado décimo y once del colegio Marco Fidel Suárez I.E.D en la ciudad de Bogotá, a partir de una estrategia pedagógica desarrollada por docentes del área de Ciencias Sociales Angely García, Bibiana Bautista, Jhonattan Moreno y Edison Guerrero, basada en la elaboración de cortometrajes cuyo eje son los Derechos Humanos, esta estrategia es denominada PREMIOS MAFISU: Cine con sentido social y desde la cual se explora si los estudiantes construyen ciudadanías pasivas/marginales o por el contrario, se erigen ciudadanías participativas y empoderadas. Asimismo, este trabajo es un recorrido teórico alrededor de los imaginarios, los tipos de ciudadanías, el papel de los derechos humanos en la escuela, la utilización de las TICS en los procesos educativos y, en última instancia, una reflexión sobre los sistemas educativos, la docencia y las exigencias de los jóvenes actualmente. |
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Álvarez Gallego, A (1995). Y la escuela se hizo necesaria. En busca del sentido actual de la escuela. Colección Mesa Redonda Magisterio. Sociedad Colombiana de Pedagogía. Edit. Coop. Magisterio. Colombia Baeza, M. A. (2011). Memoria e imaginarios sociales Memory and social imaginary. Imagonautas, 1(1), 76–95. Cortina, A. (1998). Ciudadanos del mundo: hacia una teoría de la ciudadanía. Madrid: Alianza. Cárdenas Álvarez, C. ., Fernández Fonseca, E. ., & Pava Delgado, M. T. . (2020). Significados y prácticas de ser hombre y mujer en un grupo de jóvenes de la periferia de Bogotá. Polyphōnía. Revista De Educación Inclusiva / Polyphōnía. Journal of Inclusive Education, 4(2), 274-301. Recuperado a partir de http://www.revista.celei.cl/index.php/PREI/article/view/219 Castoriadis, C., & Vicens, A. (1983). La institución imaginaria de la sociedad (Vol. 1). Barcelona: Tusquets. Coca, Valero, R. y P. (2011). Nuevas posibilidades de los imaginarios sociales. Nuevas posibilidades de los imaginarios sociales (p. 139). Cegarra, J. (2012). Fundamentos teórico-epistemológicos de los imaginarios sociales. Cinta de moebio, (43), 01-13. Coffey, A., & Atkinson, P. (2005). Encontrar el sentido a los datos cualitativos. Digitalia-Scripta Humanistica. Correa, R. I., & Aguaded, J. I. (2005). Lo diferente: miradas de cine. Portularia, (2), 7-20 Cortina, A. (1998). Ciudadanos del mundo: hacia una teoría de la ciudadanía. Madrid: Alianza |
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Ortega Gómez, Andrés FelipeGuerrero Ramírez, Edison JoséMagister en Ciudadanía y Derechos HumanosBogotá, Colombia2023-08-27T00:57:30Z2023-08-27T00:57:30Z2023http://hdl.handle.net/20.500.12010/31809La presente tesis estudia la configuración de imaginarios frente a la ciudadanía, por parte de jóvenes, estudiantes de grado décimo y once del colegio Marco Fidel Suárez I.E.D en la ciudad de Bogotá, a partir de una estrategia pedagógica desarrollada por docentes del área de Ciencias Sociales Angely García, Bibiana Bautista, Jhonattan Moreno y Edison Guerrero, basada en la elaboración de cortometrajes cuyo eje son los Derechos Humanos, esta estrategia es denominada PREMIOS MAFISU: Cine con sentido social y desde la cual se explora si los estudiantes construyen ciudadanías pasivas/marginales o por el contrario, se erigen ciudadanías participativas y empoderadas. Asimismo, este trabajo es un recorrido teórico alrededor de los imaginarios, los tipos de ciudadanías, el papel de los derechos humanos en la escuela, la utilización de las TICS en los procesos educativos y, en última instancia, una reflexión sobre los sistemas educativos, la docencia y las exigencias de los jóvenes actualmente.#ColegioPúblicoRequerimientos de sistema: Adobe Acrobat ReaderThe present research work addresses the configuration of imaginaries in front of the citizenry, by young people, students of the tenth and eleventh grade of the school Marco Fidel Suarez I.E.D in the city of Bogotá, based on a pedagogical strategy based on the development of short films whose axis are Human Rights, this strategy is called MAFISU AWARDS: Cinema with a social sense and from which it is explored whether students build passive/marginal citizenship or on the contrary, participative and empowered citizenship is erected. It is also a theoretical tour around imaginaries, types of citizens, the role of human rights in schools, the use of TICS in educational processes and a reflection on the educational systems, teaching and the demands of young people today.111 páginasapplication/pdf1 recurso en línea (archivo de texto)spaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoMaestría en Ciudadanía y Derechos HumanosFacultad de Ciencias Socialesreponame:Expeditio Repositorio Institucional UJTLinstname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoCiudadaníaImaginarios socialesCortometrajesDerechos humanojóvenesHuman RightsImaginarios de ciudadanía, una construcción desde el cine en los jóvenes de grado décimo y once en un Colegio público de BogotáTrabajo de grado de maestríainfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Álvarez Gallego, A (1995). Y la escuela se hizo necesaria. En busca del sentido actual de la escuela. Colección Mesa Redonda Magisterio. Sociedad Colombiana de Pedagogía. Edit. Coop. Magisterio. ColombiaBaeza, M. A. (2011). Memoria e imaginarios sociales Memory and social imaginary. Imagonautas, 1(1), 76–95.Cortina, A. (1998). Ciudadanos del mundo: hacia una teoría de la ciudadanía. Madrid: Alianza.Cárdenas Álvarez, C. ., Fernández Fonseca, E. ., & Pava Delgado, M. T. . (2020). Significados y prácticas de ser hombre y mujer en un grupo de jóvenes de la periferia de Bogotá. Polyphōnía. Revista De Educación Inclusiva / Polyphōnía. Journal of Inclusive Education, 4(2), 274-301. Recuperado a partir de http://www.revista.celei.cl/index.php/PREI/article/view/219Castoriadis, C., & Vicens, A. (1983). La institución imaginaria de la sociedad (Vol. 1). Barcelona: Tusquets.Coca, Valero, R. y P. (2011). Nuevas posibilidades de los imaginarios sociales. Nuevas posibilidades de los imaginarios sociales (p. 139).Cegarra, J. (2012). Fundamentos teórico-epistemológicos de los imaginarios sociales. Cinta de moebio, (43), 01-13.Coffey, A., & Atkinson, P. (2005). Encontrar el sentido a los datos cualitativos. Digitalia-Scripta Humanistica.Correa, R. I., & Aguaded, J. I. (2005). Lo diferente: miradas de cine. Portularia, (2), 7-20Cortina, A. (1998). Ciudadanos del mundo: hacia una teoría de la ciudadanía. Madrid: AlianzaORIGINALIMAGINARIOS DE CIUDADANÍA, UNA CONSTRUCCIÓN DESDE EL CINE EN LOS JÓVENES DE GRADO DÉCIMO Y ONCE EN UN COLEGIO PÚBLICO DE BOGOTÁ.pdfIMAGINARIOS DE CIUDADANÍA, UNA CONSTRUCCIÓN DESDE EL CINE EN LOS JÓVENES DE GRADO DÉCIMO Y ONCE EN UN COLEGIO PÚBLICO DE BOGOTÁ.pdfapplication/pdf965499https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31809/1/IMAGINARIOS%20DE%20CIUDADAN%c3%8dA%2c%20UNA%20CONSTRUCCI%c3%93N%20DESDE%20EL%20CINE%20EN%20LOS%20J%c3%93VENES%20DE%20GRADO%20D%c3%89CIMO%20Y%20ONCE%20EN%20UN%20COLEGIO%20P%c3%9aBLICO%20DE%20BOGOT%c3%81.pdf2fcd11b7c4227c6fbf892798a3ed6c5fMD51open accessCiudadania nueva participativa, activa y empoderada.rarCiudadania nueva participativa, activa y empoderada.rarAnexo.1application/octet-stream581990936https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31809/5/Ciudadania%20nueva%20participativa%2c%20activa%20y%20empoderada.rare23b918e31a50f8d999731b20f190e17MD55open accessCiudadanias en construccion.rarCiudadanias en construccion.rarAnexo.2application/octet-stream39532825https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31809/6/Ciudadanias%20en%20construccion.rarc4ca9c17f5ccc6dd651831c5493877b2MD56open accessCiudadanias negadas y construidas.rarCiudadanias negadas y construidas.rarAnexo.3application/octet-stream764132464https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31809/7/Ciudadanias%20negadas%20y%20construidas.rarf3968961bc4384d6150ef04584a533deMD57open accessCiudadanias no protagonistas, marginales.rarCiudadanias no protagonistas, marginales.rarAnexo.4application/octet-stream474107770https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31809/8/Ciudadanias%20no%20protagonistas%2c%20marginales.raraad1427a9755675249583becf45b52faMD58open accessCiudadanias pasivas.rarCiudadanias pasivas.rarAnexo.5application/octet-stream912822912https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31809/9/Ciudadanias%20pasivas.rar8a642f1dae5a7ca88d53e8a8ca8c7e73MD59open accessDeconstrucción.rarDeconstrucción.rarAnexo.6application/octet-stream1351264449https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31809/10/Deconstrucci%c3%b3n.rar4a79303abfe0c0bafc9753e96d3a3c68MD510open accessENTREVISTAS Y AUTORIZACIONES.rarENTREVISTAS Y AUTORIZACIONES.rarAnexo.7application/octet-stream94091268https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31809/11/ENTREVISTAS%20Y%20AUTORIZACIONES.rardd71a863876c3499ec39800756692805MD511open accessLuchas por la Dignidad.rarLuchas por la Dignidad.rarAnexo.8application/octet-stream838542380https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31809/12/Luchas%20por%20la%20Dignidad.rarb4e4d7ba47b771521c0c76a509e7279eMD512open accessResistencias a narrativas y practicas.rarResistencias a narrativas y practicas.rarAnexo.9application/octet-stream888551066https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31809/13/Resistencias%20a%20narrativas%20y%20practicas.rare4cc7897e51fc5d55fb90953b1f33687MD513open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31809/2/license.txtbaba314677a6b940f072575a13bb6906MD52open accessAutorización de publicación trabajo de grado Edison Jose Guerrero Ramirez.pdfAutorización de publicación trabajo de grado Edison Jose Guerrero Ramirez.pdfapplication/pdf855772https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31809/3/Autorizaci%c3%b3n%20de%20publicaci%c3%b3n%20trabajo%20de%20grado%20Edison%20%20Jose%20Guerrero%20Ramirez.pdfaabb7ee6b72787d602c18a4fa31a9a4aMD53open accessTHUMBNAILIMAGINARIOS DE CIUDADANÍA, UNA CONSTRUCCIÓN DESDE EL CINE EN LOS JÓVENES DE GRADO DÉCIMO Y ONCE EN UN COLEGIO PÚBLICO DE BOGOTÁ.pdf.jpgIMAGINARIOS DE CIUDADANÍA, UNA CONSTRUCCIÓN DESDE EL CINE EN LOS JÓVENES DE GRADO DÉCIMO Y ONCE EN UN COLEGIO PÚBLICO DE BOGOTÁ.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4985https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31809/4/IMAGINARIOS%20DE%20CIUDADAN%c3%8dA%2c%20UNA%20CONSTRUCCI%c3%93N%20DESDE%20EL%20CINE%20EN%20LOS%20J%c3%93VENES%20DE%20GRADO%20D%c3%89CIMO%20Y%20ONCE%20EN%20UN%20COLEGIO%20P%c3%9aBLICO%20DE%20BOGOT%c3%81.pdf.jpg7cf6def8cbc37f5c149690639d7c4dedMD54open access20.500.12010/31809oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/318092023-08-27 07:49:02.039open accessRepositorio Institucional - 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