Caminemos juntos, diseño de un juguete para el desarrollo motriz y corrección de patrones de locomoción inadecuados en la población con Síndrome de Down

La información genética extra que posee la población con Síndrome de Down implica en su desarrollo algunas modificaciones fisiológicas y físicas que los aquejan y les dificultan desempeñar un rol activo en la sociedad y tener un nivel de autosuficiencia óptimo que les permita tanto a ellos como a su...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
Repositorio:
Expeditio: repositorio UTadeo
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/27402
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12010/27402
https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.edc0bd09.1524.5d25.93d3.d1ee3d9c4aac&lang=es&site=eds-live&scope=site
Palabra clave:
Patrones inadecuados
Terapia física
Herramientas de fisioterapia
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas
Psicomotricidad -- Materiales didácticos -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicas
Locomoción humana -- Materiales didácticos -- Tesis y disertaciones académicas
Síndrome de Down -- Tesis y disertaciones académicas
Juegos educativos -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicas
Rights
License
Acceso restringido
id UTADEO2_549cfb2ed3908b3748706992c5a698bf
oai_identifier_str oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/27402
network_acronym_str UTADEO2
network_name_str Expeditio: repositorio UTadeo
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Caminemos juntos, diseño de un juguete para el desarrollo motriz y corrección de patrones de locomoción inadecuados en la población con Síndrome de Down
title Caminemos juntos, diseño de un juguete para el desarrollo motriz y corrección de patrones de locomoción inadecuados en la población con Síndrome de Down
spellingShingle Caminemos juntos, diseño de un juguete para el desarrollo motriz y corrección de patrones de locomoción inadecuados en la población con Síndrome de Down
Patrones inadecuados
Terapia física
Herramientas de fisioterapia
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas
Psicomotricidad -- Materiales didácticos -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicas
Locomoción humana -- Materiales didácticos -- Tesis y disertaciones académicas
Síndrome de Down -- Tesis y disertaciones académicas
Juegos educativos -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicas
title_short Caminemos juntos, diseño de un juguete para el desarrollo motriz y corrección de patrones de locomoción inadecuados en la población con Síndrome de Down
title_full Caminemos juntos, diseño de un juguete para el desarrollo motriz y corrección de patrones de locomoción inadecuados en la población con Síndrome de Down
title_fullStr Caminemos juntos, diseño de un juguete para el desarrollo motriz y corrección de patrones de locomoción inadecuados en la población con Síndrome de Down
title_full_unstemmed Caminemos juntos, diseño de un juguete para el desarrollo motriz y corrección de patrones de locomoción inadecuados en la población con Síndrome de Down
title_sort Caminemos juntos, diseño de un juguete para el desarrollo motriz y corrección de patrones de locomoción inadecuados en la población con Síndrome de Down
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Manrique López, Aida
Castiblanco, William Ernesto
Sánchez Sánchez, Miguel Antonio
dc.subject.spa.fl_str_mv Patrones inadecuados
topic Patrones inadecuados
Terapia física
Herramientas de fisioterapia
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas
Psicomotricidad -- Materiales didácticos -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicas
Locomoción humana -- Materiales didácticos -- Tesis y disertaciones académicas
Síndrome de Down -- Tesis y disertaciones académicas
Juegos educativos -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.none.fl_str_mv Terapia física
Herramientas de fisioterapia
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas
Psicomotricidad -- Materiales didácticos -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicas
Locomoción humana -- Materiales didácticos -- Tesis y disertaciones académicas
Síndrome de Down -- Tesis y disertaciones académicas
Juegos educativos -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicas
description La información genética extra que posee la población con Síndrome de Down implica en su desarrollo algunas modificaciones fisiológicas y físicas que los aquejan y les dificultan desempeñar un rol activo en la sociedad y tener un nivel de autosuficiencia óptimo que les permita tanto a ellos como a sus familias disfrutar de una vida normal. La terapia física es vital en el tratamiento de su enfermedad ya que así se evitan futuras complicaciones motrices que les impidan movilizarse y les obligue a depender de terceros para suplir sus necesidades básicas. La fisioterapia que es tan importante pierde eficacia en diversas ocasiones debido a que los objetos que la acompañan no son diseñados para responder a las necesidades específicas de este grupo de personas.
publishDate 2011
dc.date.created.none.fl_str_mv 2011
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-07-06T23:16:19Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-07-06T23:16:19Z
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12010/27402
dc.identifier.EDS.none.fl_str_mv https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.edc0bd09.1524.5d25.93d3.d1ee3d9c4aac&lang=es&site=eds-live&scope=site
url http://hdl.handle.net/20.500.12010/27402
https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.edc0bd09.1524.5d25.93d3.d1ee3d9c4aac&lang=es&site=eds-live&scope=site
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Altamirano, E., Alvarez, A., Antoniutti, A. I., Aspres, N., Blasco, N., Cavalli, L., Fenucci, C., ... Verri, V. (January 01, 2000). Programa de seguimiento de ninos con Sindrome de Down: Grupo At.i.e.n.do. Revista Del Hospital Materno Infantil Ramón Sarda, 19, 1, 29-32.
Barrera, M. M. F., & Hurtado, . B. J. (2000). Metodología de la investigación holítisca. Caracas: Instituto Universitario de Tecnología Caripito.
Buchbauer, J., Steininger, K., & Nieto, S. E. (2005). Rehabilitación de las lesiones: Entrenamiento funcional de la estructuración de la fuerza en la rehabilitación. Badalona: Paidotribo.
Becerro, B. V. R., & Losa, I. M. E. (2007). Memoria sobre el proyecto de investigación: tratamiento del pie plano con férula nocturna: conclusiones al estudio prospectivo 1999-2007. Madrid: Compañía Española de Reprografía y Servicios.
Cailliet, R., López Román, A.,, & Arbós Moya, C.,. (2006). Anatomía funcional, biomecánica. Madrid: Marbán.
Croney, J. (1978). Antropometría para diseñadores. Barcelona: Gustavo Gili.
Dialéctica. (2010, 14) de julio. Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 05:17, julio 26, 2010 de: http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Dial%C3%A9ctica&oldid=38786585.
Fernández, S. A. P., Gama, S. N. P., Velásquez, A. L. C., Neira, V. J. A., & Hernández, R. F. J. (January 01, 2003). Medidas antropométricas en niños de 3 a 5 anos de cuatro jardines del departamento de Boyacá. Universitas de Boyaca, 23, 53, 8-15.
Garcia-Acosta, G., & Lange-Morales, K. (January 01, 2007). Definition of sizes for the design of school furniture for Bogotá schools based on anthropometric criteria. Ergonomics, 50, 10, 1626-1642.
Heusser, R. F. (January 01, 2000). Desafios frente al sindrome de Down. Pediatría Al Día, 16, 5, 323-4.
Insall, J. N., & Scott, W. N. (2004). Rodilla. Madrid: Marbán.
Jan, M. M. S. (January 01, 2007). The hypotonic infant: Clinical approach. Journal of Pediatric Neurology, 5, 3, 181-187.
Junior League of St. Louis., St. Louis Association for Retarded Citizens., & Donnell Snite Mersereau Video. (1984). Gross motor & oral motor development in children with Down Syndrome. St. Louis, Mo: Donnell Snite Mersereau Video.
Losquadro-Liddle, T., & Yorke, L. (2003). Why motor skills matter: Improving your child's physical development to enhance learning and self-esteem. New York: McGraw-Hill.
McNeely, E. (2007). Cien ejercicios de fuerza: Una guía para el ejercicio y el deporte. Madrid: Tutor Ediciones.
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Acceso restringido
rights_invalid_str_mv Acceso restringido
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 148 páginas
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
institution Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
bitstream.url.fl_str_mv https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27402/2/license.txt
https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27402/3/Caminemos%20juntos.pdf.jpg
https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27402/5/Documento%20reservado.jpg
https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27402/6/Tabla%20de%20Contenido.pdf.jpg
https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27402/1/Documento%20reservado
https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27402/4/Tabla%20de%20Contenido.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv baba314677a6b940f072575a13bb6906
a1a143f052111d7f1c237325d786910e
a1a143f052111d7f1c237325d786910e
6a5f970068dfde37889832f35a254ec9
036659485682b89a607e908975572a27
e96e552a4b86618b6840418cf8393bff
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - Universidad Jorge Tadeo Lozano
repository.mail.fl_str_mv expeditiorepositorio@utadeo.edu.co
_version_ 1814213574873055232
spelling Manrique López, AidaCastiblanco, William ErnestoSánchez Sánchez, Miguel AntonioDíez Mayorga, Piedad Rocio2022-07-06T23:16:19Z2022-07-06T23:16:19Z2011http://hdl.handle.net/20.500.12010/27402https://utadeoproxy.elogim.com/auth-meta/login.php?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=cat09062a&AN=cbj.oai.edge.tadeo.folio.ebsco.com.fs00001093.edc0bd09.1524.5d25.93d3.d1ee3d9c4aac&lang=es&site=eds-live&scope=siteLa información genética extra que posee la población con Síndrome de Down implica en su desarrollo algunas modificaciones fisiológicas y físicas que los aquejan y les dificultan desempeñar un rol activo en la sociedad y tener un nivel de autosuficiencia óptimo que les permita tanto a ellos como a sus familias disfrutar de una vida normal. La terapia física es vital en el tratamiento de su enfermedad ya que así se evitan futuras complicaciones motrices que les impidan movilizarse y les obligue a depender de terceros para suplir sus necesidades básicas. La fisioterapia que es tan importante pierde eficacia en diversas ocasiones debido a que los objetos que la acompañan no son diseñados para responder a las necesidades específicas de este grupo de personas.#DiseñoIndustrialThe extra genetic information possessed by individuals with Down Syndrome involves some physiological and physical modifications in their development that affect them and make it difficult for them to play an active role in society and achieve an optimal level of self-sufficiency that allows both them and their families to enjoy a normal life. Physical therapy is vital in the treatment of their condition as it helps prevent future motor complications that would otherwise hinder their mobility and force them to depend on others to meet their basic needs. Physiotherapy, which is so important, often loses effectiveness because the tools used are not designed to meet the specific needs of this group of people.148 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoPatrones inadecuadosTerapia físicaHerramientas de fisioterapiaDiseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasConstrucción por unidades -- Tesis y disertaciones académicasPsicomotricidad -- Materiales didácticos -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicasLocomoción humana -- Materiales didácticos -- Tesis y disertaciones académicasSíndrome de Down -- Tesis y disertaciones académicasJuegos educativos -- Diseño -- Tesis y disertaciones académicasCaminemos juntos, diseño de un juguete para el desarrollo motriz y corrección de patrones de locomoción inadecuados en la población con Síndrome de DownAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecAltamirano, E., Alvarez, A., Antoniutti, A. I., Aspres, N., Blasco, N., Cavalli, L., Fenucci, C., ... Verri, V. (January 01, 2000). Programa de seguimiento de ninos con Sindrome de Down: Grupo At.i.e.n.do. Revista Del Hospital Materno Infantil Ramón Sarda, 19, 1, 29-32.Barrera, M. M. F., & Hurtado, . B. J. (2000). Metodología de la investigación holítisca. Caracas: Instituto Universitario de Tecnología Caripito.Buchbauer, J., Steininger, K., & Nieto, S. E. (2005). Rehabilitación de las lesiones: Entrenamiento funcional de la estructuración de la fuerza en la rehabilitación. Badalona: Paidotribo.Becerro, B. V. R., & Losa, I. M. E. (2007). Memoria sobre el proyecto de investigación: tratamiento del pie plano con férula nocturna: conclusiones al estudio prospectivo 1999-2007. Madrid: Compañía Española de Reprografía y Servicios.Cailliet, R., López Román, A.,, & Arbós Moya, C.,. (2006). Anatomía funcional, biomecánica. Madrid: Marbán.Croney, J. (1978). Antropometría para diseñadores. Barcelona: Gustavo Gili.Dialéctica. (2010, 14) de julio. Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 05:17, julio 26, 2010 de: http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Dial%C3%A9ctica&oldid=38786585.Fernández, S. A. P., Gama, S. N. P., Velásquez, A. L. C., Neira, V. J. A., & Hernández, R. F. J. (January 01, 2003). Medidas antropométricas en niños de 3 a 5 anos de cuatro jardines del departamento de Boyacá. Universitas de Boyaca, 23, 53, 8-15.Garcia-Acosta, G., & Lange-Morales, K. (January 01, 2007). Definition of sizes for the design of school furniture for Bogotá schools based on anthropometric criteria. Ergonomics, 50, 10, 1626-1642.Heusser, R. F. (January 01, 2000). Desafios frente al sindrome de Down. Pediatría Al Día, 16, 5, 323-4.Insall, J. N., & Scott, W. N. (2004). Rodilla. Madrid: Marbán.Jan, M. M. S. (January 01, 2007). The hypotonic infant: Clinical approach. Journal of Pediatric Neurology, 5, 3, 181-187.Junior League of St. Louis., St. Louis Association for Retarded Citizens., & Donnell Snite Mersereau Video. (1984). Gross motor & oral motor development in children with Down Syndrome. St. Louis, Mo: Donnell Snite Mersereau Video.Losquadro-Liddle, T., & Yorke, L. (2003). Why motor skills matter: Improving your child's physical development to enhance learning and self-esteem. New York: McGraw-Hill.McNeely, E. (2007). Cien ejercicios de fuerza: Una guía para el ejercicio y el deporte. Madrid: Tutor Ediciones.http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27402/2/license.txtbaba314677a6b940f072575a13bb6906MD52open accessTHUMBNAILCaminemos juntos.pdf.jpgCaminemos juntos.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6459https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27402/3/Caminemos%20juntos.pdf.jpga1a143f052111d7f1c237325d786910eMD53open accessDocumento reservado.jpgDocumento reservado.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6459https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27402/5/Documento%20reservado.jpga1a143f052111d7f1c237325d786910eMD55open accessTabla de Contenido.pdf.jpgTabla de Contenido.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11794https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27402/6/Tabla%20de%20Contenido.pdf.jpg6a5f970068dfde37889832f35a254ec9MD56open accessORIGINALDocumento reservadoDocumento reservadoapplication/pdf6909529https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27402/1/Documento%20reservado036659485682b89a607e908975572a27MD51metadata only accessTabla de Contenido.pdfTabla de Contenido.pdfapplication/pdf125251https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/27402/4/Tabla%20de%20Contenido.pdfe96e552a4b86618b6840418cf8393bffMD54open access20.500.12010/27402oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/274022024-08-29 03:01:22.303metadata only accessRepositorio Institucional - Universidad Jorge Tadeo Lozanoexpeditiorepositorio@utadeo.edu.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