Colombia y Chile en la OCDE: 2010 – 2016. educación para un crecimiento inclusivo
La OCDE como entidad supranacional logra que los estados puedan integrar recomendaciones a sus estructuras políticas luego de un estudio histórico macro económico y macro político. Dichas recomendaciones logran que los Estados puedan reestructurar el accionar político, que a su vez ayuda a la preser...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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Relaciones internacionales -- Trabajos de grado
Cooperacion intelectual
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La OCDE como entidad supranacional logra que los estados puedan integrar recomendaciones a sus estructuras políticas luego de un estudio histórico macro económico y macro político. Dichas recomendaciones logran que los Estados puedan reestructurar el accionar político, que a su vez ayuda a la preservación de lineamientos nacionales con el fin de buscar un crecimiento inclusivo de toda su población. Este tipo de entidades gracias a la investigación y a la intensidad dinámica de cambios estructurales de los Estados logran sobrellevar temas de interés humano a escenarios Internacionales y nacionales. Chile y Colombia así sean países de una misma región con unos niveles de integración y cooperación importantes, cuentan con una estructura interna educativa distinta (OEI, 2009) (Educación, 2010), pero tienen el mismo objetivo, lograr que la educación y la construcción de conocimiento ayuden al desarrollo integral de su población. |
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La administración del conocimiento en la sociedad del aprendizaje (2006) [OCDE] La formación de espacios regionales en la integración de América Latina (2008) [Posada, Edgar Vieira, Convenio Andrés Bello] Concepto y teorías de la integración (2015) [Palomares, Gustavo] Calidad de vida laboral en Colombia: un Índice multidimensional difuso [Gómez, Mónica, Galvis Aponte Luis Armando, Royuela Vicente] Educación superior en Colombia: doce propuestas para la próxima década (2014) [Roa Alberto – Pacheco Iván] América Latina 2040: Romper con la complacencia, una agenda para el resurgimiento (2013) [Loser Claudio – Sood Anil – Hohil Harinder] Educación para la construcción de capital social y el fortalecimiento de la convivencia ciudadana (2012) [Olivares Elías Moré] Perspectivas económicas de América Latina 2015 : educación, competencias e innovación para el desarrollo (2015) [OCDE] Perspectivas económicas de América Latina 2016: hacia una nueva asociación con China (2015) [OCDE] Educación Inclusiva (2013) [García Odet] El rumbo de la transformación educativa: temas, retos globales y lecciones sobre la reforma estructural (2017) [Malone Helen] Calidad de la educación en Iberoamérica: discursos, políticas y prácticas (2018) [Monarca Héctor] Políticas educativas en un mundo globalizado (2103) [Rizvi Fazal, Lingard Bob] |
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Chile y Colombia así sean países de una misma región con unos niveles de integración y cooperación importantes, cuentan con una estructura interna educativa distinta (OEI, 2009) (Educación, 2010), pero tienen el mismo objetivo, lograr que la educación y la construcción de conocimiento ayuden al desarrollo integral de su población.Requerimientos de sistema: Adobe Acrobat Reader57 páginasapplication/pdfUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoRelaciones InternacionalesFacultad de Ciencias Socialesinstname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozanoreponame:Expeditio Repositorio Institucional UJTLOCDECooperación internacionalRelaciones internacionales -- Trabajos de gradoCooperacion intelectualIntellectual cooperationColombia y Chile en la OCDE: 2010 – 2016. educación para un crecimiento inclusivoTrabajo de grado de pregradoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2La administración del conocimiento en la sociedad del aprendizaje (2006) [OCDE]La formación de espacios regionales en la integración de América Latina (2008) [Posada, Edgar Vieira, Convenio Andrés Bello]Concepto y teorías de la integración (2015) [Palomares, Gustavo]Calidad de vida laboral en Colombia: un Índice multidimensional difuso [Gómez, Mónica, Galvis Aponte Luis Armando, Royuela Vicente]Educación superior en Colombia: doce propuestas para la próxima década (2014) [Roa Alberto – Pacheco Iván]América Latina 2040: Romper con la complacencia, una agenda para el resurgimiento (2013) [Loser Claudio – Sood Anil – Hohil Harinder]Educación para la construcción de capital social y el fortalecimiento de la convivencia ciudadana (2012) [Olivares Elías Moré]Perspectivas económicas de América Latina 2015 : educación, competencias e innovación para el desarrollo (2015) [OCDE]Perspectivas económicas de América Latina 2016: hacia una nueva asociación con China (2015) [OCDE]Educación Inclusiva (2013) [García Odet]El rumbo de la transformación educativa: temas, retos globales y lecciones sobre la reforma estructural (2017) [Malone Helen]Calidad de la educación en Iberoamérica: discursos, políticas y prácticas (2018) [Monarca Héctor]Políticas educativas en un mundo globalizado (2103) [Rizvi Fazal, Lingard Bob]ORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1241896https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/10283/1/Trabajo%20de%20grado.pdf4af4932725d6c16d83f669bc7e9fc0aeMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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