Centro de educación ambiental y cultural Villa del Río : disolución del límite entre espacio interior y espacio exterior

El objetivo de este documento es la argumentación al planteamiento y desarrollo de un equipamiento urbano, el cual busca el resolver una problemática en un determinado lugar, en este caso, será llevado a cabo en la ciudad de Pasto, en el cual se evidencia la falta de equipamientos que ayuden a educar y a generar conciencia sobre el problema de la alta contaminación sobre el Río Pasto y su ronda hídrica. Por otra parte, también se puede ver la falta de espacios dedicados a la cultura y recreación. Para seguir el desarrollo de este equipamiento urbano, es necesario el desarrollo de un análisis sobre el lugar y ver las conclusiones a las que se llega y con el cual se busca dar solución y con qué tipos de espacios se responden a las problemáticas planteadas. Para suplir la problemática, se propone un equipamiento que busca configurar espacios dedicados a la educación y concientización sobre el cuidado y conservación del Río Pasto y su ronda hídrica y que a la vez se puedan desarrollar actividades culturales y recreativas. Este equipamiento va enfocado a familias que se encuentran aledañas al Río Pasto, las cuales requieren de equipamientos que permitan la integración de la comunidad. Otro aspecto fundamental en el desarrollo de este proyecto es el planteamiento de un concepto arquitectónico, en este caso, la disolución del límite entre el espacio interior y el espacio exterior, puesto que, se busca una mejor conexión visual, una mayor relación entre el edificio con la ciudad y una continuidad en el recorrido, esto puede ser por diferentes estrategias como la fragmentación en la composición y su geometría, el tipo de materialidad empleada, el recorrido, etc

• Tipo de recurso: Tesis
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
• Repositorio: Expeditio: repositorio UTadeo
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/16816
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12010/16816; http://expeditio.utadeo.edu.co
• Palabra clave: Educación ambiental; Arquitectura; Arquitectura de edificios; Medio ambiente; Architecture and flexible
• License: Abierto (Texto Completo)