Hablemos a calzón quitao
En Colombia el problema de educación sexual es un tema que nos compete a todos. Sin embargo, al tratar de identificar de quién es la responsabilidad de fomentar una educación sexual integral para los adolescentes se evidenció un primer vacío. Además de esta falencia evidenciada en el desarrollo del...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/31663
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12010/31663
- Palabra clave:
- Adolescente
Sexualidad
Educación
Tradición
Educación sexual para jóvenes
Educación sexual
Costumbres sexuales
Sex
- Rights
- License
- Abierto (Texto Completo)
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En Colombia el problema de educación sexual es un tema que nos compete a todos. Sin embargo, al tratar de identificar de quién es la responsabilidad de fomentar una educación sexual integral para los adolescentes se evidenció un primer vacío. Además de esta falencia evidenciada en el desarrollo del proyecto, fue posible establecer que la educación sexual sigue teniendo un alto grado de tabú y estigma social, lo que dificulta su discusión y promoción en algunos contextos, sobre todo en espacios religiosos y conservadores que no propician información acertada a los jóvenes, siendo está incompleta, inexacta o sesgada, lo que puede llevar a prácticas sexuales riesgosas y poco saludables. Desde la perspectiva del diseño, este proyecto busca contemplar la multidimensionalidad que supone está problemática, implementando metodologías de diseño que ayudan a analizar, estudiar y abordar este tema desde diferentes eslabones de complejidad, lo cual propició un análisis completo de las falencias a nivel político, institucional, familiar y personal. Uno de los objetivos del proyecto es visibilizar y proponer espacios de habla consciente, que expongan de forma directa la vivencia de la sexualidad. La metodología usada en este proyecto implementa el análisis a través de seis tableros que dieron una ruta para poder desarrollar una estrategia de diseño y a partir de ahí desplegar distintas herramientas que respondieron a los hallazgos y conclusiones de la metodología. Trabajar la educación sexual desde el diseño gráfico es una herramienta poderosa que contribuye a la creación de diversos espacios de comunicación e información que promueve un ambiente más informado y respetuoso. |
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Desde la perspectiva del diseño, este proyecto busca contemplar la multidimensionalidad que supone está problemática, implementando metodologías de diseño que ayudan a analizar, estudiar y abordar este tema desde diferentes eslabones de complejidad, lo cual propició un análisis completo de las falencias a nivel político, institucional, familiar y personal. Uno de los objetivos del proyecto es visibilizar y proponer espacios de habla consciente, que expongan de forma directa la vivencia de la sexualidad. La metodología usada en este proyecto implementa el análisis a través de seis tableros que dieron una ruta para poder desarrollar una estrategia de diseño y a partir de ahí desplegar distintas herramientas que respondieron a los hallazgos y conclusiones de la metodología. Trabajar la educación sexual desde el diseño gráfico es una herramienta poderosa que contribuye a la creación de diversos espacios de comunicación e información que promueve un ambiente más informado y respetuoso.#SexualidadIn Colombia, the issue of sexual education is a matter that concerns us all. However, when trying to identify who is responsible for promoting comprehensive sexual education for adolescents, a first gap became evident. In addition to this deficiency identified during the project's development, it was possible to establish that sexual education continues to carry a high degree of taboo and social stigma, which hinders its discussion and promotion in certain contexts, especially in religious and conservative spaces that do not provide accurate information to young people. The information provided in these contexts is often incomplete, inaccurate, or biased, which can lead to risky and unhealthy sexual practices. From a design perspective, this project seeks to encompass the multidimensionality that this issue entails by implementing design methodologies that help analyze, study, and address this topic from different levels of complexity. This approach facilitated a comprehensive analysis of shortcomings at the political, institutional, familial, and personal levels. One of the project's objectives is to raise awareness and propose spaces for conscious dialogue that directly expose the experience of sexuality. The methodology used in this project involves analysis through six boards, which provided a roadmap to develop a design strategy. From there, different tools were deployed in response to the findings and conclusions of the methodology. Working on sexual education through graphic design is a powerful tool that contributes to the creation of diverse communication and information spaces, promoting a more informed and respectful environment.8 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoAdolescenteSexualidadEducaciónTradiciónEducación sexual para jóvenesEducación sexualCostumbres sexualesSexHablemos a calzón quitaoAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2https://www.systemicdesigntoolkit.org/http://www.infobae.com/http://www.fadep.org/http://www.plannedparenthood.org/http://purl.org/coar/resource_type/c_46ecTHUMBNAILHablemos a calzón quitao.pdf.jpgHablemos a calzón quitao.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg12560https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31663/4/Hablemos%20a%20calz%c3%b3n%20quitao.pdf.jpg95c04a563420038485bf842b3d11e007MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31663/2/license.txtbaba314677a6b940f072575a13bb6906MD52open accessAUTORIZACION DE PUBLICACION TESIS GRADO UTADEO.pdfAUTORIZACION DE PUBLICACION TESIS GRADO UTADEO.pdfapplication/pdf328301https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31663/3/AUTORIZACION%20DE%20PUBLICACION%20TESIS%20GRADO%20UTADEO.pdf8bce7cfc638003fdb8dceb5e47edb8f3MD53open accessORIGINALHablemos a calzón quitao.pdfHablemos a calzón quitao.pdfapplication/pdf754741https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/31663/1/Hablemos%20a%20calz%c3%b3n%20quitao.pdfea75a76b15ecf76c44c4cc976e9d451cMD51open access20.500.12010/31663oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/316632023-08-02 03:00:51.85open accessRepositorio Institucional - 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