Centro Cultural, Deportivo y Recreativo En Chapinero “Arquitectura como transición entre lo público y lo privado”
El proyecto de grado. Centro cultural, deportivo y recreativo, en la localidad de chapinero. Como “arquitectura de transición entre, lo publico y lo privado”. Pretende demostrar que por medio de paso a paso, se pueden hacer cambios radicales hacia diferentes actividades. Así logrando relacionar las...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/8068
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12010/8068
http://expeditio.utadeo.edu.co
- Palabra clave:
- Transición aquitectónica
Articulación aquitectónica
Arquitectura -- Trabajos de grado
Arquitectura y sociedad
Espacio público
Architectural Transition
- Rights
- License
- Abierto (Texto Completo)
| id |
UTADEO2_2ef176a3a94a66e2bb7e92bdbf24c932 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/8068 |
| network_acronym_str |
UTADEO2 |
| network_name_str |
Expeditio: repositorio UTadeo |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Centro Cultural, Deportivo y Recreativo En Chapinero “Arquitectura como transición entre lo público y lo privado” |
| title |
Centro Cultural, Deportivo y Recreativo En Chapinero “Arquitectura como transición entre lo público y lo privado” |
| spellingShingle |
Centro Cultural, Deportivo y Recreativo En Chapinero “Arquitectura como transición entre lo público y lo privado” Transición aquitectónica Articulación aquitectónica Arquitectura -- Trabajos de grado Arquitectura y sociedad Espacio público Architectural Transition |
| title_short |
Centro Cultural, Deportivo y Recreativo En Chapinero “Arquitectura como transición entre lo público y lo privado” |
| title_full |
Centro Cultural, Deportivo y Recreativo En Chapinero “Arquitectura como transición entre lo público y lo privado” |
| title_fullStr |
Centro Cultural, Deportivo y Recreativo En Chapinero “Arquitectura como transición entre lo público y lo privado” |
| title_full_unstemmed |
Centro Cultural, Deportivo y Recreativo En Chapinero “Arquitectura como transición entre lo público y lo privado” |
| title_sort |
Centro Cultural, Deportivo y Recreativo En Chapinero “Arquitectura como transición entre lo público y lo privado” |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Rangel Arenas, Adriana María Buritica Cifuentes, Diego Alejandro |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Transición aquitectónica Articulación aquitectónica |
| topic |
Transición aquitectónica Articulación aquitectónica Arquitectura -- Trabajos de grado Arquitectura y sociedad Espacio público Architectural Transition |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Arquitectura -- Trabajos de grado Arquitectura y sociedad Espacio público |
| dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv |
Architectural Transition |
| description |
El proyecto de grado. Centro cultural, deportivo y recreativo, en la localidad de chapinero. Como “arquitectura de transición entre, lo publico y lo privado”. Pretende demostrar que por medio de paso a paso, se pueden hacer cambios radicales hacia diferentes actividades. Así logrando relacionar las actividades publicas y privadas determinadas en el proyecto por medio de elementos arquitectónicos como identificadores de transición. El método utilizado en el proyecto fue realizar un estudio del sector planteado (Localidad de Chapinero), luego un análisis de las actividades requerida en el lugar y último, reconocimientos de elementos arquitectónicos por medio de referentes, para la concepción de una idea para su ejecución. Este método, se abordo por medio: De la realización de una revisión de los equipamientos, con el fin de establecer el déficit de dotaciones educativas, también las proyecciones de aumento poblacional, con el fin de establecer cual seria la población objetivo del proyecto, analizando los planes metropolitanos de servicios, como el de transporte, para las conexiones que se van a dar en un futuro en el sector y luego, los objetivos de educación para brindar servicios de recreación. Se identificaron en términos de recreación, deporte y cultura, cuales eran las actividades que más se requerían, y que más se utilizan normalmente en los centros de cajas de compensación, analizando referentes de proyectos similares, como Compensar, Colsubsidio y entidades privadas, para poder establecer el programa a trabajar en este proyecto. Posteriormente se analizaron las maneras arquitectónicas espaciales para la conformación de los espacios por medio de la transición entre las actividades. También se proponen espacios de transición, que consisten en cambios de estados de actividades por medio pasos intermedios, lo cual se reflejan con elementos arquitectónicos (vacíos, cambios de nivel, visuales, etc.) en donde se refleja la articulación entre actividades que se desarrolla en la edificación. Para finalizar se puede decir, que se pretende realizar por medio de observaciones una respuesta espacial ante una problemática de los cuales su estudio se realizaron de manera analítica en el sector, por medio de conectividad de las actividades con la ciudad y la actividad, mediante la relación entre ellas a través de su nivel de privacidad. |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.created.none.fl_str_mv |
2019 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-03-17T17:45:28Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-03-17T17:45:28Z |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado de pregrado Trabajo de grado |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12010/8068 |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
http://expeditio.utadeo.edu.co |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12010/8068 http://expeditio.utadeo.edu.co |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano reponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Restrepo Barrera, M. A. R. I. A. C. (2016). LA AVENIDA CARACAS, EL PASEO URBANO DE KARLBRUNNER: RECUPERACIÓN DEL TRAMO ENTRE CALLES 39 Y 72. Recuperado de https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/20190/Restrep oBarreraMariaCamila2016.pdf?sequence=1 Secretaria distrital de cultura, recreación y deporte, & Sociedad colombiana de arquitectos. (2018, noviembre). libro 4: determinantes. Recuperado de ftp://concursos.scabogotaycundinamarca.org/CONCURSO%20CEFE%20 CHAPINERO/BASES%20Y%20ANEXOS/BASES%20-LIBRO%204- %20DEFINITIVO-Determinantes.pdf Defensoría del espacio publico. (2016, diciembre). reporte técnico de indicadores de espacio publico [Documento del Gobierno]. Recuperado de http://observatorio.dadep.gov.co/sites/default/files/primerreporteindicadore s.pdf Nacho Ruiz Allén. (2014, 4 mayo). A PROPÓSITO DE LA HIBRIDACIÓN. Recuperado de http://dpa-etsam.aq.upm.es/gi/arkrit/blog/a-proposito-dela- hibridacion/ Alcaldia de Bogotá. (s.f.). Historia. Recuperado de https://www.metrodebogota.gov.co/historia Lozano Tora, Úrsula. M. (2008, noviembre). Localidad de chapinero, Ficha Básica. Recuperado de https://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/observatorio/documentos/lo calidades/chapinero.pdf |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
| rights_invalid_str_mv |
Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
68 páginas |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.format.rda.spa.fl_str_mv |
1 recurso en línea (archivo de texto) |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Colombia |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Arquitectura |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Artes y Diseño |
| institution |
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/8068/4/Trabajo%20de%20grado.pdf.jpg https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/8068/1/Trabajo%20de%20grado.pdf https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/8068/2/license.txt https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/8068/3/Licencia%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
e24e4a83b306a1d650399085ca61cebb 4bf1772bccb33590955c86b08e9f37da abceeb1c943c50d3343516f9dbfc110f 7177614a58af2efd98a4ce3a14e648ce |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - Universidad Jorge Tadeo Lozano |
| repository.mail.fl_str_mv |
expeditio@utadeo.edu.co |
| _version_ |
1808495210240409600 |
| spelling |
Rangel Arenas, Adriana MaríaBuritica Cifuentes, Diego AlejandroEspinel Acosta, Daniela MichelColombia2020-03-17T17:45:28Z2020-03-17T17:45:28Z2019http://hdl.handle.net/20.500.12010/8068http://expeditio.utadeo.edu.coinstname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozanoreponame:Repositorio Institucional de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoEl proyecto de grado. Centro cultural, deportivo y recreativo, en la localidad de chapinero. Como “arquitectura de transición entre, lo publico y lo privado”. Pretende demostrar que por medio de paso a paso, se pueden hacer cambios radicales hacia diferentes actividades. Así logrando relacionar las actividades publicas y privadas determinadas en el proyecto por medio de elementos arquitectónicos como identificadores de transición. El método utilizado en el proyecto fue realizar un estudio del sector planteado (Localidad de Chapinero), luego un análisis de las actividades requerida en el lugar y último, reconocimientos de elementos arquitectónicos por medio de referentes, para la concepción de una idea para su ejecución. Este método, se abordo por medio: De la realización de una revisión de los equipamientos, con el fin de establecer el déficit de dotaciones educativas, también las proyecciones de aumento poblacional, con el fin de establecer cual seria la población objetivo del proyecto, analizando los planes metropolitanos de servicios, como el de transporte, para las conexiones que se van a dar en un futuro en el sector y luego, los objetivos de educación para brindar servicios de recreación. Se identificaron en términos de recreación, deporte y cultura, cuales eran las actividades que más se requerían, y que más se utilizan normalmente en los centros de cajas de compensación, analizando referentes de proyectos similares, como Compensar, Colsubsidio y entidades privadas, para poder establecer el programa a trabajar en este proyecto. Posteriormente se analizaron las maneras arquitectónicas espaciales para la conformación de los espacios por medio de la transición entre las actividades. También se proponen espacios de transición, que consisten en cambios de estados de actividades por medio pasos intermedios, lo cual se reflejan con elementos arquitectónicos (vacíos, cambios de nivel, visuales, etc.) en donde se refleja la articulación entre actividades que se desarrolla en la edificación. Para finalizar se puede decir, que se pretende realizar por medio de observaciones una respuesta espacial ante una problemática de los cuales su estudio se realizaron de manera analítica en el sector, por medio de conectividad de las actividades con la ciudad y la actividad, mediante la relación entre ellas a través de su nivel de privacidad.Requerimientos de sistema: Adobe Acrobat ReaderThe project grade. Cultural center, sports and recreation, in the town of chapinero. As “architecture of transition between what is public and what is private”. It seeks to demonstrate that by means of step-by-step, you can make radical changes to different activities. Thus making relate to the activities of public and private certain in the project through architectural elements such as identifiers of transition. The method used in the project was to conduct a study of the sector in question (Locality of Chapinero), then an analysis of the activities required in the place, and finally, recognition of architectural elements by means of references, for the conception of an idea to its execution. This method, is on board through: the completion of a review of the facilities, with the aim of establishing the deficit of endowments to educational, also the projections of population increase, in order to establish which would be the target population of the project, analyzing the metropolitan plans of services, such as transport, for the connections that will be used in the future in the sector and then, the objectives of education to provide recreation services. Were identified in terms of recreation, sport and culture, which were activities that more is required, and that more is normally used in the centres clearing, analyzing benchmarks of similar projects, such as Offset, Colsubsidio and private entities, to be able to set the program to work on this project. Subsequently, we analyzed the ways architectural space for the conformation of the spaces by means of the transition between the activities. We also propose spaces of transition, which consist in changes of states of activities, through intermediate steps, which reflect architectural elements (gaps, changes of level, visual, etc) where it reflects the articulation between activities carried out in the building. To finish you can say, that it is intended to perform by means of observations of a spatial response to a problem of which your study will be conducted in an analytical way in the sector, by means of connectivity of the activities with the city and the activity, through the relationship between them through their level of privacy.Arquitecto68 páginasapplication/pdf1 recurso en línea (archivo de texto)Universidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoArquitecturaFacultad de Artes y DiseñoTransición aquitectónicaArticulación aquitectónicaArquitectura -- Trabajos de gradoArquitectura y sociedadEspacio públicoArchitectural TransitionCentro Cultural, Deportivo y Recreativo En Chapinero “Arquitectura como transición entre lo público y lo privado”Trabajo de grado de pregradoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Restrepo Barrera, M. A. R. I. A. C. (2016). LA AVENIDA CARACAS, EL PASEO URBANO DE KARLBRUNNER: RECUPERACIÓN DEL TRAMO ENTRE CALLES 39 Y 72. Recuperado de https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/20190/Restrep oBarreraMariaCamila2016.pdf?sequence=1Secretaria distrital de cultura, recreación y deporte, & Sociedad colombiana de arquitectos. (2018, noviembre). libro 4: determinantes. Recuperado de ftp://concursos.scabogotaycundinamarca.org/CONCURSO%20CEFE%20 CHAPINERO/BASES%20Y%20ANEXOS/BASES%20-LIBRO%204- %20DEFINITIVO-Determinantes.pdfDefensoría del espacio publico. (2016, diciembre). reporte técnico de indicadores de espacio publico [Documento del Gobierno]. Recuperado de http://observatorio.dadep.gov.co/sites/default/files/primerreporteindicadore s.pdfNacho Ruiz Allén. (2014, 4 mayo). A PROPÓSITO DE LA HIBRIDACIÓN. Recuperado de http://dpa-etsam.aq.upm.es/gi/arkrit/blog/a-proposito-dela- hibridacion/Alcaldia de Bogotá. (s.f.). Historia. Recuperado de https://www.metrodebogota.gov.co/historiaLozano Tora, Úrsula. M. (2008, noviembre). Localidad de chapinero, Ficha Básica. Recuperado de https://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/observatorio/documentos/lo calidades/chapinero.pdfTHUMBNAILTrabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6502https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/8068/4/Trabajo%20de%20grado.pdf.jpge24e4a83b306a1d650399085ca61cebbMD54open accessORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf11384121https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/8068/1/Trabajo%20de%20grado.pdf4bf1772bccb33590955c86b08e9f37daMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/8068/2/license.txtabceeb1c943c50d3343516f9dbfc110fMD52open accessLicencia de autorización.pdfLicencia de autorización.pdfLicencia de autorizaciónapplication/pdf1012132https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/8068/3/Licencia%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf7177614a58af2efd98a4ce3a14e648ceMD53open access20.500.12010/8068oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/80682020-03-17 12:48:15.615open accessRepositorio Institucional - Universidad Jorge Tadeo Lozanoexpeditio@utadeo.edu.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 |