Recreato

Los parques vecinales son áreas libres ideales para la recreación, la reunión y la interacción de la comunidad, estos sitios cubren las necesidades básicas de las personas que viven en los barrios bogotanos, pero el mobiliario existente no permite la interacción de los niños con otros niños a la hor...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
Repositorio:
Expeditio: repositorio UTadeo
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/28828
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12010/28828
Palabra clave:
Socialización y motricidad
Parques vecinales
Niños -- Juegos infantiles.
Habilidades de socialización
Edad preescolar -- Bogotá (Colombia).
Desarrollo motor
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Aptitud creadora -- Tesis y disertaciones académicas
Rights
License
Acceso restringido
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description Los parques vecinales son áreas libres ideales para la recreación, la reunión y la interacción de la comunidad, estos sitios cubren las necesidades básicas de las personas que viven en los barrios bogotanos, pero el mobiliario existente no permite la interacción de los niños con otros niños a la hora de jugar y desarrollar sus habilidades de socialización. En este documento de investigación se mostrará una aproximación al de diseño de diferentes alternativas de elementos recreativos para el desarrollo de habilidades de socialización y motricidad en los niños de 4 a 6 años.
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However, the existing furniture does not facilitate children's interaction with each other during playtime and the development of their socialization skills. This research document will present an approach to designing various alternatives of recreational elements aimed at fostering socialization and motor skill development in children aged 4 to 6 years.54 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoSocialización y motricidadParques vecinalesNiños -- Juegos infantiles.Habilidades de socializaciónEdad preescolar -- Bogotá (Colombia).Desarrollo motorDiseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasAptitud creadora -- Tesis y disertaciones académicasRecreatoaproximación al diseño de elementos recreativos para la socialización y la motricidadAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecClasificación de Parques Distritales. (2017). Instituto Distrital de Recreación y Deporte. Obtenido de: http://www.idrd.gov.co/sitio/idrd/node/193 [Acceso 3 abril 2018]Proyecto Plan de Desarrollo 2016-2020. (2017) (1st ed., pp. 171-172). Bogotá. Obtenido de: http://www.sdp.gov.co/portal/page/portal/PortalSDP/PlanDistritalDesarrollo/Documentos/20160429_proyecto_PDD.pdf [Acceso 3 abril 2018]Qué es recreación. (2017). Significados. Obtenido de: https://www.significados.com/recreacion/ [Acceso 3 de abril 2018]Conceptos. (2002). Instituto de Recreación y Deporte. Obtenido de: http://www.redcreacion.org/reddistrital/glosario.html [Acceso 3 de abril 2018]Piaget, J. (2012). Las 4 etapas del desarrollo cognitivo de Jean Piaget. Psicología y Mente. Obtenido de: https://psicologiaymente.net/desarrollo/etapas-desarrollo-cognitivo-jean-piaget [Acceso 4 de abril 2018].Benito Play. (2017). 1st ed. [PDF] pp.2-17. Obtenido de: http://www.benito.com/es/catalogos/ [Acceso 4 de abril 2018].Universidadescr. (2016). 7 beneficios de jugar y aprender con piezas de Lego. 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