enREDate 3.0
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- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/28278
- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Plan de lectura
Transformación de libros
Nuevos medios de comunicación
Transformación de libros
Socialización
Aplicaciones móviles
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Aptitud creadora -- Tesis y disertaciones académicas
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“enREDate 3.0 “ entiende el lenguaje desde tres aspectos los cuales son, desde lo comunicativo ,la educación y los nuevos medios de comunicación. El proyecto busca la transformación clásica del libro utilizando diferentes niveles de interacción, partiendo del libro “¡Que viva la música!” de Andrés Caicedo. Pretende generar diferentes niveles de interacción, por una parte, el desarrollo de actividades entorno a los procesos de socialización mediados por los jóvenes y la lectura utilizando los nuevos medios de comunicación como la imagen, el audio y el video, y en segunda medida, la fomentación de la lectura mediante dispositivos que estén establezcan una relación entre libro impreso y contenido digital haciendo que estos mediadores sean un puente entre lo análogo y lo digital a través de la utilización de herramientas como la música, el diseño de información, generadores de códigos QR, animaciones y desarrollo de aplicación. |
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Pretende generar diferentes niveles de interacción, por una parte, el desarrollo de actividades entorno a los procesos de socialización mediados por los jóvenes y la lectura utilizando los nuevos medios de comunicación como la imagen, el audio y el video, y en segunda medida, la fomentación de la lectura mediante dispositivos que estén establezcan una relación entre libro impreso y contenido digital haciendo que estos mediadores sean un puente entre lo análogo y lo digital a través de la utilización de herramientas como la música, el diseño de información, generadores de códigos QR, animaciones y desarrollo de aplicación.#DiseñoIndustrialenREDate 3.0 understands language from three aspects: communication, education, and new media. The project seeks to transform the classic book by using different levels of interaction, starting with the book "¡Que viva la música!" by Andrés Caicedo. It aims to generate different levels of interaction, firstly through the development of activities around socialization processes mediated by young people and reading, using new media such as images, audio, and video. Secondly, it aims to promote reading through devices that establish a relationship between printed books and digital content, making these mediators a bridge between the analog and digital realms. This is achieved through tools like music, information design, QR code generators, animations, and application development.55 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoPlan de lecturaTransformación de librosNuevos medios de comunicaciónTransformación de librosSocializaciónAplicaciones móvilesDiseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasAptitud creadora -- Tesis y disertaciones académicasenREDate 3.0dinamización de la lectura a través de interaccionesAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecMANOVICH. LEV., “El lenguaje de los nuevos medios de comunicación”, 2006,PIAGET J., “Psicología y pedagogía “, Barcelona, España, 2001HARDT M. y NEGRI A., “Imperio”, Cambridge, Massachussets, 2000.WITTGESTEIN Ludwig, “Tractatus Logico-Philosophicus”, EspañaAUSTIN J.L., “Cómo hacer cosas con palabras”, 1955GERVER R., Entrevista “Crear las escuelas del mañana” programa Redes. Disponible en http://www.rtve.es/television/20101213/crear-hoy-escuelasmanana/ 385896.shtmlROBINSON KEN, entrevista”El sistema educativo es anacrónico” Programa Redes. Disponible en: http://www.rtve.es/television/20110304/redes-sistemaeducativo- anacronico/413516.shtmlPablo Arrieta. Corsarios digitales. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=EfflhJ_bssEPablo Arrieta. Leyendo píxeles desde el Caribe. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=E7qqImX4IJEBibliored. Disponible en: http://www.biblored.edu.co/fundalectura. Disponible en: http://www.fundalectura.org/ministerio TIC. disponible en: http://www.mintic.gov.co/design interactions at the rca. disponible en: http:// www.designinteractions. rca.ac.ukhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALDocumento reservadoDocumento reservadoapplication/pdf182076488https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28278/1/Documento%20reservado5dc3834ca20e4a6cabc7326450126d5fMD51metadata only accessTabla de Contenido .pdfTabla de Contenido .pdfapplication/pdf83640https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28278/4/Tabla%20de%20Contenido%20.pdf89fe26236f97ca94f5ef13cde45baddbMD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28278/2/license.txtbaba314677a6b940f072575a13bb6906MD52open accessTHUMBNAILmemoria.pdf.jpgmemoria.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4202https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28278/3/memoria.pdf.jpg553b47c4d740c88b328f4874b2981abfMD53open accessDocumento reservado.jpgDocumento reservado.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4202https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28278/5/Documento%20reservado.jpg553b47c4d740c88b328f4874b2981abfMD55open accessTabla de Contenido .pdf.jpgTabla de Contenido .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8406https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28278/6/Tabla%20de%20Contenido%20.pdf.jpg2fd574b847d49ece05145258c11ebdc3MD56open access20.500.12010/28278oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/282782024-08-06 03:02:04.764metadata only accessRepositorio Institucional - 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