Prótesis para amputación de extremidad inferior nivel transtibial
En este proyectose parte de la definición de amputación para introducirnos en el ámbito de la prótesis, se mencionan los tipos de amputación y se específicael nivel de corte enlaextremidad inferior para segmentar el tipo de prótesisque se va adiseñar. Como parte de la investigación se habla sobre el...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/28238
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12010/28238
- Palabra clave:
- Prótesis
Amputación
Prótesis
Tratamiento preprostético
Impacto emocional
Adolescencia
Diseño de prótesis transtibial
Extremidad inferior
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas
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- Acceso restringido
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Prótesis para amputación de extremidad inferior nivel transtibial Prótesis Amputación Prótesis Tratamiento preprostético Impacto emocional Adolescencia Diseño de prótesis transtibial Extremidad inferior Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas |
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En este proyectose parte de la definición de amputación para introducirnos en el ámbito de la prótesis, se mencionan los tipos de amputación y se específicael nivel de corte enlaextremidad inferior para segmentar el tipo de prótesisque se va adiseñar. Como parte de la investigación se habla sobre el proceso de tratamiento y sus diferentes etapas, a partir de esto se hace una investigación sobre el componente psicológico del tratamiento preprostético;se determina que el impacto emocional es más fuerte en la etapa de la adolescencia, y es por esto que se escogen las edades de los 15 a los 20 años como grupo de enfoque para el proyecto.A partir de lo anteriorse formula una hipótesis que se pretendecomprobar a lo largo de este proyectopor mediodel diseño de una prótesis para extremidad inferior a nivel transtibial,que cumpla con lasnecesidades del grupo humano seleccionado. |
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BEARDSLEY, Monroe C. y HOSPERS, John. (1990).Estética : Historia y fundamentos.Madrid :Cátedra. JAUSS, Hans Robert. (2002).Pequeña apología de la experiencia estética.Barcelona: Paidós. ROLDÁN RAMÍREZ, Joaquín. (2003) “Emociones reconocidas: formación desarrollo y educación de las experiencias estéticas”. En: MARÍN VIADEL, Ricardo (Coord.)Didáctica de la educación artística.Madrid: Pearson Educación, 2003.pp. 147-179. TATARKIEWICZ, Wladyslaw. (2001)Historia de seis ideas. Arte, belleza, creatividad, mímesis, experiencia estética.Madrid: Tecnos. Allouch, J. (2001). Erótica del duelo en el tiempo de la muerte seca. México: Epele. Freud, S. (1923/ 2001). Duelo y melancolía. En Obras completas. Tomo XIV, Argentina: Amorrortu. González, J.J (2005). Teoría y técnica de la terapia psicoanalítica de adolescentes. México: Trillas. Heidegger. M. (1983). El ser y el tiempo. México: Fondo de cultura económica. Klein, M. (1990). El duelo y su relación maniaco depresiva. Tomo II. España: Paidós. Ana Subirós, El Diseño Colaborativo en el Diseño Gráfico, Barcelona José Rafael González D, Inndiseño. Universidad Politécnica de Valencia Hanneby. Qué es Diseno Colaborativo ? |
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Como parte de la investigación se habla sobre el proceso de tratamiento y sus diferentes etapas, a partir de esto se hace una investigación sobre el componente psicológico del tratamiento preprostético;se determina que el impacto emocional es más fuerte en la etapa de la adolescencia, y es por esto que se escogen las edades de los 15 a los 20 años como grupo de enfoque para el proyecto.A partir de lo anteriorse formula una hipótesis que se pretendecomprobar a lo largo de este proyectopor mediodel diseño de una prótesis para extremidad inferior a nivel transtibial,que cumpla con lasnecesidades del grupo humano seleccionado.#DiseñoIndustrialThis project starts with the definition of amputation to introduce the field of prosthetics. It discusses the types of amputation and specifies the level of amputation in the lower limb to segment the type of prosthesis to be designed. As part of the research, the treatment process and its different stages are addressed, and an investigation into the psychological component of pre-prosthetic treatment is conducted. It is determined that the emotional impact is stronger during adolescence, which is why ages 15 to 20 are chosen as the focus group for the project. Based on this, a hypothesis is formulated to be tested throughout the project through the design of a transtibial lower limb prosthesis that meets the needs of the selected group.45 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoPrótesisAmputaciónPrótesisTratamiento preprostéticoImpacto emocionalAdolescenciaDiseño de prótesis transtibialExtremidad inferiorDiseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasConstrucción por unidades -- Tesis y disertaciones académicasPrótesis para amputación de extremidad inferior nivel transtibialdiseño de producto-interacciónAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecBEARDSLEY, Monroe C. y HOSPERS, John. (1990).Estética : Historia y fundamentos.Madrid :Cátedra.JAUSS, Hans Robert. (2002).Pequeña apología de la experiencia estética.Barcelona: Paidós.ROLDÁN RAMÍREZ, Joaquín. (2003) “Emociones reconocidas: formación desarrollo y educación de las experiencias estéticas”. En: MARÍN VIADEL, Ricardo (Coord.)Didáctica de la educación artística.Madrid: Pearson Educación, 2003.pp. 147-179.TATARKIEWICZ, Wladyslaw. (2001)Historia de seis ideas. Arte, belleza, creatividad, mímesis, experiencia estética.Madrid: Tecnos.Allouch, J. (2001). Erótica del duelo en el tiempo de la muerte seca. México: Epele.Freud, S. (1923/ 2001). Duelo y melancolía. En Obras completas. Tomo XIV, Argentina: Amorrortu.González, J.J (2005). Teoría y técnica de la terapia psicoanalítica de adolescentes. México: Trillas.Heidegger. M. (1983). El ser y el tiempo. México: Fondo de cultura económica.Klein, M. (1990). El duelo y su relación maniaco depresiva. Tomo II. España: Paidós.Ana Subirós, El Diseño Colaborativo en el Diseño Gráfico, BarcelonaJosé Rafael González D, Inndiseño. Universidad Politécnica de ValenciaHanneby. Qué es Diseno Colaborativo ?http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fORIGINALDocumento reservadoDocumento reservadoapplication/pdf1247015https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28238/1/Documento%20reservado9a4b6a077ef2405950c57dec3cc5e642MD51metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28238/2/license.txtbaba314677a6b940f072575a13bb6906MD52open accessHoja de firmas Protesis.pdfHoja de firmas Protesis.pdfFirmasapplication/pdf134776https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28238/3/Hoja%20de%20firmas%20Protesis.pdf3081ed4decda2a3fe9866b13c36739c4MD53metadata only accessTHUMBNAILDocumento memoria.pdf.jpgDocumento memoria.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5338https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28238/4/Documento%20memoria.pdf.jpg2f483d0b49e47008e29e6c64f93815c5MD54open accessDocumento reservado.jpgDocumento reservado.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5338https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/28238/5/Documento%20reservado.jpg2f483d0b49e47008e29e6c64f93815c5MD55open access20.500.12010/28238oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/282382024-08-09 03:01:42.072metadata only accessRepositorio Institucional - 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