Programa ambiental niños promotores del agua
Este proyecto se enmarca dentro de las políticas de Responsabilidad Social de la compañía PROALCO BEKAERT, donde temáticas como la proyección a la comunidad y la gestión sobre el medio ambiente son factores importantes en el marco de las prácticas responsables para el desarrollo sostenible de la com...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/25635
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12010/25635
- Palabra clave:
- Aprendizaje vivencial
Universidades -- Trabajos de postgrado
Desarrollo del talento humano -- Colombia
Planificación de recursos humanos -- Colombia
Recursos humanos -- Colombia
Responsabilidad social de los negocios -- Tesis y disertaciones académicas
Comunidad educativa -- Tesis y disertaciones académicas
Educación ambiental -- Metodología -- Tesis y disertaciones académicas
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Este proyecto se enmarca dentro de las políticas de Responsabilidad Social de la compañía PROALCO BEKAERT, donde temáticas como la proyección a la comunidad y la gestión sobre el medio ambiente son factores importantes en el marco de las prácticas responsables para el desarrollo sostenible de la compañía. El objetivo de este proyecto es diseñar un programa de educación ambiental para niños de 6 a12 años hijos de trabajadores de PROALCO BEKAERT con base en la metodología de aprendizaje vivencial; donde los niños a través de una serie de actividades pedagógicas en la interacción con la naturaleza logren sensibilizarse en el manejo y uso adecuado del recurso agua. Dichas experiencias serán el resultado de la forma como los niños perciben el entorno, procesan y generan un así un aprendizaje de lo percibido. El proyecto se desarrolla con diferentes actividades lúdicas donde los niños trabajarán temas ambientales y conocerán fenómenos cotidianos asimilados sus propios conocimientos por medio del ciclo de aprendizaje vivencial; aporta en el direccionamiento de la Responsabilidad Social Empresarial de PROLCO BEKAERT alcanzando un beneficio del equilibrio entre el bienestar social, el sostenimiento de los recursos naturales y del medio ambiente. |
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Dichas experiencias serán el resultado de la forma como los niños perciben el entorno, procesan y generan un así un aprendizaje de lo percibido. El proyecto se desarrolla con diferentes actividades lúdicas donde los niños trabajarán temas ambientales y conocerán fenómenos cotidianos asimilados sus propios conocimientos por medio del ciclo de aprendizaje vivencial; aporta en el direccionamiento de la Responsabilidad Social Empresarial de PROLCO BEKAERT alcanzando un beneficio del equilibrio entre el bienestar social, el sostenimiento de los recursos naturales y del medio ambiente.#TalentoHumano#EspecializaciónEnGerenciaDeRecursosHumanosRequerimientos de sistema: Adobe Acrobat Reader44 páginasapplication/pdf1 recurso en línea (archivo de texto)spaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoFacultad de Ciencias Económicas y Administrativasreponame:Expeditio Repositorio Institucional UJTLinstname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoAprendizaje vivencialUniversidades -- Trabajos de postgradoDesarrollo del talento humano -- ColombiaPlanificación de recursos humanos -- ColombiaRecursos humanos -- ColombiaResponsabilidad social de los negocios -- Tesis y disertaciones académicasComunidad educativa -- Tesis y disertaciones académicasEducación ambiental -- Metodología -- Tesis y disertaciones académicasPrograma ambiental niños promotores del aguaTrabajo de grado de especializacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Amar, A. 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