Corium
El presente documento presenta el diseño de la propuesta de una herramienta didáctica de apoyo para el aprendizaje en la identificación de los criterios de calidad y características de la materia prima para la selección del cuero en el oficio de la Marroquinería, denominada CORIUM, como artefacto pa...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/28219
- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Cuero
Herramientas didácticas
Identificación de criterios de calidad
Selección de cuero
Marroquinería
Didáctica
Percepción háptica
Diseño industrial -- Tesis y disertaciones académicas
Diseño de producto -- Tesis y disertaciones académicas
Construcción por unidades -- Tesis y disertaciones académicas
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- Acceso restringido
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El presente documento presenta el diseño de la propuesta de una herramienta didáctica de apoyo para el aprendizaje en la identificación de los criterios de calidad y características de la materia prima para la selección del cuero en el oficio de la Marroquinería, denominada CORIUM, como artefacto para la identificación y la adecuada selección del cuero, está enmarcado en los principios del acto didáctico y de la percepción Háptica. En el desarrollo de la propuesta entonces se entiende que, el acto didáctico, hace énfasis en los procesos de aprendizaje pensados como facilitadores para el estudiante, que permiten la realización de operaciones cognitivas mediadas por los recursos educativos - didácticos que estén a su alcance y la interacción con estos. |
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En el desarrollo de la propuesta entonces se entiende que, el acto didáctico, hace énfasis en los procesos de aprendizaje pensados como facilitadores para el estudiante, que permiten la realización de operaciones cognitivas mediadas por los recursos educativos - didácticos que estén a su alcance y la interacción con estos.#DiseñoIndustrialThis document presents the design of a proposed educational tool to support learning in the identification of quality criteria and characteristics of raw materials for leather selection in the craft of leatherworking, named CORIUM. As a tool for identifying and properly selecting leather, it is framed within the principles of didactic action and haptic perception. In developing the proposal, it is understood that didactic action emphasizes learning processes designed as facilitators for students, enabling cognitive operations mediated by accessible educational resources and interaction with them.41 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoCueroHerramientas didácticasIdentificación de criterios de calidadSelección de cueroMarroquineríaDidácticaPercepción hápticaDiseño industrial -- Tesis y disertaciones académicasDiseño de producto -- Tesis y disertaciones académicasConstrucción por unidades -- Tesis y disertaciones académicasCoriumherramienta didáctica de apoyo para el aprendizaje de la identificación y selección de la materia prima en el oficio del cueroAcceso restringidohttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecBenitez, G. M. (2007). el proceso de enseñanza - aprendizaje: el acto didactico. Recuperado el 15 de 09 de 2016, de file:///Users/paulachaves/Downloads/Elprocesodeensenanza%20(3)%20(1).pdfEAOSD. (2013).Artesanias de Colombia Ministerio de desarrollo economico . (1989). Artesanias de Colombia . Recuperado el 2016, de http://www.artesaniasdecolombia.com.co/trazaartesanal/documentos/artesanias-colombialistado- oficios.pdfBarriga, F. D. (2005 ). Recuperado el 2016, de http://www.ict.edu.mx/acervo_educacion_Constructivismo%20y%20aprendizaje%20signific ativo_F%20Diaz.pdfHarwell. (1997).SENA . (2005). Obtenido de http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles- 155564_archivo_pdf.unknownBenitez, G. m. (2007). El acto didactico. El proceso de enseñanza- aprendizaje : el acto didacticoSaenz, T. D. (2012). Relación entre procesos mentales y sentido háptico. Universidad Autonoma de Barcelona.Castro, B. (2016). Procesos de Curtido . (P. Chaves, Entrevistador, & P. Chaves, Editor)Cueronet . (2000). Comunidad virtual del cuero . Obtenido de http://www.cueronet.com/normas/controles_calidad.htmPlan de estudios . Modelo Pedagogico . EAOSD, Bogotá.EAOSD. Programa Tecnico del Oficio del Cuero. 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