Análisis del impacto de las intervenciones educativas de la Cancillería en los departamentos de Guainía y Vaupés desde el 2015

El siguiente trabajo analiza el impacto de las intervenciones en el sector educativo por parte de la Cancillería en los departamentos de Guainía y Vaupés desde el año 2015 hasta el 2021. Así las cosas, esta investigación permitirá determinar la relevancia que han tenido las intervenciones en educaci...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
Repositorio:
Expeditio: repositorio UTadeo
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/21867
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12010/21867
http://expeditio.utadeo.edu.co
Palabra clave:
Relaciones internacionales
Derecho a la educación -- Tesis y disertaciones académicas
Relaciones internacionales -- Tesis y disertaciones académicas
Organismos internacionales -- Tesis y disertaciones académicas
Rights
License
Abierto (Texto Completo)
id UTADEO2_09db6b6f7f8f40234fa8706c6eaf68d1
oai_identifier_str oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/21867
network_acronym_str UTADEO2
network_name_str Expeditio: repositorio UTadeo
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Análisis del impacto de las intervenciones educativas de la Cancillería en los departamentos de Guainía y Vaupés desde el 2015
title Análisis del impacto de las intervenciones educativas de la Cancillería en los departamentos de Guainía y Vaupés desde el 2015
spellingShingle Análisis del impacto de las intervenciones educativas de la Cancillería en los departamentos de Guainía y Vaupés desde el 2015
Relaciones internacionales
Derecho a la educación -- Tesis y disertaciones académicas
Relaciones internacionales -- Tesis y disertaciones académicas
Organismos internacionales -- Tesis y disertaciones académicas
title_short Análisis del impacto de las intervenciones educativas de la Cancillería en los departamentos de Guainía y Vaupés desde el 2015
title_full Análisis del impacto de las intervenciones educativas de la Cancillería en los departamentos de Guainía y Vaupés desde el 2015
title_fullStr Análisis del impacto de las intervenciones educativas de la Cancillería en los departamentos de Guainía y Vaupés desde el 2015
title_full_unstemmed Análisis del impacto de las intervenciones educativas de la Cancillería en los departamentos de Guainía y Vaupés desde el 2015
title_sort Análisis del impacto de las intervenciones educativas de la Cancillería en los departamentos de Guainía y Vaupés desde el 2015
dc.subject.spa.fl_str_mv Relaciones internacionales
topic Relaciones internacionales
Derecho a la educación -- Tesis y disertaciones académicas
Relaciones internacionales -- Tesis y disertaciones académicas
Organismos internacionales -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Derecho a la educación -- Tesis y disertaciones académicas
Relaciones internacionales -- Tesis y disertaciones académicas
Organismos internacionales -- Tesis y disertaciones académicas
description El siguiente trabajo analiza el impacto de las intervenciones en el sector educativo por parte de la Cancillería en los departamentos de Guainía y Vaupés desde el año 2015 hasta el 2021. Así las cosas, esta investigación permitirá determinar la relevancia que han tenido las intervenciones en educación en los departamentos de Guainía y Vaupés por parte de la Cancillería, de manera que no solo se establezcan los resultados en el ejercicio de esa competencia legal y reglamentaria, sino que incluso se pueda emitir recomendaciones finales fruto del análisis que ocupa estas líneas, que permitan mejorar los procesos y fortalecer el impacto de esa política pública en dichas zonas fronterizas.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-09-20T19:17:39Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-09-20T19:17:39Z
dc.date.created.none.fl_str_mv 2021
dc.type.local.spa.fl_str_mv Trabajo de grado de pregrado
Trabajo de grado
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12010/21867
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv http://expeditio.utadeo.edu.co
url http://hdl.handle.net/20.500.12010/21867
http://expeditio.utadeo.edu.co
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv OCDE. (2016). Revisión de políticas nacionales de educación. Educación en Colombia. https://observatorioeducacion.org/revision-de-politicas-nacionales-de-educacion-la-educacion-en-colombia
Universidad Nacional de Colombia. (2018, octubre). Diagnóstico Departamento de Guainía.http://orinoquia.unal.edu.co/fileadmin/user_upload/Diagnostico_Departamento_de_Guania.pdf
Carballo, M., & Guelmes, E. (2016). Algunas consideraciones acerca de las variables en las investigaciones que se desarrollan en educación. Revista Universidad y Sociedad, 8(1), 140–150. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202016000100021
Bell, G., Borda, S., Gómez, H., Ramírez, S., Reina, M., Reyes, C., & Tokatlian, J. (2010). Misión de Política Exterior de Colombia. Fedesarrollo. https://www.repository.fedesarrollo.org.co/handle/11445/228
Departamento Nacional de Planeación. (2014, mayo). Documento CONPES 3805. https://www.dnp.gov.co/programas/desarrollo-territorial/Ordenamiento%20y%20Desarrollo%20Territorial/Paginas/implementacion-de-la-politica-de-fronteras.aspx
Sabino, C. (1996) El proceso de investigación. Cap. 5: El llamado marco teórico. Buenos Aires: LumenHvmanitas.
León, A. (2007). ¿Qué es la educación? Educere: Revista Venezolana de Educación, 11(39), 595–604. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3149310
Retamoso, G. (2007). Educación y sociedad. Civilizar. Ciencias Sociales y Humanas, 7(12), 171–186. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=100220305012
Cancillería de Colombia. (2021, marzo). Documento de intervención Guainía.
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.local.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
rights_invalid_str_mv Abierto (Texto Completo)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.extent.spa.fl_str_mv 17 páginas
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Colombia
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Relaciones Internacionales
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Ciencias Sociales
dc.source.spa.fl_str_mv instname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
reponame:Expeditio Repositorio Institucional UJTL
instname_str Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
institution Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
reponame_str Expeditio Repositorio Institucional UJTL
collection Expeditio Repositorio Institucional UJTL
bitstream.url.fl_str_mv https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/21867/1/Ensayo%20pasant%c3%ada%20Canciller%c3%ada-convertido.pdf
https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/21867/2/license.txt
https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/21867/3/AUTORIZACION_DE_PUBLICACION_DE_TESIS_O_TRABAJO_DE_GRADO.pdf
https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/21867/4/Ensayo%20pasant%c3%ada%20Canciller%c3%ada-convertido.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 743a1027c9e8c505d20fb843f9b47726
baba314677a6b940f072575a13bb6906
67dbd756c759185e3ebda963ce072831
7bf8296cdc8af2abaf9f42d432156fd9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - Universidad Jorge Tadeo Lozano
repository.mail.fl_str_mv expeditio@utadeo.edu.co
_version_ 1808495349632860160
spelling Colombia2021-09-20T19:17:39Z2021-09-20T19:17:39Z2021http://hdl.handle.net/20.500.12010/21867http://expeditio.utadeo.edu.coEl siguiente trabajo analiza el impacto de las intervenciones en el sector educativo por parte de la Cancillería en los departamentos de Guainía y Vaupés desde el año 2015 hasta el 2021. Así las cosas, esta investigación permitirá determinar la relevancia que han tenido las intervenciones en educación en los departamentos de Guainía y Vaupés por parte de la Cancillería, de manera que no solo se establezcan los resultados en el ejercicio de esa competencia legal y reglamentaria, sino que incluso se pueda emitir recomendaciones finales fruto del análisis que ocupa estas líneas, que permitan mejorar los procesos y fortalecer el impacto de esa política pública en dichas zonas fronterizas.#RelacionesInternacionalesRequerimientos de sistema: Adobe Acrobat ReaderThe following work analyzes the impact of the interventions in the education sector by the Foreign Ministry in the departments of Guainía and Vaupés from 2015 to 2021. Thus, this research will make it possible to determine the relevance of the interventions in education in the departments of Guainía and Vaupés by the Foreign Ministry, so that not only are the results established in the exercise of that legal and regulatory competence, but also that it may even be possible to issue final recommendations as a result of the analysis that these lines occupy, which allow to improve the processes and strengthen the impact of this public policy in these border areas.17 páginasapplication/pdfspaUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoRelaciones InternacionalesFacultad de Ciencias Socialesinstname:Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozanoreponame:Expeditio Repositorio Institucional UJTLRelaciones internacionalesDerecho a la educación -- Tesis y disertaciones académicasRelaciones internacionales -- Tesis y disertaciones académicasOrganismos internacionales -- Tesis y disertaciones académicasAnálisis del impacto de las intervenciones educativas de la Cancillería en los departamentos de Guainía y Vaupés desde el 2015Trabajo de grado de pregradoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2OCDE. (2016). Revisión de políticas nacionales de educación. Educación en Colombia. https://observatorioeducacion.org/revision-de-politicas-nacionales-de-educacion-la-educacion-en-colombiaUniversidad Nacional de Colombia. (2018, octubre). Diagnóstico Departamento de Guainía.http://orinoquia.unal.edu.co/fileadmin/user_upload/Diagnostico_Departamento_de_Guania.pdfCarballo, M., & Guelmes, E. (2016). Algunas consideraciones acerca de las variables en las investigaciones que se desarrollan en educación. Revista Universidad y Sociedad, 8(1), 140–150. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202016000100021Bell, G., Borda, S., Gómez, H., Ramírez, S., Reina, M., Reyes, C., & Tokatlian, J. (2010). Misión de Política Exterior de Colombia. Fedesarrollo. https://www.repository.fedesarrollo.org.co/handle/11445/228Departamento Nacional de Planeación. (2014, mayo). Documento CONPES 3805. https://www.dnp.gov.co/programas/desarrollo-territorial/Ordenamiento%20y%20Desarrollo%20Territorial/Paginas/implementacion-de-la-politica-de-fronteras.aspxSabino, C. (1996) El proceso de investigación. Cap. 5: El llamado marco teórico. Buenos Aires: LumenHvmanitas.León, A. (2007). ¿Qué es la educación? Educere: Revista Venezolana de Educación, 11(39), 595–604. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3149310Retamoso, G. (2007). Educación y sociedad. Civilizar. Ciencias Sociales y Humanas, 7(12), 171–186. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=100220305012Cancillería de Colombia. (2021, marzo). Documento de intervención Guainía.Ortiz Hernández, Andrea MelissaProfesional(es) en relaciones internacionalesORIGINALEnsayo pasantía Cancillería-convertido.pdfEnsayo pasantía Cancillería-convertido.pdfVer documentoapplication/pdf157505https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/21867/1/Ensayo%20pasant%c3%ada%20Canciller%c3%ada-convertido.pdf743a1027c9e8c505d20fb843f9b47726MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/21867/2/license.txtbaba314677a6b940f072575a13bb6906MD52open accessAUTORIZACION_DE_PUBLICACION_DE_TESIS_O_TRABAJO_DE_GRADO.pdfAUTORIZACION_DE_PUBLICACION_DE_TESIS_O_TRABAJO_DE_GRADO.pdfLicenciaapplication/pdf512560https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/21867/3/AUTORIZACION_DE_PUBLICACION_DE_TESIS_O_TRABAJO_DE_GRADO.pdf67dbd756c759185e3ebda963ce072831MD53open accessTHUMBNAILEnsayo pasantía Cancillería-convertido.pdf.jpgEnsayo pasantía Cancillería-convertido.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5335https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/21867/4/Ensayo%20pasant%c3%ada%20Canciller%c3%ada-convertido.pdf.jpg7bf8296cdc8af2abaf9f42d432156fd9MD54open access20.500.12010/21867oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/218672021-09-20 23:03:49.324open accessRepositorio Institucional - Universidad Jorge Tadeo Lozanoexpeditio@utadeo.edu.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