Congelando momentos
Actualmente existen diferentes productos en alimentos para niños, cada uno buscando llamar la atención de sus consumidores desde los juguetes promocionales, pero estos cada vez son menos atractivos para padres y niños. Los padres de niños entre 3 y 6 años buscan constantemente consentir a sus hijos,...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
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- Palabra clave:
- Alimentos
Empaques
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Actualmente existen diferentes productos en alimentos para niños, cada uno buscando llamar la atención de sus consumidores desde los juguetes promocionales, pero estos cada vez son menos atractivos para padres y niños. Los padres de niños entre 3 y 6 años buscan constantemente consentir a sus hijos, pero también cuidarlos y entregarles enseñanzas, mientras los niños buscan actividades atractivas y diferentes. Este proyecto indaga en los hábitos, exploración e interacción del padre con el niño para entregarles un momento diferente que los conecte con el mundo de los alimentos, específicamente el mundo de los helados vinculado a la empresa Cremhelado. |
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Este proyecto indaga en los hábitos, exploración e interacción del padre con el niño para entregarles un momento diferente que los conecte con el mundo de los alimentos, específicamente el mundo de los helados vinculado a la empresa Cremhelado.Requerimientos de sistema: Adobe Acrobat ReaderThere are currently different products in food for children, each one looking to attract the attention of its consumers from promotional toys, but these are becoming less attractive to parents and children. Parents of children between 3 and 6 years constantly look to spoil their children, but also take care of them, while children seek something attractive and different. This project investigates the habits, exploration and interaction between the father and the child to give them a different moment that connect them with the world of food, specifically the world of ice cream linked to Cremhelado.Diseñador Industrial52 páginasapplication/pdf1 recurso en línea (archivo de textoUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoDiseño IndustrialFacultad de Artes y DiseñoAlimentosEmpaquesJuegoDiseño industrial -- Trabajos de gradoEmbalajeEmpaques plásticosJuguetes didácticosPackagingCongelando momentosTrabajo de grado de pregradoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2alimentación, G. p. (2011). Guía pediatrica de la alimentación . PIPO - programa de intervención para la prevención de la obesidad infantil .CAILLOIS, R. (1958). “Teoría de los juegos”, título original “Théorie des jeux”, ensayo. Barcelona: Biblioteca breve Editorial Seix Barral S.A. traducción al español de Ramón Gil Novales.Cajamarca, F. d. (s.f). La segunda Infancia (3 a 6 años de edad). Cajamarca, Perú: Universidad de Cajamarca. Obtenido de https://www.academia.edu/8944534/INFORME_LA_SEGUNDA_INFANCIA_3_a_6_a%C3%B1os_de_edadCorbellaa, M. J. (septiembre de 2007). Valor nutritivo de los helados. Revista Offarm. Obtenido de http://www.elsevier.es/es-revista-offarm-4-articulo-valor-nutritivo-los-helados-13109817Cremhelado. (s.f.). Obtenido de http://www.cremhelado.com.co/historia-del-helado/historia-del-helado/Diane E. Papalia, S. W. (2009). Psicología del desarrollo infancia y adolescencia. MC GRAW HILL.Elliott, C. (2015). Fun Food: Children's Food Marketing and the Politics of Consumption.helado, P. f. (s.f). Obtenido de https://es.scribd.com/doc/229050092/Propiedades-Fisicas-Del-Heladoinfantil, D. (s.f.). Desarrollo infantil. Obtenido de piramide de alimentos entre niños de 3a6 años : http://www.desarrolloinfantil.net/nutricion-infantil/piramide-alimentos-nino-de-3-a-6-anosJerome, B. (2004). Realidad mental y mundos posibles. En B. Jerome, El pensamiento y la emoción (pág. 120). Gesida, capitulo 8 .JOHAN, H. (1957). “Homo Ludens”. Buenos Aires, Argentina: Emecé editores S.A.,traducción al español de Eugenio Imaz.Josep Tomás, J. A. (2008). Desarrollo cognitivo: las teorías de Piaget y Vygotsky. Master en paidopsiquiatría . Universidad auntonoma de Barcelona, España : http://www.paidopsiquiatria.cat/files/teorias_desarrollo_cognitivo_0.pdf.Juan Fernando Gomez Ramirez, Á. P. (2005). EL niño sano. Panamericana.Lic. Piaggio Laura Raquel, L. S. (2017). Diversión ultra-procesada: productos. Instituto Universitario de Ciencias de la Salud “H. Barcelo”.: Cátedra de Antropología Alimentaria, documento en pdf http://www.scielo.org.ar/pdf/diaeta/v35n159/v35n159a02.pdf.Maria Cruz Pecci, T. H. (2009). El Juego infantil y su metodología, capitulo 2 ral juego en el desarrollo infantil. McGraw Hill.Meals, C. (s.f.). Obtenido de http://www.meals.com.co/nuestra-empresa/nuestra-historiaMontessori, F. A. (s.f). FAMM. Obtenido de https://www.fundacionmontessori.org/metodo-montessori.htmRamírez, J. F. (s.f.). El juego infantil y su importancia en el desarrollo. CCAP , Volúmen 10, Número 4.Ruiz Andrade, F. (s.f). El Trabajo social en el campo materno-infantil. La infancia, capitulo tercero tesis/ trabajo de grado. Universidad de Sonora, Mexico: Bibioteca digital Universidad de Sonora:http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/5671/Capitulo3.pdf. Obtenido de http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/5671/Capitulo3.pdfUNICEF. (2015). Tiempo de crecer, Guía para la Familia . 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