Centro de aprendizaje saberes para la vida Localidad de Bosa, Bogota D.C.
Un centro de aprendizaje para la vida tiene la capacidad de brindar a la comunidad ambientes óptimos para la capacitación mediante programas orientados al desarrollo económico social y cultural, con un enfoque humanista en el que los individuos adquieren conocimientos y mejoren sus capacidades para...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
- Repositorio:
- Expeditio: repositorio UTadeo
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Arquitectura y educación
Ambientes de aprendizaje
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Arquitectura y sociedad
Arquitectura - Factores humanos
Architecture and education
Learning environments
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- Abierto (Texto Completo)
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Un centro de aprendizaje para la vida tiene la capacidad de brindar a la comunidad ambientes óptimos para la capacitación mediante programas orientados al desarrollo económico social y cultural, con un enfoque humanista en el que los individuos adquieren conocimientos y mejoren sus capacidades para la productividad. El centro de aprendizaje para la vida de la localidad de Bosa es un equipamiento educativo complementario de educación no formal que busca brindar oportunidad de capacitación a las personas menos favorecidas y que por su condición socioeconómica no ha tenido la oportunidad de adquirir conocimientos para mejorar su desempeño en el ámbito laboral y personal. Este centro ofrece espacios de apoyo para las instituciones de educación formal de la zona generando un lazo entre los centros educativos con lo cual permite que las personas conozcan el equipamiento y se apropien de los espacios que este brinda, para ello, el equipamiento se ubica en el barrio Argelia II de la UPZ Bosa central, teniendo incidencia en las dos UPZ más densas de la localidad de Bosa (Bosa central y Bosa occidental) y estableciendo una conexión indirecta con la plaza fundacional de la localidad. por otra parte, el lugar de intervención está directamente relacionado con el cauce del rio Tunjuelito permitiendo un diálogo entre la arquitectura y el paisaje. |
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ATRIO, Santiago. RAEDÓ, Jorge. NAVARRO, Virginia. (2016) Educación y Arquitectura: ayer, hoy, mañana. Crónica del III Encuentro Internacional de Educación en Arquitectura para la Infancia y la Juventud. Tarbiya, revista de Investigación e Innovación Educativa CAMPOS CALVO-SOTELO Pablo (2015). Espacios educativos innovadores: arquitectura, arte y naturaleza en el proceso de la excelencia de la. AULA: Revista de pedagogía CAROL MALAVER (2015). Escuelas pequeñas en vez de mega colegios, la propuesta de este experto, “El papel del profesor es ser la guía para la exploración”. articulo para diario EL TIEMPO. Disponible en: https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-15186344 COLECTIVO 720 (2015). Ambientes de aprendizaje para el siglo XXI, concurso publico Bogotá. Disponible en: https://www.colectivo720.com/ambientes-deaprendizaje MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles236469_archivo_pdf_documento_antecedentes.pdf SECRETARIA DISTRITAL DE PLANEACION (2017). MONOGRAFÍA DE LOCALIDADES – No.7 BOSA. Disponible en: http://www.sdp.gov.co/gestionestudios-estrategicos/informacion-cartografia-y-estadistica/repositorioestadistico/monografia-localidad-de-bosa-2017%5D SECRETARIA DISTRITAL DE PLANEACION (2019). SINUPOT (Consultado en 2019) Disponible en: http://sinupotp.sdp.gov.co/sinupot/index.jsf# SIMON GRANJA (2017). “El papel del profesor es ser la guía para la exploración”. articulo para diario EL TIEMPO. Disponible en: https://www.eltiempo.com/vida/educacion/frank-locker-experto-en-educacion-81260 TORO M. FLORENTINO (1983). Espacios para actividades de educación no-formal: la situación de américa latina. Disponible en: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000057229 UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE CATASTRO DISTRITAL (2019). GEOPORTAL IDECA (Consultado en 2019) Disponible en: https://mapas.bogota.gov.co/# UNIVERSIDAD DE LOS ANDES, CONCURSO ARQUITECTONICO PARA EL CENTRO CIVICO UNIVERSITARIO (2016) Propuesta por Diana Herrera. Disponible en: https://campusinfo.uniandes.edu.co/images/stories/campus/Concursos/pdf/Diana%2 0Herrera_O.pd AMBIENTES DE APRENDIZAJE SIGLO XXI, Colectivo 720, Bogotá D.C, 2015. FUENTE: https://www.archdaily.co/co/769642/colectivo-720-primer-lugar-enconcurso-ambientes-de-aprendizaje-del-siglo-xxi-colegio-pradera-el-volcan AMBIENTES DE APRENDIZAJE SIGLO XXI, Colectivo 720, Bogotá D.C, 2015. FUENTE: https://www.archdaily.co/co/769642/colectivo-720-primer-lugar-enconcurso-ambientes-de-aprendizaje-del-siglo-xxi-colegio-pradera-el-volcan AMBIENTES DE APRENDIZAJE SIGLO XXI, Colectivo 720, Bogotá D.C, 2015. FUENTE: https://www.archdaily.co/co/769642/colectivo-720-primer-lugar-enconcurso-ambientes-de-aprendizaje-del-siglo-xxi-colegio-pradera-el-volcan PROPUESTA PARA EL CENTRO CÍVICO UNIANDES, Diana Herrera, 2016. FUENTE: https://campusinfo.uniandes.edu.co/es/component/content/article/catsostenibilidad/centrocivico PROPUESTA PARA EL CENTRO CÍVICO UNIANDES, Diana Herrera, 2016. FUENTE: https://campusinfo.uniandes.edu.co/es/component/content/article/catsostenibilidad/centrocivico PLANO PLANTA LOCALIZACIÓN. FUENTE: elaboración propia PLANO MORFOLOGIA. FUENTE: elaboración propia PLANO USOS DEL SUELO. FUENTE: elaboración propia PLANO ALTURAS POR MANZANA. FUENTE: elaboración propia |
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El centro de aprendizaje para la vida de la localidad de Bosa es un equipamiento educativo complementario de educación no formal que busca brindar oportunidad de capacitación a las personas menos favorecidas y que por su condición socioeconómica no ha tenido la oportunidad de adquirir conocimientos para mejorar su desempeño en el ámbito laboral y personal. Este centro ofrece espacios de apoyo para las instituciones de educación formal de la zona generando un lazo entre los centros educativos con lo cual permite que las personas conozcan el equipamiento y se apropien de los espacios que este brinda, para ello, el equipamiento se ubica en el barrio Argelia II de la UPZ Bosa central, teniendo incidencia en las dos UPZ más densas de la localidad de Bosa (Bosa central y Bosa occidental) y estableciendo una conexión indirecta con la plaza fundacional de la localidad. por otra parte, el lugar de intervención está directamente relacionado con el cauce del rio Tunjuelito permitiendo un diálogo entre la arquitectura y el paisaje.Requerimientos de sistema: Adobe Acrobat ReaderA learning center for life has the capacity to provide the community with optimal environments for training through programs aimed at social and cultural economic development, with a humanistic approach in which individuals acquire knowledge and improve their productivity capabilities. The learning center for the life of the town of Bosa is a complementary educational equipment for non-formal education that seeks to provide training opportunities for the less favored people and that due to its socio-economic status has not had the opportunity to acquire knowledge to improve its performance in the workplace and personal. This center offers support spaces for the formal education institutions of the area, generating a bond between the educational centers with which it allows people to know the equipment and appropriate the spaces it provides, for this, the equipment is located in the Algeria II neighborhood of the central Bosa UPZ, having an impact on the two densest UPZs in the locality of Bosa (Central Bosa and western Bosa) and establishing an indirect connection with the foundational plaza of the locality. on the other hand, the place of intervention is directly related to the channel of the Tunjuelito river allowing a dialogue between architecture and landscape.Arquitecto48 páginasapplication/pdf1 recurso en línea (archivo de texto)Universidad de Bogotá Jorge Tadeo LozanoArquitecturaFacultad de Artes y DiseñoArquitectura y educaciónAmbientes de aprendizajeArquitecturaArquitectura y sociedadArquitectura - Factores humanosArchitecture and educationLearning environmentsCentro de aprendizaje saberes para la vida Localidad de Bosa, Bogota D.C.Trabajo de grado de pregradoTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAbierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ATRIO, Santiago. RAEDÓ, Jorge. NAVARRO, Virginia. (2016) Educación y Arquitectura: ayer, hoy, mañana. Crónica del III Encuentro Internacional de Educación en Arquitectura para la Infancia y la Juventud. Tarbiya, revista de Investigación e Innovación EducativaCAMPOS CALVO-SOTELO Pablo (2015). Espacios educativos innovadores: arquitectura, arte y naturaleza en el proceso de la excelencia de la. AULA: Revista de pedagogíaCAROL MALAVER (2015). Escuelas pequeñas en vez de mega colegios, la propuesta de este experto, “El papel del profesor es ser la guía para la exploración”. articulo para diario EL TIEMPO. Disponible en: https://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-15186344COLECTIVO 720 (2015). Ambientes de aprendizaje para el siglo XXI, concurso publico Bogotá. Disponible en: https://www.colectivo720.com/ambientes-deaprendizajeMINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles236469_archivo_pdf_documento_antecedentes.pdfSECRETARIA DISTRITAL DE PLANEACION (2017). MONOGRAFÍA DE LOCALIDADES – No.7 BOSA. Disponible en: http://www.sdp.gov.co/gestionestudios-estrategicos/informacion-cartografia-y-estadistica/repositorioestadistico/monografia-localidad-de-bosa-2017%5DSECRETARIA DISTRITAL DE PLANEACION (2019). SINUPOT (Consultado en 2019) Disponible en: http://sinupotp.sdp.gov.co/sinupot/index.jsf#SIMON GRANJA (2017). “El papel del profesor es ser la guía para la exploración”. articulo para diario EL TIEMPO. Disponible en: https://www.eltiempo.com/vida/educacion/frank-locker-experto-en-educacion-81260TORO M. FLORENTINO (1983). Espacios para actividades de educación no-formal: la situación de américa latina. Disponible en: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000057229UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE CATASTRO DISTRITAL (2019). GEOPORTAL IDECA (Consultado en 2019) Disponible en: https://mapas.bogota.gov.co/#UNIVERSIDAD DE LOS ANDES, CONCURSO ARQUITECTONICO PARA EL CENTRO CIVICO UNIVERSITARIO (2016) Propuesta por Diana Herrera. Disponible en: https://campusinfo.uniandes.edu.co/images/stories/campus/Concursos/pdf/Diana%2 0Herrera_O.pdAMBIENTES DE APRENDIZAJE SIGLO XXI, Colectivo 720, Bogotá D.C, 2015. FUENTE: https://www.archdaily.co/co/769642/colectivo-720-primer-lugar-enconcurso-ambientes-de-aprendizaje-del-siglo-xxi-colegio-pradera-el-volcanAMBIENTES DE APRENDIZAJE SIGLO XXI, Colectivo 720, Bogotá D.C, 2015. FUENTE: https://www.archdaily.co/co/769642/colectivo-720-primer-lugar-enconcurso-ambientes-de-aprendizaje-del-siglo-xxi-colegio-pradera-el-volcanAMBIENTES DE APRENDIZAJE SIGLO XXI, Colectivo 720, Bogotá D.C, 2015. FUENTE: https://www.archdaily.co/co/769642/colectivo-720-primer-lugar-enconcurso-ambientes-de-aprendizaje-del-siglo-xxi-colegio-pradera-el-volcanPROPUESTA PARA EL CENTRO CÍVICO UNIANDES, Diana Herrera, 2016. FUENTE: https://campusinfo.uniandes.edu.co/es/component/content/article/catsostenibilidad/centrocivicoPROPUESTA PARA EL CENTRO CÍVICO UNIANDES, Diana Herrera, 2016. FUENTE: https://campusinfo.uniandes.edu.co/es/component/content/article/catsostenibilidad/centrocivicoPLANO PLANTA LOCALIZACIÓN. FUENTE: elaboración propiaPLANO MORFOLOGIA. FUENTE: elaboración propiaPLANO USOS DEL SUELO. FUENTE: elaboración propiaPLANO ALTURAS POR MANZANA. FUENTE: elaboración propiaORIGINALTrabajo de grado.pdfTrabajo de grado.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf3712135https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7352/1/Trabajo%20de%20grado.pdf53a513fb6710adbabf959ce878f1c6c6MD51open accessTHUMBNAILTrabajo de grado.pdf.jpgTrabajo de grado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6055https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7352/4/Trabajo%20de%20grado.pdf.jpg84c9668e96d5d33615da1474cec6060dMD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82938https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7352/2/license.txtabceeb1c943c50d3343516f9dbfc110fMD52open accessLicencia de autorización.pdfLicencia de autorización.pdfLicencia de autorizaciónapplication/pdf11330173https://expeditiorepositorio.utadeo.edu.co/bitstream/20.500.12010/7352/3/Licencia%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdffc7e7a2bcbb553d2ce4efdac62d55bc8MD53open access20.500.12010/7352oai:expeditiorepositorio.utadeo.edu.co:20.500.12010/73522020-02-10 18:25:26.084open accessRepositorio Institucional - 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