Alternativa psicométrica para la escala de bienestar psicológico de Casullo con base en una muestra de adolescentes de Maracaibo, Venezuela
La escala de bienestar psicológico formulada por Casullo se sustenta en el modelo multidimensional de Carol Ryff. En su versión original, esta medida está integrada por 13 ítems reunidos en los factores de control, vínculos, aceptación y proyectos. El objetivo de la investigación fue determinar las...
- Autores:
-
García-Álvarez, Diego
Hernández-Lalinde, Juan
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Simón Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Digital USB
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/8886
- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Bienestar psicológico
Estudios de validación
Adolescentes
Maracaibo, Venezuela
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La escala de bienestar psicológico formulada por Casullo se sustenta en el modelo multidimensional de Carol Ryff. En su versión original, esta medida está integrada por 13 ítems reunidos en los factores de control, vínculos, aceptación y proyectos. El objetivo de la investigación fue determinar las propiedades psicométricas de este instrumento en una muestra de adolescentes de Maracaibo, Venezuela, mediante la evaluación de la validez factorial, convergente y divergente, así como del análisis de la invarianza y de la consistencia interna. Para ello, se llevó a cabo un estudio instrumental en el que participaron 400 adolescentes de la mencionada ciudad. Los resultados avalaron la estructura inicial planteada por la autora; sin embargo, también revelaron problemas de validez convergente y divergente. En consecuencia, se diseñó un modelo alterno en el que se eliminó el primer reactivo y se replanteó el esquema factorial, cambio con el cual se subsanaron estas fallas y se alcanzaron adecuadas propiedades psicométricas. En este nuevo esquema, además, se comprobó la invarianza completa configural y métrica, en tanto que se verificó la invarianza parcial a nivel escalar y residual. Se concluye que la versión modificada de la escala es una herramienta válida y confiable para medir y comparar el bienestar psicológico adolescente. |
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Los resultados avalaron la estructura inicial planteada por la autora; sin embargo, también revelaron problemas de validez convergente y divergente. En consecuencia, se diseñó un modelo alterno en el que se eliminó el primer reactivo y se replanteó el esquema factorial, cambio con el cual se subsanaron estas fallas y se alcanzaron adecuadas propiedades psicométricas. En este nuevo esquema, además, se comprobó la invarianza completa configural y métrica, en tanto que se verificó la invarianza parcial a nivel escalar y residual. Se concluye que la versión modificada de la escala es una herramienta válida y confiable para medir y comparar el bienestar psicológico adolescente.The psychological well-being scale formulated by Casullo is based on Carol Ryff’s multidimensional model. In its original version, this measure is integrated by 13 items gathered in the factors of control, links, acceptance and projects. The research aim was to determine the psychometric properties of this instrument in a sample of adolescents from Maracaibo, Venezuela, through the evaluation of factorial, convergent and discriminant validity, as well as the analysis of invariance and internal consistency. For this purpose, an instrumental study was carried out in which 400 adolescents from this city participated. The results supported the initial structure proposed by the author; however, they also revealed convergent and discriminant validity problems. Consequently, an alternate model was designed in which the first item was removed and the factorial scheme was reconsidered, a change with which these flaws were corrected and adequate psychometric properties were achieved. In this new scheme, in addition, the complete configural and metric invariance was proved, while the partial invariance was verified at the scalar and residual level. It is concluded that the modified version of the scale is a valid and reliable tool to measure and compare adolescent psychological well-being.pdfspaSaber UCV, Universidad Central de VenezuelaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Revista Latinoamericana de HipertensiónVol 15, No 5 (2020)Bienestar psicológicoEstudios de validaciónAdolescentesMaracaibo, VenezuelaPsychological well-beingValidation studiesAdolescentsAlternativa psicométrica para la escala de bienestar psicológico de Casullo con base en una muestra de adolescentes de Maracaibo, VenezuelaPsychometric alternative for Casullo’s psychological well-being scale based on a sample of adolescents from Maracaibo, Venezuelainfo:eu-repo/semantics/articleArtículo científicohttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1Pan American Health Organization. The Health of Adolescents and Youth in the Americas. Implementation of the Regional Strategy and Plan of Action on Adolescent and Youth Health 2010-2018. Summary Report. Pan American Health Organization; 2018.Ryff CD. Happiness Is Everything, or Is It? Explorations on the Meaning of Psychological Well-Being. J Pers Soc Psychol. 57(6):1069-1081.Ryff CD. Psychological Well-Being Revisited: Advances in the Science and Practice of Eudaimonia. Psychother Psychosom. 2014;83(1):10- 28. doi:10.1159/000353263Freire C, Ferradás M del M, Núñez JC, Valle A. Estructura factorial de las Escalas de Bienestar Psicológico de Ryff en estudiantes universitarios. Eur J Educ Psychol. 2017;10(1):1-8. doi: 10.1016/j.ejeps.2016.10.001Little RJA, Rubin DB. Statistical Analysis with Missing Data. John Wiley & Sons; 2019.Kankainen A, Taskinen S, Oja H. On Mardia’s tests of multinormality. In: Hubert M, Pison G, Struyf A, Van Aelst S, eds. Theory and Applications of Recent Robust Methods. 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Accessed September 13, 2020. https://bonga.unisimon.edu.co/ handle/20.500.12442/6341ORIGINALPDF.pdfPDF.pdfPDFapplication/pdf643801https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/a7386245-1e51-4af8-8983-92d508261e2f/download04b9acbb3d08e924d5954f1f299765b9MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/a2c77b4a-8047-46d7-964d-122094ffd573/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8381https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/de577cc8-54f1-4a4f-9184-295e2d094711/download733bec43a0bf5ade4d97db708e29b185MD53TEXT2020(RLH)_Alternativa_psicometrica_para_escala-BP.pdf.txt2020(RLH)_Alternativa_psicometrica_para_escala-BP.pdf.txtExtracted texttext/plain45972https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/4f10bdee-5e14-40f4-803a-1232b12f529d/downloaded5b311c2370603ceafbf454ee11df21MD54PDF.pdf.txtPDF.pdf.txtExtracted texttext/plain46759https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/3a6493cf-ef68-41f3-af7b-ed78aa10bd71/download53da38db8785bbad62c7d2f445b10a96MD56THUMBNAIL2020(RLH)_Alternativa_psicometrica_para_escala-BP.pdf.jpg2020(RLH)_Alternativa_psicometrica_para_escala-BP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg21289https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/1edb95af-6cf5-4891-bdc1-59e9d2a5c924/download0f3a8181bacecdf56ec475ca671f5fffMD55PDF.pdf.jpgPDF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6687https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/4124cf1c-4381-47e7-bfca-47a198c96dc8/download91cd6b1c0910e91c470c695676656e46MD5720.500.12442/8886oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/88862024-08-14 21:53:55.271http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalopen.accesshttps://bonga.unisimon.edu.coRepositorio Digital Universidad Simón Bolívarrepositorio.digital@unisimon.edu.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 |