Formas dialógicas inclusivas en educación ambiental para la democratización social de la cultura del agua
Se presenta el resultado de la investigación en educación ambiental, realizada entre los años 2014 y 2015, en torno a la construcción de una cultura ambiental alrededor del agua y la transformación de las realidades ambientales en comunidades educativas del Departamento del Atlántico - Colombia. En...
- Autores:
-
Oyaga-Martinez, Rafael
Calderon-Madero, Jorge E.
Olaya-Coronado, Nadia
Enamorado Estrada, Jairo Antonio
Atencio-Sarmiento, Fabián A.
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Simón Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Digital USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/1620
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12442/1620
- Palabra clave:
- Dibujos
Representaciones sociales
Percepciones
Diálogos
Drawings
Social representations
Perceptions
Dialogues
- Rights
- License
- Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
| Summary: | Se presenta el resultado de la investigación en educación ambiental, realizada entre los años 2014 y 2015, en torno a la construcción de una cultura ambiental alrededor del agua y la transformación de las realidades ambientales en comunidades educativas del Departamento del Atlántico - Colombia. En el proceso de la investigación se desarrollaron estrategias dialógicas dentro de la educación ambiental en las cuales se incluyeron componentes estéticos, éticos y comunicativos; estas incluyeron, realización de actividades lúdicas con posterior retroalimentación de las mismas. |
|---|