Adaptación a la vida universitaria de los estudiantes de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla durante la pandemia de Covid-19

Objetivos: Esta investigación tiene por objetivo principal analizar la adaptación a la vida universitaria de los estudiantes de educación superior de la Universidad Simón Bolívar en Barranquilla durante la pandemia de COVID 19, Materiales y Métodos: La metodología, se basó en un enfoque de investigación Mixto, con un muestreo intencional, opinático o de conveniencia y con técnicas e instrumentos de recolección de información tales como la entrevista y la encuesta, en esta última, se utilizó la adaptación del cuestionario SACQ (Student Adaptation to College Questionnaire) con el fin de evaluar la adaptación de los estudiantes a la vida universitaria por medio de las siguientes dimensiones: a) Escolar, b) Social, c) Institucional y d) emocional, en dónde se les pidió a los participantes que calificaran su experiencia en una escala del 1 al 5, donde 1 es totalmente en desacuerdo y 5 es totalmente de acuerdo. Resultados: Los resultados evidencian que, de un total de 100 estudiantes encuestados, el 48% de los participantes corresponden a la carrera de Psicología, el 5% de Comercio y negocios Internacionales, un 4% a la de Derecho, otro 4% a la de Medicina y el 39% restante equivale a las demás carreras como Trabajo social, Microbiología, Química y Farmacia, Enfermería, Fisioterapia, Diseño industrial, Administración de empresas e Ingenierías como: Civil, Multimedia, Industrial, Electrónica y de Sistemas; entre otras.

• Autores: Acosta, Justin; Ariza, Karen; Gómez, Sergio; Granados, David; Ruíz, Cristian; Tamara, Andrés
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Simón Bolívar
• Repositorio: Repositorio Digital USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/10344
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12442/10344
• Palabra clave: Educación virtual; Enseñanza remota de emergencia; Educación superior; Pandemia; COVID-19; Adaptación; Virtual education; Remote learning; Higher education; Pandemic; Adaptation
• Rights: restrictedAccess
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional