Las tecnologías digitales como elemento transformador de la práctica educativa y los procesos de enseñanza aprendizaje
El libro las tecnologías digitales como elemento transformador de la practica educativa y los procesos de enseñanza aprendizaje. reflexiones en materia de formación docente para una ciudadanía planetaria tiene el objetivo de mostrar los productos de investigación sobre el uso de las tecnologías en e...
- Autores:
-
Romero Polo, Carlos Andrés
Méndez Salamanca, Nelson Michael
Correa De Molina, Cecilia
Buelvas Baldovino, Blanca Sofía
Almanza Álvarez, Lineilys
Beltrán Echeverría, Juan Camilo
Ospino Páez, Milena Marcela
Herrera Escobar, Natalia Carolina
Romero Ricardo, Naizir
Romero Ricardo, Kenia Luz
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Simón Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Digital USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/7061
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12442/7061
- Palabra clave:
- Tecnología educativa
Educación tecnológica
Innovaciones educativas
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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El libro las tecnologías digitales como elemento transformador de la practica educativa y los procesos de enseñanza aprendizaje. reflexiones en materia de formación docente para una ciudadanía planetaria tiene el objetivo de mostrar los productos de investigación sobre el uso de las tecnologías en el contexto de la enseñanza y el aprendizaje mediante el estudio de cómo las TIC pueden contribuir a la formación de una ciudadanía planetaria en torno a la temática con miras a fortalecer los procesos y procedimientos pedagógicos tradicionales de modo que garanticen el aprendizaje y el alcance de sus propósitos de formación, mediante estrategias didácticas que implican la selección de actividades y practicas pedagógicas atendiendo los momentos formativos, métodos y recursos del quehacer educativo. |
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