Imaginarios sociales de ciudadanía postnacional de jóvenes y adultos mayores de la ciudad de Cúcuta
La presente investigación se trató sobre el análisis de los imaginarios sociales sobre ciudadanía postnacional en jóvenes y adultos mayores del barrio de Belén y del municipio de Los Patios. Empleando una metodología con paradigma interpretativo ya que esta fue una alternativa al paradigma racionali...
- Autores:
-
Duarte Sánchez, Natalia
Taborda Rojas, Yara Michel
Castro Rodas, Freddy
Quiroga Vergel, Leydi
González Rodríguez, Yessy Daniela
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Simón Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Digital USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/7706
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12442/7706
- Palabra clave:
- Ciudadanía
Cultura
Derechos
Desigualdad
Educación
Postnacional
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- restrictedAccess
- License
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La presente investigación se trató sobre el análisis de los imaginarios sociales sobre ciudadanía postnacional en jóvenes y adultos mayores del barrio de Belén y del municipio de Los Patios. Empleando una metodología con paradigma interpretativo ya que esta fue una alternativa al paradigma racionalista, permitiendo indagar el ámbito social, el cual presenta diversas problemáticas, y a través de un enfoque cualitativo; cuestiones y restricciones que se lograron dar a conocer a través de las 18 personas participantes como muestra de las cuales se tomaron 10 jóvenes (16 y 17 años del colegio Nuestra Señora de Belén) y 8 adultos mayores (70 y 77 años, de la institución centro día Adulto Mayor. Municipio de Los Patios). En donde arrojó como resultado la falta de conocimiento de los participantes, ya que no sabían de qué se trataba el tema de ciudadanía postnacional, lo tomaron como referencia de política, y otros aspectos de la vida diaria. En vista de esto se les explico la información y fue comprendida de que se trataba la ciudadanía postnacional, en cuanto a la problemática migratoria con Venezuela, todo desde una postura y visión crítica de la realidad de los diversos procesos y fenómenos sociales que se perciben a diario, esto hizo que las personas se sintieran identificadas, por la desigualdad social de su contexto, para concluir es significativo trabajar en pro de proteger y garantizar los derechos que contribuyan a la dignificación al ser humano en aspectos como la educación, el empleo, la identidad cultural, la familia, la salud, que conlleven a un desarrollo digno como especie humana y así pueda cualificarse dentro de unas competencias sociales. |
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