Capacidades dinámicas que impactan la productividad a través de la transformación digital de las instituciones de educación superior
El presente proyecto de investigación que lleva por título “Capacidades dinámicas que impactan la productividad a través de la transformación digital de las instituciones de educación superior”, se realizó con la finalidad de comprender cómo las capacidades dinámicas de innovación y aprendizaje impa...
- Autores:
-
Zapata, Emilio Armando
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Simón Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Digital USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/10155
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12442/10155
- Palabra clave:
- Transformación digital
Capacidades dinámicas
Innovación
Aprendizaje
Universidades
Digital transformation
Dynamic capabilities
Innovation
Knowledge
Universities
- Rights
- restrictedAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
| id |
USIMONBOL2_9f353eb7c84d080e42df9045d0018360 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/10155 |
| network_acronym_str |
USIMONBOL2 |
| network_name_str |
Repositorio Digital USB |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Capacidades dinámicas que impactan la productividad a través de la transformación digital de las instituciones de educación superior |
| title |
Capacidades dinámicas que impactan la productividad a través de la transformación digital de las instituciones de educación superior |
| spellingShingle |
Capacidades dinámicas que impactan la productividad a través de la transformación digital de las instituciones de educación superior Transformación digital Capacidades dinámicas Innovación Aprendizaje Universidades Digital transformation Dynamic capabilities Innovation Knowledge Universities |
| title_short |
Capacidades dinámicas que impactan la productividad a través de la transformación digital de las instituciones de educación superior |
| title_full |
Capacidades dinámicas que impactan la productividad a través de la transformación digital de las instituciones de educación superior |
| title_fullStr |
Capacidades dinámicas que impactan la productividad a través de la transformación digital de las instituciones de educación superior |
| title_full_unstemmed |
Capacidades dinámicas que impactan la productividad a través de la transformación digital de las instituciones de educación superior |
| title_sort |
Capacidades dinámicas que impactan la productividad a través de la transformación digital de las instituciones de educación superior |
| dc.creator.fl_str_mv |
Zapata, Emilio Armando |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Amar Sepúlveda, Paola Andrea Mendoza Guerra, José María |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Zapata, Emilio Armando |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Transformación digital Capacidades dinámicas Innovación Aprendizaje Universidades |
| topic |
Transformación digital Capacidades dinámicas Innovación Aprendizaje Universidades Digital transformation Dynamic capabilities Innovation Knowledge Universities |
| dc.subject.eng.fl_str_mv |
Digital transformation Dynamic capabilities Innovation Knowledge Universities |
| description |
El presente proyecto de investigación que lleva por título “Capacidades dinámicas que impactan la productividad a través de la transformación digital de las instituciones de educación superior”, se realizó con la finalidad de comprender cómo las capacidades dinámicas de innovación y aprendizaje impactan la productividad a través de la transformación digital de las instituciones de educación superior. En la actualidad, la globalización de la información, la tecnología y sus nuevas tendencias están potencializando un cambio en las organizaciones, y las instituciones de educación superior no son ajenas a esta transformación, debido a su papel fundamental en la sociedad. La disyuntiva que afrontan muchas instituciones de educación superior, es que deben encontrar una manera de ajustarse a estos cambios manteniendo ventajas competitivas sostenibles; por ello, las instituciones deben identificar y valorar las capacidades dinámicas que impactan la productividad a través de la transformación digital en las mismas, de manera lógica y estratégica, para dar respuesta oportuna a estos nuevos procesos. El objetivo que se busca conseguir, a través del presente estudio, es explicar como las capacidades dinámicas a través de la transformación digital impactan la productividad de las instituciones de educación superior. Para ello se utilizó un enfoque cuantitativo dentro del paradigma positivista, con un alcance explicativo-correlacional y un diseño no experimental - transeccional. Los datos fueron recopilados a través de una encuesta estructurada donde participaron personas, que están en el nivel estratégico de las instituciones y algunos tácticos (rectores, vicerrectores académicos, vicerrectores administrativos y/o financieros, vicerrectores de investigación, vicerrectores de extensión, jefes de planeación y jefes de sistemas), de dieciocho (18) instituciones universitarias públicas colombianas. Los resultados fueron recabados y procesados, con el fin de comprobar el cumplimiento de las hipótesis planteadas, a través de la herramienta informática SPSS Statistics versión 28 y SPSS AMOS versión 28. El análisis de los resultados se realizó a través de un análisis estadístico descriptivo y un análisis estadístico multivariante con el fin de contrastar las relaciones causales entre las variables del modelo propuesto. El método elegido para analizar y modelar los datos fue el modelo de ecuaciones estructurales. Como resultados se encontraron que: i) la mayor parte de las instituciones universitarias públicas que desarrollan capacidades dinámicas de innovación han obtenido buenos resultados por su implementación; ii) la mayor parte de las instituciones universitarias públicas que desarrollan capacidades dinámicas de aprendizaje han obtenido buenos resultados por su implementación; iii) la mayor parte de las instituciones universitarias públicas han realizado procesos de transformación digital; iv) la capacidad dinámica de innovación y la capacidad dinámica de aprendizaje impactan positivamente en la transformación digital de las instituciones de educación superior; v) la transformación digital impacta positivamente la productividad en las instituciones de educación superior. Dentro de las principales conclusiones se tiene que al modelo teórico propuesto, representa cabalmente las diferentes dimensiones de la capacidad dinámica de innovación, la capacidad dinámica de aprendizaje, la transformación digital y la productividad en las instituciones de educación superior. Así mismo, se resalta la baja influencia que se muestra en el modelo teórico de las tecnologías digitales y los clientes en la transformación digital, lo que indica que todavía existe una baja incorporación de las tecnologías digitales en las instituciones de educación superior, y un grado de satisfacción bajo de los clientes por la incorporación de las mismas en los servicios que ellos utilizan de la institución. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-06-30T13:50:42Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-06-30T13:50:42Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2022 |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_db06 |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| dc.type.spa.spa.fl_str_mv |
Tesis de doctorado |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12442/10155 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12442/10155 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| eu_rights_str_mv |
restrictedAccess |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Ediciones Universidad Simón Bolívar Facultad de Administración y Negocios |
| institution |
Universidad Simón Bolívar |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/7cc7c72a-c1cb-4314-bdc4-9406ac0b708e/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/36516a9a-8ede-4abe-8393-54a41a0fb441/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/0d6672a9-1055-458a-ab46-753963f752ad/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/eece0dab-47eb-48d8-b2d8-ae57de22c836/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/1c0dcb5d-7031-4305-ad81-9502fcf96349/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/d368f7ee-492f-423f-9db3-43707943fd08/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/ef1c2d6c-39ad-489a-aff6-eb54d2662eba/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/58e6ef69-679b-444a-8e97-0616d3bce4ec/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/d0d9b60d-01fa-448c-af1a-5b2e00062228/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/6afd0490-be3a-4df7-9ebe-4dabd3551c01/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/592dfc70-7e02-49e2-9467-6a9fd8b1b986/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/f7215fb4-5d8c-4fac-b843-096142111c18/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/0fe82ecb-4015-45e0-818a-10b1fed30ad0/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/bb9f5a3c-a453-48f5-9181-5caf3f8c5560/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
65c82b685cf93e07edd03fbc8fd5109d f167c5546d9d809509f9c4f42b481c53 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 2a1661e5960a7bab4fd8dda692fb677c 0ac51f92e50818b358cd49956bae8440 4c99a90c7fd43b673ff28f132df16bc6 0ac51f92e50818b358cd49956bae8440 4c99a90c7fd43b673ff28f132df16bc6 0ac51f92e50818b358cd49956bae8440 42f486cd1efb78ce8b1cc4eaf2410ab4 b0fe8eaa885edb010a2d507ee2e963a0 42f486cd1efb78ce8b1cc4eaf2410ab4 b0fe8eaa885edb010a2d507ee2e963a0 42f486cd1efb78ce8b1cc4eaf2410ab4 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Digital Universidad Simón Bolívar |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.digital@unisimon.edu.co |
| _version_ |
1812100494026342400 |
| spelling |
Amar Sepúlveda, Paola AndreaMendoza Guerra, José MaríaZapata, Emilio Armando3d38dd4e-331f-4a46-a6a6-77c4b6a4e81c2022-06-30T13:50:42Z2022-06-30T13:50:42Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12442/10155El presente proyecto de investigación que lleva por título “Capacidades dinámicas que impactan la productividad a través de la transformación digital de las instituciones de educación superior”, se realizó con la finalidad de comprender cómo las capacidades dinámicas de innovación y aprendizaje impactan la productividad a través de la transformación digital de las instituciones de educación superior. En la actualidad, la globalización de la información, la tecnología y sus nuevas tendencias están potencializando un cambio en las organizaciones, y las instituciones de educación superior no son ajenas a esta transformación, debido a su papel fundamental en la sociedad. La disyuntiva que afrontan muchas instituciones de educación superior, es que deben encontrar una manera de ajustarse a estos cambios manteniendo ventajas competitivas sostenibles; por ello, las instituciones deben identificar y valorar las capacidades dinámicas que impactan la productividad a través de la transformación digital en las mismas, de manera lógica y estratégica, para dar respuesta oportuna a estos nuevos procesos. El objetivo que se busca conseguir, a través del presente estudio, es explicar como las capacidades dinámicas a través de la transformación digital impactan la productividad de las instituciones de educación superior. Para ello se utilizó un enfoque cuantitativo dentro del paradigma positivista, con un alcance explicativo-correlacional y un diseño no experimental - transeccional. Los datos fueron recopilados a través de una encuesta estructurada donde participaron personas, que están en el nivel estratégico de las instituciones y algunos tácticos (rectores, vicerrectores académicos, vicerrectores administrativos y/o financieros, vicerrectores de investigación, vicerrectores de extensión, jefes de planeación y jefes de sistemas), de dieciocho (18) instituciones universitarias públicas colombianas. Los resultados fueron recabados y procesados, con el fin de comprobar el cumplimiento de las hipótesis planteadas, a través de la herramienta informática SPSS Statistics versión 28 y SPSS AMOS versión 28. El análisis de los resultados se realizó a través de un análisis estadístico descriptivo y un análisis estadístico multivariante con el fin de contrastar las relaciones causales entre las variables del modelo propuesto. El método elegido para analizar y modelar los datos fue el modelo de ecuaciones estructurales. Como resultados se encontraron que: i) la mayor parte de las instituciones universitarias públicas que desarrollan capacidades dinámicas de innovación han obtenido buenos resultados por su implementación; ii) la mayor parte de las instituciones universitarias públicas que desarrollan capacidades dinámicas de aprendizaje han obtenido buenos resultados por su implementación; iii) la mayor parte de las instituciones universitarias públicas han realizado procesos de transformación digital; iv) la capacidad dinámica de innovación y la capacidad dinámica de aprendizaje impactan positivamente en la transformación digital de las instituciones de educación superior; v) la transformación digital impacta positivamente la productividad en las instituciones de educación superior. Dentro de las principales conclusiones se tiene que al modelo teórico propuesto, representa cabalmente las diferentes dimensiones de la capacidad dinámica de innovación, la capacidad dinámica de aprendizaje, la transformación digital y la productividad en las instituciones de educación superior. Así mismo, se resalta la baja influencia que se muestra en el modelo teórico de las tecnologías digitales y los clientes en la transformación digital, lo que indica que todavía existe una baja incorporación de las tecnologías digitales en las instituciones de educación superior, y un grado de satisfacción bajo de los clientes por la incorporación de las mismas en los servicios que ellos utilizan de la institución.This research project entitled "Dynamic capacities that impact productivity through the digital transformation of higher education institutions"was carried out with the purpose of understanding how the dynamic capabilities of innovation and learning impact productivity through the digital transformation of higher education institutions. Nowadays, the globalization of information, technology and its new trends are potentiating a change in organizations, and higher education institutions are not strangers to this transformation, due to their fundamental role in society. The dilemma facing many higher education institutions is that they must find a way to adjust to these changes by maintaining sustainable competitive advantages; therefore, institutions must identify and assess the dynamic capabilities that impact productivity through digital transformation, logically and strategically, in order to respond in a timely manner to these new processes. The objective sought to be achieved, through the present study, is to explain how dynamic capabilities through digital transformation impact the productivity of higher education institutions. For this purpose, a quantitative approach within the positivist paradigm was used, with an explanatory-correlational scope and a non-experimental - cross-sectional design. The data were collected through a structured survey with the participation of people at the strategic and some tactical levels of the institutions (rectors, academic vice-rectors, administrative and/or financial vice-rectors, vice-rectors of research, vice-rectors of extension, heads of planning and heads of systems), from eighteen (18) Colombian public university institutions. The results were collected and processed, in order to verify the fulfillment of the hypotheses proposed, through the SPSS Statistics version 28 and SPSS AMOS version 28 software tools. The analysis of the results was carried out through a descriptive statistical analysis and a multivariate statistical analysis in order to contrast the causal relationships between the variables of the proposed model. The method chosen to analyze and model the data was structural equation modeling. The results found that: i) most of the public university institutions that develop dynamic innovation capacities have obtained good results for their implementation; ii) most of the public university institutions that develop dynamic learning capacities have achieved good results through their implementation; iii) most of the public university institutions have carried out digital transformation processes; iv) the dynamic capacity for innovation and the dynamic capacity for learning have a positive impact on the digital transformation of higher education institutions; v) digital transformation positively impacts productivity in higher education institutions. Among the main conclusions, the proposed theoretical model fully represents the different dimensions of the dynamic capacity for innovation, dynamic learning capacity, digital transformation and productivity in higher education institutions. Likewise, the low influence shown in the theoretical model of digital technologies and customers in digital transformation is highlighted, which indicates that there is still a low incorporation of digital technologies in higher education institutions, and a low degree of customer satisfaction with the incorporation of these technologies in the services they utilize from the institution.pdfspaEdiciones Universidad Simón BolívarFacultad de Administración y NegociosAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecTransformación digitalCapacidades dinámicasInnovaciónAprendizajeUniversidadesDigital transformationDynamic capabilitiesInnovationKnowledgeUniversitiesCapacidades dinámicas que impactan la productividad a través de la transformación digital de las instituciones de educación superiorinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisTesis de doctoradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06Acosta, C. (2002). Cuatro preguntas para iniciarse en cambio organizacional. Revista colombiana de psicología, (11), 9-24.Acosta, L., Becerra, F. & Jaramillo D. (2017). Sistema de información estratégica para la gestión universitaria en la Universidad de Otavalo (Ecuador). Formación Universitaria, 10(2), 103-112. Doi: 10.4067/S0718-50062017000200011.Acuña, I., Michelini, Y., Guzmán, J. & Godoy, J. (2017). Evaluación de validez convergente y discriminante en tests computarizados de toma de decisiones. Avaliaçao Psicologica. Interamerican Journal of Psychological Assessment, 16(3), 375-383.Almaraz, F. (2016). Implicaciones del proceso de transformación digital en las instituciones de educación superior. El caso de la Universidad de Salamanca. [Tesis Doctoral, Universidad de Córdoba España]. https://bit.ly/3HwaDU6Almaraz, F., Maz, A. & López, C. (2016). Análisis de la transformación de las instituciones de educación superior. Un marco de referencia teórico. EDMETIC, Revista de Educación Mediática y TIC, 6(1), 181-202.Asociación Nacional de Empresarios de Colombia - ANDI (2021). El 2020 fue el año de la aceleración de la transformación digital en Colombia. ANDI. https://bit.ly/3hsvfSpAnnarelli, A., Battistella, C., Nonino, F., Parida, V. & Pessot, E. (2021). Literature review on digitalization capabilities: co-citation analysis of antecedents, conceptualization and consequences. Technological Forecasting & Social Change, 166. https://bit.ly/3HyannoArango, M., Branch, J., Castro L. & Burgos D. (2018). Un modelo conceptual de transformación digital. Openergy y el caso de la Universidad Nacional de Colombia. Education in the Knowledge Society (EKS), 19 (4), 95-107. https://bit.ly/3M7CIVbAubone, A. & Wöhler, O. (2000). Aplicación del método de máxima verosimilitud a la estimación de parámetros y comparación de curvas de crecimiento de Von Bertalanffy. Inidep Informe Técnico, 37. http://hdl.handle.net/1834/2541Ayán, M., & Díaz, M. (2008). Atenuación de la asimetría y de la curtosis de las puntuaciones observadas mediante transformaciones de variables: incidencia sobre la estructura factorial. Psicológica, 29(2), 205-227.Azorín, J., Gamero, M., Moliner, J., Ortega, E. & Guilló, J. (2012). Métodos híbridos de investigación y dirección de empresas: ventajas e implicaciones. Cuadernos de Economía y Dirección de la Empresa, 15(2), 55-62.Barney, J. (1991). Recursos firmes y ventaja competitiva sostenida. Revista de Gestión, 17(1), 99–120. https://bit.ly/3vpYopCBarney, J., Wright, M. & Ketchen, D. (2001). La visión de la empresa basada en los recursos: diez años después de 1991. Journal of Management, 27 (6), 625–641. https://bit.ly/3C2BEx2Batista, J. & Coenders, G. (2000). Modelos de ecuaciones estructurales: modelos para el análisis de relaciones causales. La Muralla.Beckhard, R. & Harris, R. (1988). Transiciones organizacionales: Administración del cambio. 2 ed. Adisson-Wesley IberoamericanaBonilla, P. (2018). Propuesta para impulsar la productividad, conectividad y transformación digital [diapositivas de powerpoint]. Departamento Nacional de Planeación, Gobierno de Colombia. https://bit.ly/3hqAVwn.Branch, J. (2019). Transformación digital en instituciones de educación superior: entre el mito y la realidad. Lámpsakos, (22), 13-15. https://bit.ly/3tgOfZRCalderón, H., Cuartas, C. & Álvarez, G. (2009). Transformación organizacional y prácticas innovadoras de gestión humana. Innovar, 19(35), 151-166. https://bit.ly/36DmPWbCandia, C., Aguirre, M., Correa, N. & Herrera, M. J. (2016). La productividad total de factores en el sector manufacturero chileno. Revista de Economía Institucional, 18(35), 229- 255.Cannas, R. (2021). Exploring digital transformation and dynamic capabilities in agrifood SMEs. Journal of Small Business Management, 1–27. https://bit.ly/35iyhX1Carro, R. & González, D. A. (2012). Productividad y competitividad. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Portal de Promoción y Difusión Pública del Conocimiento Académico y Científico: Nülan. https://bit.ly/3hslAeMCea, M. (2002). Análisis multivariable. Teoría y práctica en la investigación social. Síntesis.Consejo de Empresarios Iberoamericanos (2021). La transformación digital. https://bit.ly/3sw9gABCruelles, J. A. (2013). Productividad e incentivos: cómo hacer que los tiempos de fabricación se cumplan. 1 ed. Marcombo.Cruz, J., Navas, J., López, P. & Delgado, M. (2009). Concepto e implicaciones de las capacidades dinámicas desde un enfoque de dirección del conocimiento. In Congreso de la Asociación Española de Contabilidad y Administración de empresas. Sage.Cruz, J., López, P. & Martín, G. (2009). La influencia de las capacidades dinámicas sobre los resultados financieros de la empresa. Cuadernos de Estudios Empresariales, 19, 105- 128Cueva, D. (2020). Transformación digital en la universidad actual. Conrado, 16(77), 483-489.De Donini, A. & Donini A. (2013). La gestión universitaria en el siglo XXI. Desafíos de la sociedad del conocimiento a las políticas académicas y científicas. Revista Electrónica de la UNSAM, 3(5).. https://bit.ly/3IwSEhCDe Faria, M. (1995). Desarrollo organizacional: enfoque integral. Limusa.De La Cruz, J. (2013). ¿Qué significan los grados de libertad?. Revista peruana de epidemiología, 17(2), 1-6.De Loach, S. (1998). Transformación organizacional: el rol del gerente en la época posmoderna. Management Today en español, 24(6), 42-46.Delgado, T. (2020). Taxonomía de transformación digital. Revista Cubana de Transformación Digital, 1(1), 4-23.Díaz, B. (2005). Cambio organizacional: una aproximación por valores. Revista venezolana de Gerencia, 10(32), 605-627.Duque, L. (2019). Aproximación al proceso de transformación digital en el contexto de la educación superior: caso aplicado a las instituciones universitarias y universidades del área metropolitana del Valle de Aburrá. [Tesis de Maestría, Universidad Nacional de Colombia]. Repositorio Institucional UN. https://bit.ly/3ONnGFCEscobar, J. & Cuervo, A. (2008). Validez de contenido y juicio de expertos: una aproximación a su utilización. Avances en Medición, 6(1), 27-36.Escobedo, M., Hernández, J., Estebané, V. & Martínez, G. (2016). Modelos de ecuaciones estructurales: características, fases, construcción, aplicación y resultados. Ciencia & Trabajo, 18(55), 16-22.Estelles, S. (2015). La productividad en la década del 2010: caracterización y propuestas de mejora en las técnicas de estudio de métodos y tiempos en empresas de la comunidad valenciana. [Tesis doctoral, Universidad Politécnica de València]. Repositorio de la Universidad Politécnica de Valencia. https://bit.ly/3voUL3lFont, P., Gudiño, P., Sánchez, M., Córdova, V. & Morales, G. (1999). El administrador frente a la necesidad de transformación organizacional. Gestión y estrategia (15), 67-75Garzón, M. (2015). Modelo de capacidades dinámicas. Revista Dimensión Empresarial, 13(1), 111–131. https://bit.ly/3BYz7nQGarzón, M. (2016). Capacidad dinámica de absorción: estudio de caso. Orinoquía, 20(1), 97- 118.Garzón, M. (2018). Capacidad dinámica de adaptación. Revista Científica Visión de Futuro, 22(1), 114-134Garzón, M. (2018). La capacidad dinámica de aprendizaje. Desarrollo Gerencial, 10 (1), 29- 47. https://bit.ly/3K7fht9Garzon, M. (2018). Capacidad dinámica de innovación. Concyteg, 13, 5-30.Garzón, M. & Ibarra, A. (2013). Innovación empresarial, difusión, definiciones y tipología. Una revisión de literatura. Revista Dimensión Empresarial,11(1), 45-60.Gobble, M. (2018). Digital strategy and digital transformation. Research-Technology Management, 61 (5), 66–71. Doi: 10.1080 / 08956308.2018.1495969.Gordillo, J., Sánchez, Y., Terrones, A. & Cruz, M. (2020). La productividad académica en las instituciones de educación superior en México: de la teoría a la práctica. Propósitos y Representaciones, 8(3), 441.Gordon, J. (1997). Comportamiento organizacional. 10 ed. Prentice Hall.Hernández-Sampieri, R. & Torres, C. (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw-Hill Interamericana.Hernández Sampieri, R. (2014). Metodología de la investigación. 6 ed. McGraw-HillHerrero, J. (2010). El Análisis factorial confirmatorio en el estudio de la estructura y estabilidad de los instrumentos de evaluación: un ejemplo con el cuestionario de autoestima CA-14. Psychosocial Intervention, 19(3), 289-300.IBM (S.F). https://ibm.co/36UgTshKatz, R. (2015). El ecosistema y la economía digital en América Latina. Fundación Telefónica, CEPALKrugman, P. (1994). Fudamentos de economía. Reverté. https://bit.ly/3Iyh9uHManrique, F. (1997). Un cambio de época, no una época de cambios.McGraw-Hill.Martínez, J. & Martínez, L. (2009). La validez discriminante como criterio de evaluación de escalas:¿ teoría o estadística?. Universitas Psychologica, 8(1), 27-36.Martínez, V. (2013). Paradigmas de investigación. Manual multimedia para el desarrollo de trabajos de investigación. Una visión desde la epistemología dialéctico-crítica. [Manual Multimedia]. Repositorio UDGVirtual. https://n9.cl/cg7t9Mayaute, L. (1988). Cuantificación de la validez de contenido por criterio de jueces. Revista de Psicología, 6(1), 103-111.Medrano, L. & Muñoz, R. (2017). Aproximación conceptual y práctica a los modelos de ecuaciones estructurales. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 11(1), 219-239. http://dx.doi.org/10.19083/ridu.11.486Méndez, A., Fernández, J. & Cecchini, J. (2014). Validación de la versión en español del cuestionario de metas de amistad en educación física. Universitas Psychologica, 13(1), 227-237.Mertens, L. & Palomares, L. (2006, 15-17 de marzo). Capacidades dinámicas de aprendizaje en las organizaciones: ¿gestión de la ambigüedad y dilemas, base de la economía de aprendizaje? [Seminario] Internacional Globalización, Conocimiento y Desarrollo, MéxicoMiranda, J. (2017, 27-29 de septiembre). Las teorías y la conceptualización de las capacidades dinámicas estratégicas y organizacionales. [Congreso Internacional] Contaduría, Administración e Informática, México.Miró, A. (2017). Productividad, eficiencia técnica e internacionalización del sector químico español 2007-2011. [Tesis Doctoral, Universidad de Vic-Universitat Central de Catalunya]. Repositorio TDX http://hdl.handle.net/10803/402216.Miró, A. & Torrent, J. (2020). Transformación digital y productividad total de los factores (PTF) en las empresas españolas del sector oleícola: una aproximación regional. Revista de Estudios Regionales, (118), 77-113.Morata, M., Holgado, F., Barbero, I. & Mendez, G. (2015). Análisis factorial confirmatorio: recomendaciones sobre mínimos cuadrados no ponderados en función del error tipo I de chi-cuadrado y RMSEA. Acción Psicológica, 12(1), 79-90Mulero, E. & Revuelta D. (2010). Análisis factorial confirmatorio de la escala “medida de la eficacia de las actividades de investigación y desarrollo y su relación con la venta de nuevos productos: evidencia empírica en las empresas farmacéuticas españolas.Oviedo, H., & Arias, A. (2005). Aproximación al uso del coeficiente alfa de cronbach. Revista Colombiana de Psiquiatría, 34(4), 572-580Peretto, C. B. (2016). Evaluación de eficiencia y productividad del sistema bancario. El caso de las entidades bancarias de la República Argentina en la década del 2001-2010. [Tesis doctoral, Universidad Nacional de Córdoba]. Repositorio Institucional. http://hdl.handle.net/11086/4429.Pérez, E, Medrano, L. & Sánchez, J. (2013). El path analysis: conceptos básicos y ejemplos de aplicación. Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento, 5(1), 52-66Prado, A. (2015). TIC360. Conclusiones de las jornadas CRUE-TIC celebradas en la UCLM. https://n9.cl/wvf3qRamos, C. (2015). Los paradigmas de la investigación científica. Avances en Psicología, 23(1), 9-17.Recuero, N. (2014). La orientación al mercado en los yacimientos arqueológicos. [Tesis Doctoral, Universidad Complutense de Madrid]. Repositorio Institucional. https://bit.ly/375vxxa.Ricoy, C. (2006). Contribución sobre los paradigmas de investigación. Educação, 31(1), 11- 22.Rodríguez, C. (2019). Transformación organizacional. [Monografía de Especialista, Fundación Universidad De América]. Repositorio Institucional.Rubia, J. (2019). Revisión de los criterios para validez convergente estimada a través de la varianza media extraída. Psychologia. Avances de la Disciplina, 13(2), 25-41.Ruiz, M., Pardo, A. & San Martín, R. (2010). Modelos de ecuaciones estructurales. Papeles del Psicólogo, 31(1), 34-45Salazar, C. & Castillo, S. (2017). Fundamentos básicos de estadística. http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13720Salgado, L. & Espejel, J. (2016). Análisis del estudio de las relaciones causales en el marketing. Innovar, 26(62), 79-94.Sánchez, J. (2008). Estadística descriptiva. Fedeupel.Sánchez, M. (2019), La transformación digital de la universidad. ComputerWorld Colombia. https://n9.cl/kba90Sumanth, D. J. (1996). Ingeniería y administración de la productividad en las organizaciones de manufactura y servicio. McGraw-Hill.Terradas, C. (2017). Creación de conocimiento en el mundo de la consultoría. Doctoral dissertation. [Tesis de Maestría, Universitat Politècnica de Catalunya. Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona]. Repositorio Institucional.Todolí. A. (2014). Salarios y productividad: un análisis jurídico-económico de los complementos salariales vinculados a la productividad de la empresa. [Tesis doctoral, Universidad de Valencia]. Repositorio Institucional. https://n9.cl/k05etTorrez, J. (2015). El modelo de las capacidades dinamicas en las organizaciones. Investigación Administrativa, 44(116), 81-93Ulrich, D. (1997). Recursos humanos champions: dómo pueden los recursos humanos cobrar valor y producir resultados. Editorial Granica.Vargas, G. (2006). Introducción a la teoría económica un enfoque latinoamericano. 2 ed. Pearson Educación.Vargas, M. (2018). ¿La capacidad de absorción es dinámica? Innovar, 28(67), 75-87. Doi: https://n9.cl/yozasVillasevil, F. (2016). Influencua de la multimedia en el proceso enseñanza/aprendizaje. [Tesis Doctoral, Universidad Politécnica de Cataluña]. Repositorio InstitucionalVirla, M. (2010). Confiabilidad y coeficiente Alpha de Cronbach. Telos, 12(2), 248-252.Watzlawick, P., Weakland, J. & Fisch, R. (1994). Cambio. formación y solución de los problemas humanos. Editorial HerderXiménez, M. & García, A. (2005). Comparación de los métodos de estimación de máxima verosimilitud y mínimos cuadrados no ponderados en el análisis factorial confirmatorio mediante simulación Monte Carlo. Psicothema, 17(3), 528-535.Zapata, G. & Hernández A. (2014). Origen de los Recursos y Ventajas Competitivas de las Organizaciones: Reflexiones Teóricas. Revista Venezolana de Gerencia, 19(68), 735- 759. Doi: 10.31876/revista.v19i68.19129.Zapata, G. & Mirabal, A. (2018). Capacidades dinámicas de la organización: revisión de la literatura y un modelo propuesto. Investigación Administrativa, 47(121).Zelada S (2021). COVID-19, un acelerador de la transformación digital. Yachay-Revista Científico Cultural, 10(1), 532-535. https://n9.cl/axfhqAghimien, D., Aigbavboa, C.O., Oke, A., Edwards, D., Thwala, W. & Roberts, C. (2021). Dynamic capabilities for digitalisation in the AECO sector – a scientometric review. Engineering, Construction and Architectural Management. 29(4), 1585-1608. https://bit.ly/3IHTdVG.Akter, S., Motamarri, S., Hani, U., Shams, R., Fernando, M., Mohiuddin, M. & Ning, K. (2020). Building dynamic service analytics capabilities for the digital marketplace. Journal of Business Research, 118, 177–188. https://bit.ly/35gefwkAmbrosini, V. & Bowman, C. (2009). What are dynamic capabilities and are they a useful construc in strategic management? International Journal of Management Review, 11(1), 29-49. https://bit.ly/3MayoEQAnim-Yeboah, S., Boateng, R., Odoom, R. & Kolog, E. (2020). Digital transformation process and the capability and capacity implications for small and medium enterprises. International Journal of E-Entrepreneurshirp and Innovation, 10(2), 26–44. https://bit.ly/3tkwuZqAntonucci, Y., Fortune, A. & Kirchmer, M. (2020). An examination of associations between business process management capabilities and the benefits of digitalization: all capabilities are not equal. Business Process Management Journal, 27(1), 124–144. https://bit.ly/35b6eJbAtanasoff, J. (1984). Advent of electronic digital computing. IEEE Annals of the History of Computing, 6 (3), 229–282. Doi: 10.1109 / mahc.1984.10028Aydiner, A. (2020). A model for digital business governance for strategic growth and innovation with dynamic capabilities. Strategic Outlook for Innovative Work Behaviours. Springer, 149-163. https://bit.ly/3hppkxtBakhshi, S., Rai, P. & Singh, A. (2019). Conference report, international conference on digital transformation – 2019. Library Hi Tech News, 37(2), 1-4. https://bit.ly/3K2R4V8Barney J. (1997). Gaining and sustainig competitive advantage. 4 ed. Pearson.Barreto, I. (2009). Dynamic capabilities: a review of past research and an agenda for the future. Journal of Management, 36(1), 256–280. Doi: 10.1177/0149206309350776.Barrett, R. (1997). Liberating the corporate soul. HR Focus, 74(4), 15.Beckhard, B. (1969). Organization development: strategies and models. Addison-Wesley.Beckhard, R. & Harris, R. (1977). Organizational transitions: managing complex change. The Journal of Applied Behavioral Science.15(1), 115-117.Berghaus, S. & Back, A. (2016). Stages in digital business transformation: results of an empirical maturity study. Mediterranean Conference on Information Systems (MCIS), https://bit.ly/3K0itXGBergman, M. (2008). Advances in mixed methods research: theories and applications. 1 ed. SageBerners-Lee, T. (1999). Realising the full potential of the web. Technical Communication, 46(1), 79.Berners-Lee, T. (2010). Larga vida a la web. Scientific American, 303 (6), 80–85. Doi: 10.1038 / scientificamerican1210-80.Betchoo, N. (2016, 3-6 August). Digital transformation and its impact on human resource management: a case analysis of two unrelated businesses in the Mauritian public service. [Conference]. IEEE International Conference on Emerging Technologies and Innovative Business Practices for the Transformation of Societies (EmergiTech), Balaclava.Bierley, P. & Hämäläinen, T. (1995). Organizational learning and strategy. Scandinavian Journal of Management, 11(3), 209-224. https://bit.ly/3HuesJrBirnbaum, R. (2000). The life cycle of academic management fads. The Journal of Higher Education, 71(1), 1-16. Doi: 10.1080/00221546.2000.11780813Blumenthal, B. & Haspeslagh, P. (1994). Toward a definition of corporate. MIT Sloan Management Review, 35(3), 101.Bollen K. (1989). Structural equations with latent variables. New York: John Wiley a Sons, 1989.Brennen, S. & Kreiss, D. (2016). Digitalization. The International Encyclopedia of Communication Theory and Philosophy. 1 ed. Wiley Online Library. Doi: 10.1002/9781118766804.wbiect11.Bresciani, S., Ferraris, A. & Del Giudice, M. (2018). The management of organizational ambidexterity through alliances in a new context of analysis: internet of things (IoT) smart city projects. Technological Forecasting and Social Change, 136, 331-338. https://bit.ly/3K8abgxBrown, B. y Sikes, J. (2012). Minding your digital business. McKinsey & Company. https://mck.co/341bHS5Browne, M. & Cudeck, R. (1993). Alternative ways of assessing model fit in K A Bollen y J S Long (Eds), testing structural equation models. Sage.Brunetti, F., Matt, D., Bonfanti, A., De Longhi, A., Pedrini, G. & Orzes, G. (2020). Digital transformation challenges: strategies emerging from a multi-stakeholder approach. The TQM Journal, 32(4). Doi: 10.1108/TQM-12-2019-0309.Byrne, B. (2012). Testing the factorial validity of scores from a measuring instrument firstorder confirmatory factor analysis model. Structural equation modeling with Mplus. Routledge. https://bit.ly/3BYjQTUCampos, C. & Valente, A. (2019). Use of IoT, Big Data and Artificial Intelligence in dynamic capabilities: a comparative study between the cities of Brazil and Portugal. Informacao e Sociedade-Estudos, 29(4), 37–60. https://bit.ly/3vsz966Castro, L., Tamayo, J., Arango, M., Branch, J. & Burgos, D. (2020). Digital transformation in higher education institutions: a systematic literature review. Sensors, 20(11), 3291. Doi: 10.3390 / s20113291.Chacón, A. & Presse, A. (2019). Digital absorptive capacity in blockchain start-ups. Digital Entrepreneurship, 57-58. https://bit.ly/3ssZbnIChild, J. (1997). Strategic choice in the analysis of action, structure, organizations and environment: Retrospect and prospect. Organization Studies 18(1), 43-76Chin, W. (1998). Commentary: issues and opinion on structural equation modeling. MIS Quarterly, 22(1), 7-16.Chirumalla, K. (2021). Building digitally-enabled process innovation in the process industries: a dynamic capabilities approach. Technovation, 105, 102256. https://bit.ly/3M7E1n3Christensen, C. (1999). The innovator`s dilemma. Executive Forum Series.Ciampi, F., Demi, S., Magrini, A., Marzi, G. & Papa, A. (2021). Exploring the impact of big data analytics capabilities on business model innovation: the mediating role of entrepreneurial orientation. Journal of Business Research, 123, 1–13. https://bit.ly/36JaSydCoelli, T. , Rao, D., O'Donnell, C.. & Battese, G. (2005). An introduction to efficiency and productivity analysis. 2 ed. Springer Science & Business Media,Cohen, W. & Levinthal D. (1990). Absorptive capacity: a new perspective on learning and innovation. Administrative Science Quarterly, 35(1), 128-152. https://bit.ly/3C4CKbYCooper, R. (2000). Information technology development creativity: a case study of attempted radical change. MIS Quarterly, 24(2), 245-276.Creswell, J. (2014). Research design. Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. 4th ed. Sage Publications.Cyfert, S. & Krzakiewicz, K. (2016). The role of opportunity-sensing and learning processes in shaping dynamic capabilities in polish enterprises. Management, 20(1), 277 -291. Doi: 10.1515/manment-2015-0039.David, J. (2003). Identifying the factors that contribute to the effectiveness of the productivity measurement and enhancement system (ProMES). Texas A&M University.Demeter, K., Losonci, D. & Nagy, J. (2021). Road to digital manufacturing – a longitudinal case-based analysis. Journal of Manufacturing Technology Managemen, 32(3), 820– 839. https://bit.ly/3suZGxVDenford J. (2013). Building knowledge: developing a knowledge-based dynamic capabilities typology. Journal of Knowledge Management, 17 (2): 175-194. https://bit.ly/3pqbK1kDenzin, N. (1970). The research act: A theoretical introduction to sociological methods. Aldine Publications.Di Stefano, G., Peteraf, M. & Verona, G. (2014). The organizational drivetrain: a road to integration of dynamic capabilities research. Academy of Management Perspectives, 28 (4). https://bit.ly/3K7LXTFDosi, G; Nelson, R. & Winter, S. (2000). The nature and dynamics of organizational capabilities. Oxford University Press.Edvardsen, D., Førsund, F & Kittelsen, S. (2017). Productivity development of Norwegian institutions of higher education 2004–2013. Journal of the Operational Research Society, 68(4), 399-415Eisenhardt, K. & Martin, J. (2000). Dynamic capabilities: what are they? Strategic Management Journal, 21(10-11), 1105-1121. https://bit.ly/3swa9sVEl-Haddadeh, R. (2020). Digital innovation dynamics influence on organisational adoption: the case of cloud computing services. Information Systems Frontiers, 22(4), 985–999.Ellström, D., Holtström, J., Berg, E. & Josefsson, C. (2021). Dynamic capabilities for digital transformation. Journal of Strategy and Management, 5(2), 272-286. https://bit.ly/3vrtiOgEnkel, E., Roseno, A. & Mezger, F. (2012, 17 june). Dynamic capabilities for new business creation: a cross-industry study. [Conference]. Action for Innovation: Innovating from Experience – in Barcelona, Spain.Fachrunnisa, O., Adhiatma, A., Lukman, N. & Majid, N. A. (2020). Towards SMEs ’ digital transformation: the role of agile leadership and strategic flexibility. Journal of Small Business Strategy, 30(3), 65–85.Felsberger, A., Qaiser, F., Choudhary, A. & Reiner, G. (2020). The management of operations the impact of industry 4.0 on the reconciliation of dynamic capabilities : evidence from the european manufacturing industries. Production Planning & Control, 1–24. https://bit.ly/3BZnywBFenwick, N. & Gill, M. (2014). The future of business is digital: the powerful advantages of embracing dynamic ecosystems of value. Forrester Research, Inc. https://bit.ly/3tcaQqiFitzgerald, M., Kruschwitz, N., Bonnet, D. & Welch, M. (2013). Embracing Digital Technology: A New Strategic Imperative. (Research Report). Findings the 2013 Digital Transformation Global Executive and Research Project, MIT Sloan Management Review. https://bit.ly/3C2ceQvFornell, C. & Larcker, D. (1981). Evaluating structural equation models with it unobservable variables and measurement error. Journal of Marketing Research, 18(1), 39-50Forsman, H. (2011). Innovation capacity and innovation development in small enterprises. A comparison between the manufacturing and service sectors. Research Policy, 40(5), 739–750. https://bit.ly/3stEsjOFreeman, C. & Soete, L. (1997). The economics of industrial innovation. 3rd. ed. Routledge.Garbellano, S. & Da Veiga, R. (2019). Dynamic capabilities in Italian leading SMEs adopting industry 4.0. Measuring Business Excellence, 23(4), 472–483. https://bit.ly/3vwICJPGersick, C. (1991). Revolutionary change theories: a multilevel exploration of the punctuated equilibrium paradigm. Academy of Management Review, 16(1), 10-36.Ghosh, S., Hughes, M., Hodgkinson, I. & Hughes, P. (2021). Digital transformation of industrial businesses: a dynamic capability approach. Technovation, 102414. https://bit.ly/3HHHQMxGreenwood, R. & Hinings, C.R. (1987). Editorial Introduction: organizational transformations. Journal of Management Studies, 24(6), 561–564. Doi: 10.1111/j.1467- 6486.1987.tb00463.x.Greenwood, R. & Hinings, C.R. (1987). Organizational Design Types, Tracks and the Dynamics of Strategic Change. Organization Studies, 9(3), 293–316. Doi: 10.1177/017084068800900301.Gupta, J., Termeer, C., Klostermann, J., Meijerink, S., Van den Brink, M., Jong, P., Nooteboom, S. & Bergsma, E. (2010). The adaptive capacity wheel: a method to assess the inherent characteristics of institutions to enable the adaptive capacity of society. Environmental Science & Policy, 13(6), 459-471. https://bit.ly/3BYAliWHagberg, J., Sundström, M. & Egels-Zandén, N. (2016). The digitalization of retailing: an exploratory framework. International Journal of Retail & Distribution Management, 44(7), 694-712. https://bit.ly/3C3o3G8Haenlein, M. & Kaplan, A. (2019). A brief history of artificial intelligence: on the past, present, and future of artificial intelligence. California Management Review, 61(4), 5-14. Doi: https://bit.ly/3C4FNRsHair, J., Black, W., Babin, B. & Anderson, R. (1998). Multivariate data analysis: a global perspective. Pearson.Hamel, G. & Valinkas, L. (2003). The quest for resilience. Harvard Business Review, 81(9), 52-65.Hannula, M. (2002). Total productivity measurement based on partial productivity ratios. International Journal of Production Economics, 78(1), 57-67.Helfat, C. (1997). know-how and asset complementarity and dynamic capability accumulation: the case of R&D. Strategic Management Journal, 18(5), 339-360. https://bit.ly/3HqUuiBHelfat C. (2000). Guest editor's introduction to the special issue: the evolution of firm capabilities. Strategic Management Journal 21(10–11), 955–960. https://bit.ly/35EAs6UHelfat, C. & Peteraf, M. (2003). The dynamic resource-based view: Capability lifecycles. Strategic Management Journal, 24(10), 997-1010. https://bit.ly/3K8e3hzHelfat, C., Finkelstein, S., Mitchell, W., Peteraf, M., Singh, H., Teece, D. & Winter, S. (2007). Dynamic capabilities: Understanding strategic change in organizations. John Wiley & Sons. https://bit.ly/3pp3LByHelfat, C. & Winter, S. (2011). Untangling dynamic and operational capabilities: strategy for the (n)ever-changing world. Strategic Management Journal, 32(11), 1243-1250. Doi: 10.1002/smj.955.Henseler, J., Ringle, C. & Sinkovics, R. (2009). The use de partial least squares path modeling in international marketing. Esmerald Group Publishing Limited.Hess, T., Benlian, A., Matt, C. & Wiesbock, F. (2016). Options for formulating a digital transformation strategy. MIS Quarterly Executive, 15(2), 123-139Hinings, B., Gegenhuber, T. & Greenwood, R. (2018). Digital innovation and transformation: an institutional perspective. Information and Organization, 28(1), 52-61.Hoe, S.L. (2019). Digitalization in practice: the fifth discipline advantage. The Learning Organization. 27(1), 54-64. https://bit.ly/3IxLWYvHsu, C., Tsaih, R. & Yen, D. C. (2018). The evolving role of IT departments in digital transformation. Sustainability, 10(10), 3706. https://bit.ly/3McRuKsHu, L.. & Bentler, P. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: conventional criteria versus new alternatives. Structural Equation Modeling: a Multidisciplinary Journal, 6(1), 1-55. https://bit.ly/3hnVFEYKatz, R. & Koutroumpis, P. (2013). Measuring digitization: A growth and welfare multiplier. Technovation, 33(10-11), 314-319. https://bit.ly/3poPGUXKikuchi, H. & Iwao, S. (2016). Pure dynamic capabilities to accomplish economies of growth. Annals of Business Administrative Science, 15 (3), 139–148. Doi: https://bit.ly/3C1wnpxKilmann, R. & Covin, T. (1988). Corporate transformation: Revitalizing organizations for a competitive world. Jossey-Bass.King, W. (1997). Organizational transformation. Information Systems Management, 14(2), 63–65. Doi: 10.1080 / 10580539708907047.Kline, R. (1998). Principles and practice of structural equation modeling. Guilford Press.Konlechner, S., Müller, B. & Güttel, W. H. (2018). A dynamic capabilities perspective on managing technological change: a review, framework and research agenda. International Journal of Technology Management, 76(3-4), 188–213.Koutsopoulos, G., Henkel, M. & Stirna, J. (2021). An analysis of capability meta - models for expressing dynamic business transformation. Software and Systems Modeling, 20(1), 147–174. https://bit.ly/3JUKrEeKozanoglu, D. & Abedin, B. (2020). Understanding the role of employees in digital transformation: conceptualization of digital literacy of employees as a multidimensional organizational affordance Dilek. Journal of Enterprise Information Management 34(6), 1649-1672. https://bit.ly/3K3G7m9Kuuluvainen, A. 2012. How to concretize dynamic capabilities? theory and examples. Journal of Strategy and Management, 5(4), 381-392. https://bit.ly/3vyKTnsLane, P. & Lubatkin, M. (1988). Relative absorptive capacity and interorganizational learning. Journal of Strategy and Management,19(5), 461-477.Lane, P., Koka, B. & Pathak. S. (2006). The reification of absorptive capacity: a critical review and rejuvenation of the construct. Academy of Management Review,31(4), 833-863.Li, L., Su, F., Zhang, W. & Mao, J. Y. (2018). Digital transformation by SME entrepreneurs: a capability perspective. Information Systems Journal, 28(6), 1129–1157. https://bit.ly/3vsGTFmLichtenstein, B. (1997). Grace, magic and miracles: a “chaotic logic” of organizational transformation". Journal of Organizational Change Management, 10(5), 393-411. https://bit.ly/3C1n6OqLin, T-C., Sheng, M. & Jeng Wang, K. (2020). Dynamic capabilities for smart manufacturing transformation by manufacturing enterprises. Asian Journal of Technology Innovation, 28(3), 403–326. https://bit.ly/3K1YDLvLiu, D. Y., Chen, S.W & Chou T. C. (2011). Resource fit in digital transformation: Lessons learned from the CBC Bank global e-banking project. Management Decision, 49(10), 1728-1742. https://bit.ly/35BpfV1Liu, J., Yang, W. & Liu, W. (2021). Adaptive capacity configurations for the digital transformation: a fuzzy-set analysis of Chinese manufacturing firms. Journal of Organizational Change Management, 34(6), 1222-1241. https://bit.ly/3tjVccmLuna, L., Juiz, C., Gutierrez, I. & Duhamel, F. (2020). Exploring the relationships between dynamic capabilities and IT governance, implications for local governments. Transforming Government: People, Process and Policy, 14(2), 149–169. https://bit.ly/3pqfos2Mahoney, T. (1988). Productivity defined: the relativity of efficiency, effectiveness and change. Productivity in organizations, 13-38.Magistretti, S., Pham, C. & Dell'Era, C. (2021). Enlightening the dynamic capabilities of design thinking in fostering digital transformation. Industrial Marketing Management, 97, 59-70. https://bit.ly/3hpvzkTMagistretti, S., Pham, C. & Dell'Era, C. (2021). Enlightening the dynamic capabilities of design thinking in fostering digital transformation. Industrial Marketing Management, 97, 59-70. https://bit.ly/3hpvzkTMatarazzo, M., Penco, L., Profumo, G. & Quaglia, R. (2021). Digital transformation and customer value creation in made in Italy SMEs: a dynamic capabilities perspective. Journal of Business Research, 123, 642-656. https://n9.cl/p7n71cMatt, C., Hess, T. & Benlian A. (2015). Digital transformation strategies. Business and Information Systems Engineering, 57(5), 339-343. https://n9.cl/91nt0McKee, D., Varadarajan, P. & Pride, W. (1989). Strategic adaptability and firm performance: a market-contingent perspective. Journal of Marketing, 353(1), 21-35. Doi: https://doi.org/10.2307/1251340Mehaffy, G. (2012). Challenge and change. Educause Review, 47(5), 25-42.Mergel, I., Edelmann, N. & Haug, N. (2019). Defining digital transformation: results from expert interviews. Government Information Quarterly, 36(4). 101385 Doi: https://doi.org/10.1016/j.giq.2019.06.002.Mihardjo, L., Sasmoko, S., Alamsjah, F. & Elidjen, E. (2019). Digital leadership impacts on developing dynamic capability and strategic alliance based on market orientation. Polish Journal of Management Studies, 19(2), 285-297. Doi: 10.17512/pjms.2019.19.2.24.Miklosik, A. & Evans, N. (2020) Impact of big data and machine learning on digital transformation in marketing: a literature review. In IEEE Access, 8, 101284-101292. Doi: 10.1109 / ACCESS.2020.2998754.Eslami, M. H., Jafari, H., Achtenhagen, L., Carlbäck, J., & Wong (2021). Financial performance and supply chain dynamic capabilities: the moderating role of industry 4.0 technologies. International Journal of Production Research Doi: 10.1080/00207543.2021.1966850.Navarro, J. & Orihuela F. (2003). A model of strategic change: universities and dynamic capabilities. Higher Education Policy, 16, 199–212.Nelson, R. (1991). why do firms differ, and how does it matter? Strategic Management Journal, 12, 61–74.Newman, K. (2000). Organizational transformation during institutional upheaval. The Academy of Management Review, 25(3), 602-619. Doi:10.2307/259313North, K., Aramburu, N. & Lorenzo, O. (2019). Promoting digitally enabled growth in SMEs: a framework proposal. Journal of Enterprise Information Management, 33(1), 238– 262. Doi: https://doi.org/10.1108/JEIM-04-2019-0103.Nutt, P. & Backoff, R. (1997). Organizational transformation. Journal of Management Inquiry, 6(3), 235–254. Doi:10.1177/105649269763009.Okano, M., De Castro, H., Ursini, E., Honorato, W. & Ribeiro R. (2021, 27-30 January). Digital transformation as an agent of change in a pharmaceutical industry from the perspective of dynamic capabilities. [Conference]. IEEE 11th Annual Computing and Communication Workshop and Conference (CCWC), Nevada, USA. Doi: 10.1109 / CCWC51732.2021.9375838.Orlikowski, W. (1996). Improvising organizational transformation over time: a situated change perspective. Information Systems Research, 7(1), 63-92. Doi: https://n9.cl/2g84pPaul, M., Upadhyay, P. & Dwivedi, Y.K. (2020). Roadmap to digitalisation of an emerging economy: a viewpoint. Transforming Government: People, Process and Policy, 14(3). https://n9.cl/qkbrmPavlou, P. & El Sawy, O. (2011). Understanding the elusive black box of dynamic capabilities. Decision Sciences. 42(1), 239-273Penrose, E. (1959). The theory of the growth of the firm. Oxford University Press.. Doi: 10.1093/0198289774.001.0001.Peteraf, M., Di Stefano, G. & Verona, G. (2013). The elephant in the room of dynamic capabilities: bringing two diverging conversations together. Strategic Management Journal, 34(12), 1389-1410. Doi: 10.1002/smj.2078.Pettigrew, A. (1987). Context and action in the transformation of the firm. Journal of Management Studies, 24, 649–70.Piccinini, E., Hanelt, A., Gregory, R. & Kolbe, L. (2015, 12-13, november). Transforming industrial business: the impact of digital transformation on automotive organizations. [Conference] Thirty Sixth International Conference on Information Systems, Fort Worth GermanyPillay, J., Hackney, R. & Braganza, A. (2012). Informing strategic IS change: towards a ‘metalearning’ framework. Journal of Strategic Information Systems, 21(1), 58-71.Pisano, G. (2017). Toward a prescriptive theory of dynamic capabilities: connecting strategic choice, learning, and competition. Industrial And Corporate Change, 26(5), 747–762. Doi:Priyono, A., Moin, A. & Putri, V. N. A. O. (2020). Identifying digital transformation paths in the business model of SMEs during the COVID-19 pandemic. Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity, 6(4), 1-22. Doi:10.3390/joitmc6040104Prokopenko, J. (1987). Productivity management: A practical handbook. International Labour OrganizationRamos, I., Berry, D. & Carvalho, J. (2005). Requirements engineering for organizational transformation. Information and Software Technology, 47(7), 479-495.Salazar, A. & Peláez, E. (2011). The organic growth of dynamic capabilities for innovation within resource constrained environments. International Journal of Technology Management & Sustainable Development, 10(3), 231-250. https://n9.cl/k1s7mSalmela, H. & Rousseau, P. (2019). Role of dynamic capabilities for digital transformation: developing dynamic capabilities essential for digital transformation. [Master ́Thesis, University of Turku].Sasmoko, S., Mihardjo, L., Alamsjah, F. & Elidjen, E. (2019). Dynamic capability: the effect of digital leadership on fostering innovation capability based on market orientation. Management Science Letters, 9, 1633–1644. https://n9.cl/ft23nSchallmo, D., Williams, C. & Boardman, L. (2017). Digital transformation of business models — best practice, enablers, and roadmap. International Journal of Innovation Management, 21(8), p. 1740014 (17 pages). Doi: 10.1142/S136391961740014X.Schumpeter, J. (1939). Business cicles: a theoretical historical and stadistical analysis of capitalist process. McGraw Hill.Scuotto, V., Arrigo, E., Candelo, E. & Nicotra, M. (2019). Ambidextrous innovation orientation effected by the digital transformation: a quantitative research on fashion SMEs. Business Process Management Journal, 26(5), 1121-1140. https://n9.cl/otygeSingh, A. & Hess T. (2017). How chief digital officers promote the digital transformation of their companies. MIS Quarterly Executive, 16(1).D oi: 10.4324/9780429286797-9.Solis, B., Li, C. & Szymasnski, J. (2014). The 2014 state of digital transformation. Altimeter Group 1(1), 1-33, . https://n9.cl/un82h.Soluk, J. & Kammerlander, N. (2021). Digital transformation in family-owned Mittelstand firms: a dynamic capabilities perspective. European Journal of Information Systems, 1–36. Doi: https://doi.org/10.1080/0960085X.2020.1857666.Sousa, T., Neely, A. & Martinez, V. (2020). Digital transforming capability and performance: a microfoundational perspective. International Journal of Operations & Production Management, 40(7), 1095–1128. https://n9.cl/470y8Srai, J. S. & Lorentz, H. (2019). Developing design principles for the digitalisation of purchasing and supply management. Journal of Purchasing and Supply Management, 25(1), 78-98. Doi: doi.org/10.1016/j.pursup.2018.07.001.Steiber, A., Alänge, S., Ghosh, S. & Goncalves, D. (2020). Digital transformation of industrial firms: an innovation diffusion perspective. European Journal of Innovation Management, 24(3), 799-819. Doi: 10.1108/EJIM-01-2020-0018.Stibitz, G. (1966). The first computers. Science, 153(3738), 814-816.. Doi: 10.1126/science.153.3738.814.Sugarman, B (2007). A hybrid theory of organizational transformation. Research in Organizational Change and Development, 16, 43–80. Doi: 10.1016 / S0897-3016 (06) 16002-4.Svahn, F., Mathiassen, L. & Lindgren, R. (2017). Embracing digital innovation in incumbent firms: how volvo cars managed competing concerns. MIS Quarterly, 41(1) 239-253.Syani, P. A., Rahiem, M. D., Subchi, I., Suryani, R., & Kurniawan, F. (2020, 23-24 October). COVID-19: Accelerating Digital Transformation for University's Research Administration. [Conference] 8th International Conference on Cyber and IT Service Management (CITSM), Bengkulu, Indonesia.Tajudeen, F., Nadarajah, D., Jaafar, N. & Sulaiman A. (2021). The impact of digitalisation vision and information technology on organisations’ innovation. European Journal of Innovation Management, 25(2), 607-629. Doi: 10.1108/EJIM-10-2020-0423Tangen, S. (2005). Demystifying productivity and performance. International Journal of Productivity and Performance Management. 54, 1, 34-46. https://n9.cl/jvuuqTanriverdi, H. & Lim, S.-Y. (2017). How to survive and thrive in complex, hypercompetitive, and disruptive ecosystems? The roles of IS-enabled capabilities. Proceedings. 9. https://n9.cl/rj825Teece, D. & Pisano, G. (1994). The dynamics capabilities of firms: an introduction. Industrial and Corporate Change, 3(3), 537-556. https://n9.cl/gv6hoTeece, D., Pisano, G. & Shuen, A. (1997). Dynamic capabilities and strategic management. Strategic Management Journal, 18(7), 509-533.Teece, D. (2007). Explicating dynamic capabilities: the nature and micro foundations of (sustainable) enterprise performance. Strategic Management Journal, 28, 1319-1350.Teece, D. (2011). Dynamic capabilities: a guide for managers. Ivey Busines Journal, 75(2), 29-32. https://n9.cl/yojb5Teece, D. (2012). Dynamic capabilities: routines versus entrepreneurial action. Journal of Management Studies, 49(8), 1395-1401. Doi: https://doi.org/10.1111/j.1467- 6486.2012.01080.x.Teece, D. (2014). The foundations of enterprise performance: dynamic and ordinary capabilities in an (economic) theory of firms. Academy of Management Perspectives, 28(4), 328-352. Doi: 10.5465/amp.2013.0116.Teece, D. (2016). Dynamic capabilities and entrepreneurial management in large organizations: toward a teory of the (entrepreneurial) firm. European Economic Review, 86, 202-216. https://n9.cl/pufef.Teece, D. & Leih, S. (2016). Uncertainty, innovation, and dynamic capabilities: an introduction. California Management Review, 58(4), 5-12. https://n9.cl/t4fsoTeece, D., Peteraf, M. & Leih, S. (2016). Dynamic capabilities and organizational agility: risk, uncertainty, and strategy in the innovation economy. California Management Review, 58(4), 13-35. Doi: 10.1525/cmr.2016.58.4.13.Teece, D. (2018). Business models and dynamic capabilities. Long Range Planning, 51(1), 40–49. https://n9.cl/i4oxiTortora, D., Chierici, R., Farina, M. & Tiscini, R. (2021). ‘I digitize so I exist’. Searching for critical capabilities affecting firms’ digital innovation. Journal of Business Research Journal, 129, 193–204.Tushman, M. & Rosenkopf, L. (1996). Executive succession, strategic reorientation and performance growth: a longitudinal study in the U.S. cement industry. Management Science, 42(7), 939–953. Doi: http://dx.doi.org/10.1287/ mnsc.42.7.939.Verona, G. & Ravasi, D. (2003). Unbundling dynamic capabilities: an exploratory study of continuous product innovation. Industrial and Corporate Change, 12(3), 577-606.Verreynne, M., Hine, D., Coote, L. & Parker, R. (2016). Building a scale for dynamic learning capabilities: The role of resources, learning, competitive intent and routine patterning. Journal of Business Research, 69(10), 4287-4303.Vial, G. (2019). Understanding digital transformation: a review and a research agenda. The Journal of Strategic Information Systems, 28(2), 118-144. https://n9.cl/f4huuVinzi, V., Chin, W., Henseler, J. & Wang, H. (2010). Handbook of partial least squares, 201. Springer.Vom Brocke, J., Schmid, A., Simons, A. & Safrudin, N. (2020). IT-enabled organizational transformation: a structured literature review. Business Process Management Journal, 27(1), 204-229. DOI 10.1108/BPMJ-10-2019-0423.Wang, C. & Ahmed, P. (2007). Dynamic capabilities: a review and research agenda. International Journal of Management Reviews, 9(1), 31-51. https://n9.cl/pysb9Warner, K. & Wager, M. (2019). Building dynamic capabilities for digital transformation: an ongoing process of strategic renewal. Long Range Planning, 52, 326–349. https://n9.cl/ugaz0cWernerfelt, B. (1984). A resource-based view of the firm. Strategic Management Journal, 5(2), 171-180. https://n9.cl/98lfrWessel, L., Baiyere, A., Ologeanu-Taddei, R., Cha, J. & Blegind-Jensen, T. (2021). Unpacking the difference between digital transformation and IT-enabled organizational transformation. Journal of the Association for Information Systems, 22(1), 102-129.Wildan, M., Idham bin, A., Ubaid bin, H. & Ahmad, A. (2018, 23-25 July ). A business case for digital transformation of a malaysian-based university. [Conference]. International Conference on Information and Communication Technology for the Muslim World (ICT4M), Kuala Lumpur, Malaysia. Doi: 10.1109/ICT4M.2018.00028.Winter, S. (2003). Understanding dynamic capabilities. Strategic Management Journal 24, 991–995. https://n9.cl/09fi3Yang, J. (2012). Innovation capability and corporate growth: an empirical investigation in China. Journal of Engineering and Technology Management, 29(1), 34-46.Yoo, Y., Boland, R., Lyytinen, K. & Majchrzak A. (2012). Organizing for innovation in the digitized world. Organization Science, 23(5), 1398–1408. https://n9.cl/sp8e0Young, A. & Rogers, P. (2019). Review of digital transformation in mining. Mining, Metallurgy & Exploration, 36, 683–699. https://n9.cl/u6a1zZahra S. & George G. (2002). Absorptive capacity: a review, reconceptualization and extension. The Academy of Management Review, 27(2), 185-203. https://n9.cl/7av24Zahra, S., Sapienza, H. & Davidsson, P. (2006). Entrepreneurship and dynamic capabilities: a review, model and research agenda. Journal of Management Studies, 43(4), 917-955. Doi: 10.1111/j.1467-6486.2006.00616.x.Zollo, M. & Winter, S. (2002). Deliberate learning and the evolution of dynamic capabilities. Organization Science, 13(3), 339–351. Doi: 10.1002/smj.318.Zott, C. (2003). Dynamic capabilities and the emergence of intraindustry differential firm performance: insights from a simulation study. Strategic Management Journal, 24(2), 97-125. https://n9.cl/9hu50Sede BarranquillaDoctorado en AdministraciónORIGINALPDF_Resumen.pdfPDF_Resumen.pdfPDF_Resumenapplication/pdf319564https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/7cc7c72a-c1cb-4314-bdc4-9406ac0b708e/download65c82b685cf93e07edd03fbc8fd5109dMD51Tesis doctoral.pdfTesis doctoral.pdfPDFapplication/pdf11811351https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/36516a9a-8ede-4abe-8393-54a41a0fb441/downloadf167c5546d9d809509f9c4f42b481c53MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/0d6672a9-1055-458a-ab46-753963f752ad/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83000https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/eece0dab-47eb-48d8-b2d8-ae57de22c836/download2a1661e5960a7bab4fd8dda692fb677cMD54TEXTCapacidades_Dinámicas_Impactan_Productividad_Transformación_Digital_Resumen.pdf.txtCapacidades_Dinámicas_Impactan_Productividad_Transformación_Digital_Resumen.pdf.txtExtracted texttext/plain35160https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/1c0dcb5d-7031-4305-ad81-9502fcf96349/download0ac51f92e50818b358cd49956bae8440MD55Capacidades_Dinámicas_Impactan_Productividad_Transformación_Digital_PDF.pdf.txtCapacidades_Dinámicas_Impactan_Productividad_Transformación_Digital_PDF.pdf.txtExtracted texttext/plain101837https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/d368f7ee-492f-423f-9db3-43707943fd08/download4c99a90c7fd43b673ff28f132df16bc6MD57PDF_Resumen.txtPDF_Resumen.txtExtracted texttext/plain35160https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/ef1c2d6c-39ad-489a-aff6-eb54d2662eba/download0ac51f92e50818b358cd49956bae8440MD59Tesis doctoral.pdf.txtTesis doctoral.pdf.txtExtracted texttext/plain101837https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/58e6ef69-679b-444a-8e97-0616d3bce4ec/download4c99a90c7fd43b673ff28f132df16bc6MD511PDF_Resumen.pdf.txtPDF_Resumen.pdf.txtExtracted texttext/plain35160https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/d0d9b60d-01fa-448c-af1a-5b2e00062228/download0ac51f92e50818b358cd49956bae8440MD513THUMBNAILCapacidades_Dinámicas_Impactan_Productividad_Transformación_Digital_Resumen.pdf.jpgCapacidades_Dinámicas_Impactan_Productividad_Transformación_Digital_Resumen.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6314https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/6afd0490-be3a-4df7-9ebe-4dabd3551c01/download42f486cd1efb78ce8b1cc4eaf2410ab4MD56Capacidades_Dinámicas_Impactan_Productividad_Transformación_Digital_PDF.pdf.jpgCapacidades_Dinámicas_Impactan_Productividad_Transformación_Digital_PDF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4538https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/592dfc70-7e02-49e2-9467-6a9fd8b1b986/downloadb0fe8eaa885edb010a2d507ee2e963a0MD58PDF_Resumen.jpgPDF_Resumen.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6314https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/f7215fb4-5d8c-4fac-b843-096142111c18/download42f486cd1efb78ce8b1cc4eaf2410ab4MD510Tesis doctoral.pdf.jpgTesis doctoral.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4538https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/0fe82ecb-4015-45e0-818a-10b1fed30ad0/downloadb0fe8eaa885edb010a2d507ee2e963a0MD512PDF_Resumen.pdf.jpgPDF_Resumen.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6314https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/bb9f5a3c-a453-48f5-9181-5caf3f8c5560/download42f486cd1efb78ce8b1cc4eaf2410ab4MD51420.500.12442/10155oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/101552024-08-14 21:53:15.683http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalopen.accesshttps://bonga.unisimon.edu.coRepositorio Digital Universidad Simón Bolívarrepositorio.digital@unisimon.edu.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 |