El Rol docente en el proceso de integración del alumno con necesidades educativas especiales en el instituto de Educación Básica Nº4 María Auxiliadora de Malambo

Este trabajo es una investigación que se realizó en el Instituto de Educación Básica No. 4 María Auxiliadora de Malambo. Es una investigación con el paradigma sociocritico, que permite al investigador interactuar en el entorno, a estudiar ia realidad creando y vivenciando situaciones en las cuales e...

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Autores:
De la Cruz Ruda, Guillermo Rafael
Méndez Bermúdez, Sandra María
Fontalvo Puerta, Ada María
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2002
Institución:
Universidad Simón Bolívar
Repositorio:
Repositorio Digital USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/11924
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12442/11924
Palabra clave:
Rol del docente
Educación especial
Aprendizaje
Estrategias educativas
Participación del profesorado
Valores
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