Estilos de personalidad y prácticas de crianza en padres de familia

Antecedentes: La crianza parental implica la transferenciade hábitos y la formación de los hijos que, si bien dependede la experiencia previa de los padres, también responde acondiciones biológicas y sociales que configuran estructurasparticulares de personalidad que pueden influir en la formaciónpsicológica y social de los niños.Objetivo: Analizar la relación entre los estilos de personalidady las prácticas de crianza.Métodos: Se propuso un diseño correlacional de corte transversal,con un muestreo no probabilístico por convenienciaconformado por 80 padres y madres de familia de un colegiopúblico en Cúcuta-Colombia; quienes fueron evaluados medianteel cuestionario de estilos de personalidad CEPER-III ycuestionario de prácticas parentales CPC-1.Resultados: Se encontró un predominio en el estilo de personalidadsádico y una baja presencia del estilo obsesivocompulsivo;así mismo se encontró mayor proporción deapoyo afectivo en las madres en comparación con padres.Se halló relación entre los estilos límite, esquizoide, evitativoy depresivo con algunas prácticas de apoyo afectivo, mostrandouna relación inversamente proporcional entre la acentuaciónde estilos clínicos y la crianza afectiva.Conclusión: Los estilos clínicos acentuados, se relacionannegativamente con las prácticas de crianza de tipo afectivo.Se discuten los resultados en intención de fortalecer líneasde investigación dirigidas a la construcción de un modeloexplicativo sobre los factores determinantes en las prácticas parentales.

• Autores: Díaz-Camargo, Edgar; Lozanov, Jenny; Medina, Lucenith; Chaparro-Suarez, Yudy; Alfaro, Laura; Numa-Sanjuan, Nahin; Riaño-Garzón, Manuel
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Simón Bolívar
• Repositorio: Repositorio Digital USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/5014
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12442/5014
• Palabra clave: Prácticas de crianza; Estilos de personalidad; Apoyo afectivo; Involucramiento; Parenting practices; Personality styles; Emotional support
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional