Revisión documental sobre cambios psicosociales y construcción de identidad de jóvenes vulnerables a través del Hip Hop
En esta revisión documental se tomarán como población de este trabajo todos los artículos disponibles que hablen sobre como el Hip Hop logra generar cambios psicosociales en jóvenes en situación de vulnerabilidad en diferentes lugares del mundo, luego de esto se realizará la escogencia de una muestr...
- Autores:
-
Calvo Peñaranda, Kelly Johana
Fonrodona Entrena, Edgar
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Simón Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Digital USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/6318
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12442/6318
- Palabra clave:
- Changes
Identity
Hip Hop
Youth
Vulnerability
Cambios psicosociales
Identidad
Hip Hop
Juventud
Vulnerabilidad
- Rights
- restrictedAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
| id |
USIMONBOL2_933d0ed0a2254d1a5fac5695fe111413 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/6318 |
| network_acronym_str |
USIMONBOL2 |
| network_name_str |
Repositorio Digital USB |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Revisión documental sobre cambios psicosociales y construcción de identidad de jóvenes vulnerables a través del Hip Hop |
| title |
Revisión documental sobre cambios psicosociales y construcción de identidad de jóvenes vulnerables a través del Hip Hop |
| spellingShingle |
Revisión documental sobre cambios psicosociales y construcción de identidad de jóvenes vulnerables a través del Hip Hop Changes Identity Hip Hop Youth Vulnerability Cambios psicosociales Identidad Hip Hop Juventud Vulnerabilidad |
| title_short |
Revisión documental sobre cambios psicosociales y construcción de identidad de jóvenes vulnerables a través del Hip Hop |
| title_full |
Revisión documental sobre cambios psicosociales y construcción de identidad de jóvenes vulnerables a través del Hip Hop |
| title_fullStr |
Revisión documental sobre cambios psicosociales y construcción de identidad de jóvenes vulnerables a través del Hip Hop |
| title_full_unstemmed |
Revisión documental sobre cambios psicosociales y construcción de identidad de jóvenes vulnerables a través del Hip Hop |
| title_sort |
Revisión documental sobre cambios psicosociales y construcción de identidad de jóvenes vulnerables a través del Hip Hop |
| dc.creator.fl_str_mv |
Calvo Peñaranda, Kelly Johana Fonrodona Entrena, Edgar |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Riaño, Manuel |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Calvo Peñaranda, Kelly Johana Fonrodona Entrena, Edgar |
| dc.subject.eng.fl_str_mv |
Changes Identity Hip Hop Youth Vulnerability |
| topic |
Changes Identity Hip Hop Youth Vulnerability Cambios psicosociales Identidad Hip Hop Juventud Vulnerabilidad |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Cambios psicosociales Identidad Hip Hop Juventud Vulnerabilidad |
| description |
En esta revisión documental se tomarán como población de este trabajo todos los artículos disponibles que hablen sobre como el Hip Hop logra generar cambios psicosociales en jóvenes en situación de vulnerabilidad en diferentes lugares del mundo, luego de esto se realizará la escogencia de una muestra basada en parámetros de inclusión y exclusión que serán expuestos más adelante en el trabajo, se tomarán 15 artículos los cuales serán los más pertinentes según dichos parámetros y con ellos se hará un estudio minucioso verificando que sucede en cada lugar donde se practican intervenciones en búsqueda de identidad utilizando como herramientas uno o más elementos del Hip Hop, se demostrará como en área de la psicología social esta Cultura puede ser usada como una herramienta útil para sopesar las crisis de identidad que tienen todos los adolescentes cuando empiezan su proceso de desarrollo y necesitan sentirse parte de algo y darle un sentido a sus vidas, en todos los casos expuestos a continuación se vieron resultados positivos frente a las problemáticas de identidad de los jóvenes, algunos logran conseguir lo que denominan como su segunda familia en esta cultura, otros por medio de los elementos artísticos logran aprender y traspasar conocimientos y tradiciones, así como demostrar sus posturas frente a la participación política y ciudadana de manera organizada y con un fin común que les facilita verse como agentes de cambio en sus comunidades y de esta manera hacer parte de la solución a sus propias problemáticas. |
| publishDate |
2017 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2017 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-08-22T02:50:40Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-08-22T02:50:40Z |
| dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32 |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.spa.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado - pregrado |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12442/6318 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12442/6318 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
| eu_rights_str_mv |
restrictedAccess |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Ediciones Universidad Simón Bolívar Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales |
| institution |
Universidad Simón Bolívar |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/d37f07d8-00f3-478c-a37a-8b989b70ecb5/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/92d8892f-a8e4-42c1-a839-62fda54bc48f/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/8fca7bca-5386-48b7-838e-12fe44c99713/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/4e8a8073-1fba-4ce3-b9f8-d74de853b63c/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/04bbd2ad-50e0-4a74-abe7-b812b9b0b1bd/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8fb44281327f2339bc9ce1260bf62264 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 2a1661e5960a7bab4fd8dda692fb677c d3c32d56444d0d696930f2d164545286 b34e9a13301cf3e40b3e5a3e1ef8f1a5 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
DSpace UniSimon |
| repository.mail.fl_str_mv |
bibliotecas@biteca.com |
| _version_ |
1803705554294538240 |
| spelling |
Riaño, ManuelCalvo Peñaranda, Kelly Johana3abf10d9-479e-4c58-ac45-0c2eae3d7ddaFonrodona Entrena, Edgarfefa2d67-f225-4652-8295-1b91ed8508aa2020-08-22T02:50:40Z2020-08-22T02:50:40Z2017https://hdl.handle.net/20.500.12442/6318En esta revisión documental se tomarán como población de este trabajo todos los artículos disponibles que hablen sobre como el Hip Hop logra generar cambios psicosociales en jóvenes en situación de vulnerabilidad en diferentes lugares del mundo, luego de esto se realizará la escogencia de una muestra basada en parámetros de inclusión y exclusión que serán expuestos más adelante en el trabajo, se tomarán 15 artículos los cuales serán los más pertinentes según dichos parámetros y con ellos se hará un estudio minucioso verificando que sucede en cada lugar donde se practican intervenciones en búsqueda de identidad utilizando como herramientas uno o más elementos del Hip Hop, se demostrará como en área de la psicología social esta Cultura puede ser usada como una herramienta útil para sopesar las crisis de identidad que tienen todos los adolescentes cuando empiezan su proceso de desarrollo y necesitan sentirse parte de algo y darle un sentido a sus vidas, en todos los casos expuestos a continuación se vieron resultados positivos frente a las problemáticas de identidad de los jóvenes, algunos logran conseguir lo que denominan como su segunda familia en esta cultura, otros por medio de los elementos artísticos logran aprender y traspasar conocimientos y tradiciones, así como demostrar sus posturas frente a la participación política y ciudadana de manera organizada y con un fin común que les facilita verse como agentes de cambio en sus comunidades y de esta manera hacer parte de la solución a sus propias problemáticas.In this documentary review, all available articles that talk about how Hip Hop manages to generate psychosocial changes in vulnerable young people in different parts of the world will be taken as a population of this work, after which the selection of a sample based on inclusion and exclusion parameters that will be exposed later in the work, 15 articles will be taken which will be the most relevant according to these parameters and with them a meticulous study will be done verifying what happens in each place where interventions are carried out in search of identity using As tools one or more elements of Hip Hop, will be demonstrated as in area of social psychology this Culture can be used as a useful tool to weigh the identity crises that all teenagers have when they begin their development process and need to feel part of something and give meaning to their lives, in all In the cases described below, positive results were found in the face of young people's identity problems, some of them achieve what they call their second family in this culture, others through artistic elements manage to learn and transfer knowledge and traditions, as well as demonstrate their positions in the face of political and citizen participation in an organized manner and with a common purpose that makes it easier for them to see themselves as agents of change in their communities and thus be part of the solution to their own problems.pdfspaEdiciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias Jurídicas y SocialesAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecChangesIdentityHip HopYouthVulnerabilityCambios psicosocialesIdentidadHip HopJuventudVulnerabilidadRevisión documental sobre cambios psicosociales y construcción de identidad de jóvenes vulnerables a través del Hip Hopinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de grado - pregradohttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fJuventud y Tribus Urbanas: en busca de la identidad. (2002) Elaborado por: Silva, Última década No17, Viña del Mar, Septiembre 2002, PP. 117-130.La construcción de la marginalidad: la identidad y la representación en las poéticas hip hop Alteñas. Enero - Julio 2007 Elaborado por Cárdenas, C., Revista Nuestra América no3 p.114.Etnografías vitales: música e identidades juveniles. hip hop en Medellín, Ángela GarcésMontoya p. 125-140., folios 21 y 22, 2009, Facultad de Comunicaciones, Universidad de Antioquia.Cuenca, J. (2016). Los jóvenes que viven en barrios populares producen más cultura que violencia. Revista Colombiana de Psicología, 25(1), 141-154.Reivindicar para permanecer... Expresiones de ciudadanía de un grupo de jóvenes hip- hop de la ciudad de Bogotá, Carlos Valerio, Alejandra María Linares, Juan Fernando Dimas, Revista de Estudios Sociales No. 40 Agosto de 2011. Pp. 160. ISSN 0123-885X Bogotá, pp. 101-114.Cerón Orellana, Klever Santiago (2013).Culturas urbanas: rock, hip hop, identidades juveniles y graffiti en el sur de Quito. Tesis previa la obtención de la Maestría en Estudios del Arte. Quito: UCE. 142 p.Mario Moraga González, Héctor Solórzano Navarro, (diciembre 2005) Cultura Urbana hip-hop. Movimiento contracultural emergente en los jóvenes de Iquique, ultima década No23, Cidpa Valparaíso, pp. 77-101.Ángela Garcés Montoya, Paula Andrea Tamayo, José David Medina Holguín, (2007) Territorialidad e Identidad Hip Hop Raperos en Medellín, Anagramas Vol. 5 No 10, pp. 125- 138.Murillo, Axel David (2011). Los jóvenes de la cultura hip hop: formas de identificación y estatus político en el municipio de Soacha. VI Jornadas de Jóvenes Investigadores. Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.Saavedra Casco, José Arturo, El lenguaje de los jóvenes: el rap, la cultura urbana y la protesta en Tanzania. Estudios de Asia y África [en linea] 2006, XLI (enero-abril).Casassus, Aneris, (2010), La subcultura del hip hop en la colectividad boliviana en Buenos Aires Identidades, multiculturalismo y territorialidad, Tesis de Maestría en periodismo.Daniel Jesús Muñoz Farías, (2006), Nuevas Formas de Representación Social: Una Investigación Exploratoria-Descriptiva del Fenómeno del Graffiti Hip Hop en Santiago, Tesis para optar al titulo de Sociólogo, Universidad de Chile.Laura Merino Cristóbal, El Hip-Hop como herramienta socioeducativa durante la adolescencia. Trabajo fin de grado, Grado en Educación Social.Aarón Brick, (2005), Investigación del hip-hop latino.Laura Frasco Zuker y Fernando Toth (2008). La génesis del Hip Hop: Raíces culturales y contexto sociohistórico. IX Congreso Argentino de Antropología Social. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Misiones, Posadas.Selier Crespo, Yesenia., (2005). Movimiento de Rap Cubano: Nuevas identidades sociales a través de la cultura Hip Hop. Informe final del concurso: Poder y nuevas experiencias democráticas en América Latina y el Caribe. Programa Regional de Becas CLACSO.Gerónimo Paulo Stoll Perales, (2012), Motivos identitarios y construcción de la identidad en b-boys. Tesis para optar el título de Licenciado en Psicología con mención en Psicología Social.Carazo, Luciana Paola; Mingardi Minetti, Milka; Roman y Carolina (2014). Comunicación e identidad en las prácticas juveniles de Hip Hop. VIII Jornadas de Sociología de la UNLP. Departamento de Sociología de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, La Plata.Sede CúcutaPsicologíaORIGINALPDF.pdfPDF.pdfPDFapplication/pdf220912https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/d37f07d8-00f3-478c-a37a-8b989b70ecb5/download8fb44281327f2339bc9ce1260bf62264MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/92d8892f-a8e4-42c1-a839-62fda54bc48f/download4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83000https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/8fca7bca-5386-48b7-838e-12fe44c99713/download2a1661e5960a7bab4fd8dda692fb677cMD53TEXTPDF.pdf.txtPDF.pdf.txtExtracted texttext/plain74490https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/4e8a8073-1fba-4ce3-b9f8-d74de853b63c/downloadd3c32d56444d0d696930f2d164545286MD54THUMBNAILPDF.pdf.jpgPDF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1177https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/04bbd2ad-50e0-4a74-abe7-b812b9b0b1bd/downloadb34e9a13301cf3e40b3e5a3e1ef8f1a5MD5520.500.12442/6318oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/63182021-04-06 12:01:42.852http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalopen.accesshttps://bonga.unisimon.edu.coDSpace UniSimonbibliotecas@biteca.com |