El afecto como lenguaje para solucionar conflictos y manifestaciones agresivas

El medio ambiente que rodea el educando y a la escuela puede y debe prepararse diseñarse como entono de aprendizaje para influenciar la construcción del conocimiento y los valores. Con este tema nos proponemos abordar el problema de la educación afectiva y así dar sugerencias para que los alumnos expresen y establezcan relaciones positivas y honestas con el grupo, el maestro y la familia es decir que las instituciones estén dispuestas a convertirse en un lugar halagador y agradable para que la estadía del niño allí sea gratificante que lleve sus expectativas y satisfaga sus necesidades. A la vez mostraremos una de las oportunidades de investigación entre las multiplicidades que se podría dar en la Institución Educativa.

• Autores: Orozco, Milene; Borja, Indara
• Fecha de publicación: 1998
• Institución: Universidad Simón Bolívar
• Repositorio: Repositorio Digital USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/11884
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12442/11884
• Palabra clave: Básica primaria; Lenguaje de Los niños; Agresividad Infantil; Agresividad; Amor maternal; Educación primaria
• Rights: restrictedAccess
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional