El rol de la academia en el cumplimiento de la agenda 2030
La agenda 2030 posee un amplio rango de objetivos que cubre a todo tipo de países, tanto desarrollados como en vía de desarrollo, incluyendo educación de calidad, fin de la pobreza, reducción de las desigualdades, crecimiento económico, vida submarina, entre otros. Dado el apoyo que ha recibido esta...
- Autores:
-
Guette, A.
Sanchez, A.
Llanos, D.
Rojano, G.
Quintero, V.
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Simón Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Digital USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/6980
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12442/6980
- Palabra clave:
- Academia
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La agenda 2030 posee un amplio rango de objetivos que cubre a todo tipo de países, tanto desarrollados como en vía de desarrollo, incluyendo educación de calidad, fin de la pobreza, reducción de las desigualdades, crecimiento económico, vida submarina, entre otros. Dado el apoyo que ha recibido esta agenda por parte de los actores a favor del desarrollo sostenible, la academia también puede desempeñar un rol en la agenda 2030 ya que tiene la capacidad de liderar proyectos que pueden favorecer a los ODS. Este documento se encargará de explicar el posible rol de la academia en el cumplimiento de la agenda 2030. En su contenido se hará un recuento de avances que han hecho universidades del mundo frente a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). También se detallará la importancia de la academia frente a los ODS y las diversas estrategias y recomendaciones que puede adicionar la Universidad Simón Bolívar a los lineamientos de su Plan Estratégico de Desarrollo (PED) para aportar al cumplimiento de los ODS. |
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En su contenido se hará un recuento de avances que han hecho universidades del mundo frente a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). También se detallará la importancia de la academia frente a los ODS y las diversas estrategias y recomendaciones que puede adicionar la Universidad Simón Bolívar a los lineamientos de su Plan Estratégico de Desarrollo (PED) para aportar al cumplimiento de los ODS.The agenda 2030 boasts a wide range of objectives that covers all sorts of countries, both developed and developing, including quality education, no poverty, reduced inequalities, economic growth, life below water, among others. Given the support this agenda has received by stakeholders in favor of sustainable development, academy can also play a role on the agenda 2030, as it has the ability to lead projects that attain the SDGs. This document will be in charge of explaining the possible role of academy in achieving the agenda 2030. Its content will tell about the progress made by universities in the globe as to the Sustainable Development Goals (SDGs). It will also detail academy’s importance regarding the SDGs and some strategies and recommendations that Universidad Simón Bolívar can add to its Plan Estratégico de Desarrollo’s policies in order to foster the accomplishment of agenda 2030.pdfspaEdiciones Universidad Simón BolívarFacultad De IngenieríasAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecAcademiaODSAgenda 2030UniversidadCONPES 3918AcademySDGsAgenda 2030UniversityCONPES 3918El rol de la academia en el cumplimiento de la agenda 2030The role of academia in the implementation of Agenda 2030info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de grado - pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fSustainable Development Solutions Network, «Sustainable Development Report 2020,» Cambridge University Press, 2020.SDG KNOWLEDGE HUB, 6 Julio 2020. [En línea]. 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