Brecha de género en STEM: desde las percepciones de las jóvenes de educación media del municipio de Turbaco, Bolívar

La presente investigación doctoral analiza la brecha de género en los campos de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM), a partir de las percepciones de las jóvenes de educación media del municipio de Turbaco, Bolívar. El estudio se desarrolla en un contexto educativo y social caracteri...

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Autores:

Castro Agámez, Oliberto de Jesús

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2026

Institución:

Universidad Simón Bolívar

Repositorio:

Repositorio Digital USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/17356

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.12442/17356

Palabra clave:

Brecha de género
Percepción
STEM
Empoderamiento
Educación media
Gender gap, Perception, STEM, Empowerment, Upper Secondary Education.
Perception
Empowerment
Upper
Secondary Education

Rights

embargoedAccess

License

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