Resignificar la formación del profesional de la psicología: reto y necesidad del siglo XXI.

Develar los aspectos epistemológicos que soportan la formación profesional de los psicólogos en Colombia para la generación de acciones que permitan una resignificación de los fundamentos formativos. Metodología: se hace una interpretación de los aspectos históricos en la evolución de la psicología en su aspecto formativo y en su aspecto profesional como tal. Resultados: el conocimiento de los modelos psicológicos se realiza de manera instrumental, es decir, sin ahondar en los supuestos epistemológicos de cada uno de ellos y las implicaciones que tienen en la visión de ser humano y sociedad. Conclusiones: la formación del profesional de psicología requiere una resignificación urgente. El país necesita profesionales que sean capaces de adaptarse a las incertidumbres.

• Autores: Reyes Ruiz, Lizeth; Carmona, Farid Alejandro
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Simón Bolívar
• Repositorio: Repositorio Digital USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/2465
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12442/2465
• Palabra clave: Formación profesional; Psicología; Epistemología; Resignificación; Modelos psicológicos; Professional training; Psychology; Epistemology; Re-signification; Psychological models
• License: Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional