Condición física en escolares: diferencias según los niveles de actividad física
Antecedentes: La práctica de al menos 60 minutos por día de actividad física de intensidad moderada a vigorosa durante los siete días de la semana mejora la condición física de los infantes. El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre actividad física y condición física en niños y a...
- Autores:
-
Herazo-Beltrán, Yaneth
Núñez-Bravo, Narledis
Sánchez-Güette, Lilibeth
Osorio Álvarez, Leynis
Quintero Barahona, Eliana
Yepes Sarmiento, Lenia
Vázquez-Rojano, Katty
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Simón Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Digital USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/2441
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12442/2441
- Palabra clave:
- Actividad Física
Condición física
Sobrepeso
Obesidad
Physical activity
Physical condition
Overweight
Obesity
- Rights
- License
- Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
id |
USIMONBOL2_6a1be6be3cc0183c53e92c78a697c78b |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/2441 |
network_acronym_str |
USIMONBOL2 |
network_name_str |
Repositorio Digital USB |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Condición física en escolares: diferencias según los niveles de actividad física |
dc.title.alternative.eng.fl_str_mv |
Physical condition in schoolchildren: differences according to levels of physical activity |
title |
Condición física en escolares: diferencias según los niveles de actividad física |
spellingShingle |
Condición física en escolares: diferencias según los niveles de actividad física Actividad Física Condición física Sobrepeso Obesidad Physical activity Physical condition Overweight Obesity |
title_short |
Condición física en escolares: diferencias según los niveles de actividad física |
title_full |
Condición física en escolares: diferencias según los niveles de actividad física |
title_fullStr |
Condición física en escolares: diferencias según los niveles de actividad física |
title_full_unstemmed |
Condición física en escolares: diferencias según los niveles de actividad física |
title_sort |
Condición física en escolares: diferencias según los niveles de actividad física |
dc.creator.fl_str_mv |
Herazo-Beltrán, Yaneth Núñez-Bravo, Narledis Sánchez-Güette, Lilibeth Osorio Álvarez, Leynis Quintero Barahona, Eliana Yepes Sarmiento, Lenia Vázquez-Rojano, Katty |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Herazo-Beltrán, Yaneth Núñez-Bravo, Narledis Sánchez-Güette, Lilibeth Osorio Álvarez, Leynis Quintero Barahona, Eliana Yepes Sarmiento, Lenia Vázquez-Rojano, Katty |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Actividad Física Condición física Sobrepeso Obesidad |
topic |
Actividad Física Condición física Sobrepeso Obesidad Physical activity Physical condition Overweight Obesity |
dc.subject.eng.fl_str_mv |
Physical activity Physical condition Overweight Obesity |
description |
Antecedentes: La práctica de al menos 60 minutos por día de actividad física de intensidad moderada a vigorosa durante los siete días de la semana mejora la condición física de los infantes. El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre actividad física y condición física en niños y adolescentes. Métodos: Estudio de corte transversal en 817 escolares entre las edades de 8 a 17 años de la ciudad de Barranquilla. Se aplicó la Batería Fitnessgram para medir la condición física de los estudiantes y específicamente las pruebas: test de Leger; Test de Flexión de brazos o Push- Up; Test de Fuerza abdominal o Curl-Up; la prueba Trunk Lift. Además, se midió el peso, altura y circunferencia de cintura. Para la evaluación de la actividad física se utilizó el cuestionario de actividad física PAC-C (niños) y PAC-A (adolescentes). Resultados: Los escolares inactivos recorrieron 48,8±29,7 metros, contrario a los que se categorizaron como activos, cuyo recorrido fue 62±39,5 metros (p=0.001). En las niñas inactivas entre 8 y 12 años el perímetro abdominal fue 59,2±7,2 cm y las activas 64±7,2 cm (p<0,05). Para las mujeres entre 13 y 17 años, las activas alcanzan valores de 34,7±4,8 de VO2, lo contrario, las inactivas 32,5±3,6. En los niños inactivos entre 8 y 12 años obtuvieron un promedio 64,7±11,2 cm de perímetro abdominal, en cambio los activos 59±11,4 cm (p<0,05). Conclusiones: Se observa la relación entre los niveles de actividad física y condición física de los participantes, lo cual debe animar a las instituciones de educación a incluir la medición permanente de la condición física de los estudiantes. |
publishDate |
2018 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2018 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-01-15T19:46:59Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-01-15T19:46:59Z |
dc.type.spa.fl_str_mv |
article |
dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv |
26107988 |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12442/2441 |
identifier_str_mv |
26107988 |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12442/2441 |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.license.spa.fl_str_mv |
Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional |
rights_invalid_str_mv |
Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Cooperativa servicios y suministros 212518 RS |
dc.source.spa.fl_str_mv |
Vol. 13, No. 5 (2018) Revista Latinoamericana de Hipertensión |
institution |
Universidad Simón Bolívar |
dc.source.uri.spa.fl_str_mv |
http://www.revhipertension.com/rlh_5_2018/condiciones_fisicas_en_escolares.pdf |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/edc82d42-1146-42a5-8a28-190f44460387/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/9f698a15-3825-4f64-8ae7-f1ff105dd6b5/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/1a34e03c-94ce-46a9-8da1-dcb2a8ff901b/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/e74e62c4-6af4-43f9-a198-4ef83b80a140/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/f75e4927-9c09-4ffb-94dc-e245b07ab0f5/download https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/344b1b21-bf30-407b-a73a-7e2e590fc9ee/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
9edc7ea259b382be8d9dd5913b9c28e0 3fdc7b41651299350522650338f5754d 743a910b8b4703bc4ba103de558b17f5 dd63839635f3d5a4a090b54c6729ed5c ed8caf46f5c2d6e788c1742a598699a5 08f481424d3d6e32d534a06620a178ab |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Digital Universidad Simón Bolívar |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.digital@unisimon.edu.co |
_version_ |
1814076157575823360 |
spelling |
Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Herazo-Beltrán, Yaneth83c937eb-4d7d-46f1-8cac-4395b21a049cNúñez-Bravo, Narledisee0ff7de-ce80-4ccb-8d64-e52e5314bae5Sánchez-Güette, Lilibeth8ba64613-e82a-4e74-bb8d-0400244f1dc0Osorio Álvarez, Leynisedd897df-106d-40f0-9f86-0ba0adbe4d06Quintero Barahona, Elianad33eaa39-36fb-4bb5-b0ac-70cb679cb88dYepes Sarmiento, Leniaee2c4bca-e401-4f89-883c-0a958fc22834Vázquez-Rojano, Katty13d57b84-eae2-4d18-9348-a20ed5f70bcf2019-01-15T19:46:59Z2019-01-15T19:46:59Z201826107988http://hdl.handle.net/20.500.12442/2441Antecedentes: La práctica de al menos 60 minutos por día de actividad física de intensidad moderada a vigorosa durante los siete días de la semana mejora la condición física de los infantes. El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre actividad física y condición física en niños y adolescentes. Métodos: Estudio de corte transversal en 817 escolares entre las edades de 8 a 17 años de la ciudad de Barranquilla. Se aplicó la Batería Fitnessgram para medir la condición física de los estudiantes y específicamente las pruebas: test de Leger; Test de Flexión de brazos o Push- Up; Test de Fuerza abdominal o Curl-Up; la prueba Trunk Lift. Además, se midió el peso, altura y circunferencia de cintura. Para la evaluación de la actividad física se utilizó el cuestionario de actividad física PAC-C (niños) y PAC-A (adolescentes). Resultados: Los escolares inactivos recorrieron 48,8±29,7 metros, contrario a los que se categorizaron como activos, cuyo recorrido fue 62±39,5 metros (p=0.001). En las niñas inactivas entre 8 y 12 años el perímetro abdominal fue 59,2±7,2 cm y las activas 64±7,2 cm (p<0,05). Para las mujeres entre 13 y 17 años, las activas alcanzan valores de 34,7±4,8 de VO2, lo contrario, las inactivas 32,5±3,6. En los niños inactivos entre 8 y 12 años obtuvieron un promedio 64,7±11,2 cm de perímetro abdominal, en cambio los activos 59±11,4 cm (p<0,05). Conclusiones: Se observa la relación entre los niveles de actividad física y condición física de los participantes, lo cual debe animar a las instituciones de educación a incluir la medición permanente de la condición física de los estudiantes.Introductions: intensity between moderate and strong during the seven (7) days of the week, improves the physical condition of children. The main objective of this study was to determine the relation between physical activity and the physical condition in children and teenagers. Methodology: It was used a cross sectional study for 817 school students between the ages of 8 and 17 years old in the city of Barranquilla. The Fitnessgram Test was applied in order to measure the physical conditions of the students, and specifically: The Leger Test, The Push up test with arm bending; the test of abdominal Strength or Curl up test, and the Trunk lift test. Besides, a measuring of weight, height, and waist was made. For the evaluation of physical activity, a PAC-C and PAC-A questionnaire was applied (on teenagers). Results: The inactive school children ran 48,8±29,7 meters, contrary to those classified as actives, who ran 62±39,5 meters (p=0.001). The inactive girls between 8 and 12 years old had an abdominal perimeter of 59,2±7,2 cm, and the active ones had 64±7,2 cm (p<0,05). For females between 13 and 17 years old, the actives reached values of 34,7±4,8 of VO2, while the inactive had 32,5±3,6. Inactive children between 8 and 12 years old obtained an average of 64,7±11,2 cm of abdominal perimeter, while the active ones measured 59±11,4 cm (p<0,05). Conclusions: The relation between the levels of physical activity and physical conditions of the participants was observed in the study. Therefore, this type of practice of physical evaluations on students should be encouraged in all educational institutions.spaCooperativa servicios y suministros 212518 RSVol. 13, No. 5 (2018)Revista Latinoamericana de Hipertensiónhttp://www.revhipertension.com/rlh_5_2018/condiciones_fisicas_en_escolares.pdfActividad FísicaCondición físicaSobrepesoObesidadPhysical activityPhysical conditionOverweightObesityCondición física en escolares: diferencias según los niveles de actividad físicaPhysical condition in schoolchildren: differences according to levels of physical activityarticlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501Guthold R, Stevens GA, Riley LM, Bull FC. Worldwide trends in insufficient physical activity from 2001 to 2016: a pooled analysis of 358 population-based surveys with 1·9 million participants. Lancet. 2018; 6 (10): PE1077-E1086.González SA, Castiblanco MA, Arias-Gómez LF, Martínez-Ospina A, Cohen DD, Holguín GA et al. Results from Colombia’s 2016 report card on physical activity for children and youth. J Phys Act Health. 2016; 13 (Suppl 2): 129-136.2018 Physical Activity Guidelines Advisory Committee. 2018 Physical Activity Guidelines Advisory Committee Scientific Report. Washington, DC: U.S. Department of Health and Human Services, 2018.Verrotti A, Penta L, Zenzeri L, Agostinelli S, De Feo P. Childhood obesity: prevention and strategies of intervention. A systematic review of school-based interventions in primary schools. J Endocrinol Invest. 2014; 37(12):1155-1164.Adank A, Van Kann D, Hoeboer JJ, de Vries S, Kremers S, Vos S. Investigating motor competence in association with sedentary behavior and physical activity in 7- to 11-year-old children. Int J Environ Res Public Health. 2018;15 (11): 1-11.DeFina LF, Haskell WL, Willis BL, Barlow CE, Finley CE, Levine BD et al. Physical activity versus cardiorespiratory fitness: two (partly) distinct components of cardiovascular health? Prog Cardiovasc Dis. 2015; 57(4): 324-329.Ramírez VR, Rodrigues BD, Correa BJE, Izquierdo M, Lobelo F. Reliability of Health-Related Physical Fitness Tests among Colombian Children and Adolescents: The FUPRECOL Study. PLoS One. 2015;10 (10): 1-12.Gungor NK. Overweigth and obesity in children and adolescents. J Clini Res Pediatr Endocrinol. 2014; 6 (3): 129-143.Centers for Disease Control and Prevention. (2015). US Department of Health and Human Services Physical activity guidelines for Americans 2008. Washington, DC; 2008.Barbosa SC, Coledam DHC, Stabelini NA, Elias RGM. School environment, sedentary behavior and physical activity in preschool children. Rev Paul Pediatr. 2016; 34(3):301-308.Júdice PB, Silva AM, Berria J, Petroski EL, Ekelund U, Sardinha LB. Sedentary patterns, physical activity and health-related physical fitness in youth: a crosssectional study. Int J Behav Nutr Phys Act. 2017;14(1): 1-10.Andersen JR, Natvig GK, Aadland E, Moe VF, Kolotkin RL, Anderssen SA, et al. Associations between health-related quality of life, cardiorespiratory fitness, muscle strength, physical activity and waist circumference in 10-year-old children: the ASK study. Qual Life Res. 2017; 26 (12):3421-3428.Correa BP, Rodriguez Y, Blanco E, Gahagan S, Burrows R. Increased Adiposity as a Potential Risk Factor for Lower Academic Performance: A Cross-Sectional Study in Chilean Adolescents from Low-to-Middle Socioeconomic Background. Nutrients. 2018; 10 (9): 1-18.Ortiz R, Bermúdez V, Torres M, Guzmán Lozada JA, Valdiviezo Romero AJ, Castillo Cueva OL, Palacios Silva KV, Espinoza Diaz CI, Valle Proaño CA, Chimbo Oyaque CE, Chimbo Oyaque TA. La actividad física de ocio como factor protector para la obesidad en la población adulta del área rural de Quingeo, Cuenca-Ecuador. AVFT–Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica. 2018 Apr 28;37(1).Bermúdez V, Aparicio D, Rojas E, Peñaranda L, Finol F, Acosta L, Mengual E, Rojas J, Arráiz N, Toledo A, Colmenares C. An elevated level of physical activity is associated with normal lipoprotein (a) levels in individuals from Maracaibo, Venezuela. American journal of therapeutics. 2010 May 1;17(3):341-50.Hidalgo CA, Ramírez LG, Hidalgo SM. Actividad física, conductas sedentarias y calidad de vida en adolescentes universitarios de Ciudad Guzmán, Jalisco, México. Cienc. Saude colectiva. 2013; 18(7): 1943-1952.Organización Mundial de la Salud. Recomendaciones mundiales sobre actividad física para la salud. Ginebra; 2010. http://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/44441/9789243599977_spa. pdf;jsessionid=38BA6C5F58DDAC207C5CDA4AF4D22BA1?sequence=1Palou P, Vidal J, Ponseti X, Cantallops J, Borras PA. Relaciones entre calidad de vida, actividad física, sedentarismo y fitness cardiorrespiratorio en niños. Revista de Psicología del Deporte. 2012; 21 (2):393-398.Amador RE, Gómez BM, Montealegre EL. Habilidades Motrices en Niños de 6 a 13 Años del Colegio Meira Del Mar de Barranquilla. cienc. innov. salud. 2013; 1(1): 4-10.Beltrán CV, Devis DJ, Velert PC. Actividad física y sedentarismo en adolescentes de la Comunidad Valenciana. Rev.int.med.cienc.act.fís.deporte. 2012; 12 (45): 123-137.Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. Encuesta Nacional de la Situación Nutricional 2015 (ENSIN). Bogotá D.C.; 2015.Ortiz R, Torres M, Peña CS, Alcántara LV, Supliguicha TM, Vasquez PX, et al. Factores de riesgo asociados a hipertensión arterial en la población rural de Quingeo Ecuador. Revista Latinoamericana de Hipertensión. 2017; 12 (3): 95-103.Vargas ME, Souki A, Ruiz G, García D, Mengual E, González CC, et al. Percentiles de circunferencia de cintura en niños y adolescentes del municipio Maracaibo del Estado Zulia, Venezuela. An Venez Nutr. 2011; 24 (1): 13-20.Herazo BY, Domínguez AR. Confiabilidad del cuestionario de actividad física en niños colombianos. Rev. salud pública. 2012; 14 (5): 802-809.De Piero A, Rodríguez RE, González RL, López SA. Sobrepeso y obesidad en un grupo de escolares españoles. Rev.chil.nutr. 2014; 41(3):264-271.Hall, LJ, Ochoa MP, Borbón, RJ, Monreal, OL. Prevalencia de porcentaje de grasa corporal, obesidad abdominal y estado nutricio en una escuela primaria de Mexicali Baja California México. Int. J. Morphol. 2013; 31(4):1269-1275.Pinillos PY, Herazo BY, Galeano PE, Nuñez BN, Noguera ML, Consuegra MJ. Influencia de la salud materna en el niño. En: Campo TL, et al. Propagación de ondas en el atlántico. Barranquilla: Ediciones Simón Bolívar; 2018. p 1 – 300.Herazo BY, Pinillos PY, Sánchez GL, Torres AM, Galeano ML. Actividad física como estrategia para la prevención y manejo de la obesidad. En: Bermúdez V, Herazo BY. Aspectos básicos en obesidad. Barranquilla: Ediciones Simón Bolívar; 2018. p 151-186.Souki A, Vargas ME, Gómez A, Cano C, García D, Araujo S, et al. Relación de la malnutrición por exceso con los niveles de óxido nítrico, malondialdehido y ácido úrico en niños y adolescentes. Revista Latinoamericana de Hipertensión. 2015; 10 (2): 46-53.Leal, E, Aparicio, D, Luti, Y, Acosta, L, Finol, F, Rojas, E, Toledo, A, Cabrera, M, Bermúdez, V, Velasco, M. Actividad física y enfermedad cardiovascular. Revista Latinoamericana de Hipertensión [Internet]. 2009;4(1):2-17. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=170216824002Rombaldi AJ, Soares DG, Indicadores da prática de atividade física e da qualidade do sono em escolares adolescentes. Rev Bras Ciênc Esporte. 2016; 38(3):290-296.Martínez BA, Mayorga VD, Viciana J. Motivación hacia la Educación Física y su relación con la condición física saludable en escolares de Educación Secundaria Obligatoria. Nutr Hosp. 2016;33(4): 948-953.Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura UNESCO. Educación física de calidad (EFC). Guía para los responsables políticos. Francia; 2015.Muros J, Cofre BC, Zurita OF, Castro SM, Linares MM, Chacon CR. Relación entre condición física, actividad física y diferentes parámetros antropométricos en escolares de Santiago (Chile). Nutr Hosp. 2016; 33(2):314-318.ORIGINALPDF.pdfPDF.pdfPDFapplication/pdf167249https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/edc82d42-1146-42a5-8a28-190f44460387/download9edc7ea259b382be8d9dd5913b9c28e0MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8368https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/9f698a15-3825-4f64-8ae7-f1ff105dd6b5/download3fdc7b41651299350522650338f5754dMD52TEXTCondición física en escolares_ diferencias según los niveles de actividad física.pdf.txtCondición física en escolares_ diferencias según los niveles de actividad física.pdf.txtExtracted texttext/plain30237https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/1a34e03c-94ce-46a9-8da1-dcb2a8ff901b/download743a910b8b4703bc4ba103de558b17f5MD53PDF.pdf.txtPDF.pdf.txtExtracted texttext/plain30605https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/e74e62c4-6af4-43f9-a198-4ef83b80a140/downloaddd63839635f3d5a4a090b54c6729ed5cMD55THUMBNAILCondición física en escolares_ diferencias según los niveles de actividad física.pdf.jpgCondición física en escolares_ diferencias según los niveles de actividad física.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1928https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/f75e4927-9c09-4ffb-94dc-e245b07ab0f5/downloaded8caf46f5c2d6e788c1742a598699a5MD54PDF.pdf.jpgPDF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6449https://bonga.unisimon.edu.co/bitstreams/344b1b21-bf30-407b-a73a-7e2e590fc9ee/download08f481424d3d6e32d534a06620a178abMD5620.500.12442/2441oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/24412024-08-14 21:54:12.912open.accesshttps://bonga.unisimon.edu.coRepositorio Digital Universidad Simón Bolívarrepositorio.digital@unisimon.edu.coPGEgcmVsPSJsaWNlbnNlIiBocmVmPSJodHRwOi8vY3JlYXRpdmVjb21tb25zLm9yZy9saWNlbnNlcy9ieS1uYy80LjAvIj48aW1nIGFsdD0iTGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyIgc3R5bGU9ImJvcmRlci13aWR0aDowIiBzcmM9Imh0dHBzOi8vaS5jcmVhdGl2ZWNvbW1vbnMub3JnL2wvYnktbmMvNC4wLzg4eDMxLnBuZyIgLz48L2E+PGJyLz5Fc3RhIG9icmEgZXN0w6EgYmFqbyB1bmEgPGEgcmVsPSJsaWNlbnNlIiBocmVmPSJodHRwOi8vY3JlYXRpdmVjb21tb25zLm9yZy9saWNlbnNlcy9ieS1uYy80LjAvIj5MaWNlbmNpYSBDcmVhdGl2ZSBDb21tb25zIEF0cmlidWNpw7NuLU5vQ29tZXJjaWFsIDQuMCBJbnRlcm5hY2lvbmFsPC9hPi4= |