Autocuidado en niños de 7 a 12 de la ciudad de Barranquilla
Esta investigación busca describir y comprender las actitudes de los niños y niñas de 7 a 12 años de edad ante el autocuidado analizando el higiene personal, alimentación y actividad física de la población participante, el cual se busca comprender qué es el autocuidado y la importancia que se deriva...
- Autores:
-
Amaya O., María
Salazar P., Laura
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Simón Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Digital USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/9445
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12442/9445
- Palabra clave:
- Autocuidado
Salud
Higiene
Rutinas
Bienestar
Autoestima
Hábitos
Estilo de Vida
Self care
Health, Hygiene
Routine
Wellness
Esteem
Habits
Lifestyle
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- restrictedAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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Self care Health, Hygiene Routine Wellness Esteem Habits Lifestyle |
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Esta investigación busca describir y comprender las actitudes de los niños y niñas de 7 a 12 años de edad ante el autocuidado analizando el higiene personal, alimentación y actividad física de la población participante, el cual se busca comprender qué es el autocuidado y la importancia que se deriva de estas acciones y los distintos aspectos (cognitivos, emocionales y conductuales) que intervienen en los estilos de vida saludable, con el objetivo de analizar las posturas de los niños frente al autocuidado. Mediante una investigación descriptiva en el que se realizaron 20 cuestionarios a los chicos escolarizados activos que cumplan con las características específicas en la ciudad de barranquilla, se trató de analizar la mencionada relación. Los resultados muestran que la mayoría de los participantes presentan actitudes favorables y muy favorables con respecto al autocuidado y las rutinas que se desprenden de esta, reconociendo la importancia y responsabilidad sobre su propio bienestar y salud utilizando buenas estrategias saludables favoreciendo su autoestima y bienestar. |
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Los resultados muestran que la mayoría de los participantes presentan actitudes favorables y muy favorables con respecto al autocuidado y las rutinas que se desprenden de esta, reconociendo la importancia y responsabilidad sobre su propio bienestar y salud utilizando buenas estrategias saludables favoreciendo su autoestima y bienestar.This research seeks to describe and understand the attitudes of boys and girls from 7 to 12 years of age towards self-care by analyzing personal hygiene, food and physical activity of the participating population, which seeks to understand what self-care is and the importance of It is derived from these actions and the different aspects (cognitive, emotional and behavioral) that intervene in healthy lifestyles, with the aim of analyzing children's positions towards self-care. Through a descriptive research in which 20 questionnaires were made to the active school children who meet the specific characteristics in the city of Barranquilla, an attempt was made to analyze the aforementioned relationship. The results show that most of the participants present favorable and very favorable attitudes regarding self-care and the routines that arise from it, recognizing the importance and responsibility for their own wellness and health using good healthy strategies favoring their self-esteem and wellness.pdfspaEdiciones Universidad Simón BolívarFacultad Ciencias Jurídicas y SocialesAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecAutocuidadoSaludHigieneRutinasBienestarAutoestimaHábitosEstilo de VidaSelf careHealth, HygieneRoutineWellnessEsteemHabitsLifestyleAutocuidado en niños de 7 a 12 de la ciudad de BarranquillaSelf-care in children aged between 7 to 12 years from the city of Barranquillainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de grado - pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fArias, L & Carmona, L. (2017). 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