Red social educativa “Peeke”
Actualmente las redes sociales juegan un papel muy importante en la sociedad actual, Más de 4.5 mil millones de personas usan Internet, y 3.8 mil millones de ellos usan las redes sociales, ya sea para fines academia, interactuar con otras personas, etc. El presente artículo pretende explicar cómo in...
- Autores:
-
Martinez, E.
Mendoza, C.
Quiroz, E.
Rodriguez, J.
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Simón Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Digital USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/8109
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12442/8109
- Palabra clave:
- Red social
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Actualmente las redes sociales juegan un papel muy importante en la sociedad actual, Más de 4.5 mil millones de personas usan Internet, y 3.8 mil millones de ellos usan las redes sociales, ya sea para fines academia, interactuar con otras personas, etc. El presente artículo pretende explicar cómo influyen las redes sociales en la educación, conociendo las características de las mismas y porque son esenciales en toda red social, además, de forma simultánea se presenta una propuesta de desarrollar una red social con un enfoque académico que permita ampliar los conocimientos de los estudiantes en una institución académica y al mismo tiempo permitir establecer una comunicación entre ambas partes. |
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We want to create by this proposal a new social network which central topic is clearly academic. This article aims to explain how social networks influence education, knowing their characteristics and why they are essential in any social network; in addition, simultaneously a proposal is presented to develop a social network with an academic approach that allows expanding the knowledge of students in an academic institution and at the same time allow communication between both parties.pdfspaEdiciones Universidad Simón BolívarFacultad de IngenieríasAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/restrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecRed socialAcadémicoUniversidadInternetJóvenesNoticiasInvestigacionesSocial networksAcademicUniversityInternetTeenagerNewsResearchRed social educativa “Peeke”Educational social network “Peeke”info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de grado - pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fN/N, « Juparu Consulting, Estadísticas de redes sociales,» 1 SEPTIEMBRE 2017. [En línea]. Available: https://www.juparu.consulting/estadisticas-de-redes-sociales/Leiman, «Infobae , Las nuevas redes sociales que están emergiendo,» 5 MARZO 2014. [En línea]. Available: http://blogs.infobae.com/community-management/2014/03/05/las-nuevas-redes-sociales-que-estan-emergiendo.Teknautas, « El confidencial, Las diez redes sociales más extravagantes de Internet,» 5 DICIEMBRE 2017. [En línea]. Available: http://www.elconfidencial.com/tecnologia/2014-03-21/las-diez-redes-sociales-mas-extravagantes-de-internet_105028/AFP, « Milenio, Pinterest: la red social que vale 5 mil millones de dólares. » 5 DICIEMBRE 2017. [En línea]. Available: http://www.milenio.com/tendencias/Pinterest-valorada-redes_sociales-red_social_0_299970165.htmlLagla G, Chisag J, Moreano J, Pico O, Pulloquinga R, « Dialnet, La influencia de las redes sociales en los estudiantes universitarios,» 13 ABril 2017, [En línea]. Available: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6119348R. Vázquez, « Forbes México, Las 3 redes sociales para el 2014,»2014. [En línea]. Available: http://www.forbes.com.mx/sites/las-3-redes-sociales-para-el-2014/Castillo-Ríos, R.A, « Ventajas y desventajas del uso de las redes sociales en el estudio universitario de alumnos de antiguo y nuevo ingreso a la Universidad Francisco Gavidia (UFG) Sede San Salvador,» 2013. [En línea]. Available: http://svc.summit-americas.org/sites/default/files/VENTAJAS%20Y%20DESVENTAJAS%20DEL%20USO%20DE%20LAS%20REDES%20SOCIALES%20EN%20EL%20ESTUDIO%20UNIVERSITARIO%20-%20FINAL%20INDIVIDUAL.pdf.W. Vega, « Scielo, Politicas Y Seguridad De La Informacion,» 2018. [En línea]. 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