Chatbot conversacional de apoyo al uso del aula extendida de la Universidad Simón Bolívar

El objetivo de este artículo es presentar el proceso de investigación y desarrollo que se llevó a cabo para el desarrollo de un Chatbot conversacional aplicado al aula extendida de la universidad Simón Bolívar de Barranquilla-Colombia teniendo en cuenta que la mayoría de los estudiantes que entran a la Universidad Simón Bolívar reciben una capacitación básica en el uso del Aula Extendida, la cual es de suma importancia para la presentación de diferentes actividades relacionadas con el desarrollo de cada uno de los cursos en desarrollo. Ante esto es difícil para algunos poder comprender en poco tiempo el uso de la plataforma por lo que pueden cometer errores que se pueden ver reflejados en el rendimiento académico. Con todo lo anterior presentamos un proyecto de investigación el cual pretende ayudar a los estudiantes mediante la creación del Chatbot Conversacional llamado TELMA que pueda mediante el uso del lenguaje natural resolver las dudas que tengan del uso del sistema de gestión de aprendizaje de la plataforma Moodle que es la utilizada por la Universidad, de igual forma se hará un análisis de los mayores inconvenientes que se presentan en su uso diario por parte de los estudiantes mediante un proceso de investigación.

• Autores: Castro Quijano, Lucy Andrea; Henríquez Herazo, Pedro Manuel; Ortiz Torres, Luis Carlos; Pacheco Noguera, Milton José
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Simón Bolívar
• Repositorio: Repositorio Digital USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/8103
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12442/8103
• Palabra clave: Moodle; Chatbots; LMS; Sistema de gestión de aprendizaje; Chatbot; Moodle; LMS; Learning Management System
• Rights: restrictedAccess
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional