Relaciones humanas y sus incidencias en el desarrollo institucional

Este trabajo es una investigación realizada en el Centro de Educación Básica y Media Comercial No. 162 "Miguel Ángel Builes", ubicado en el sur occidente del Distrito de Barranquilla, en el Barrio Carrizal, Departamento del Atlántico que propone mejorar las prácticas pedagógicas y las relaciones entre el docente y la comunidad con miras a incrementar los procesos axiológicos, de desarrollo práctico - social y los procesos comunicativos. Esta organizado en seis (6) capítulos que muestran el proceso de trabajo realizado y los resultados obtenidos en la investigación. Las primeras páginas corresponden a la introducción en la que se destaca la situación problemática en la forma como se ha venido manejando las relaciones del maestro con la comunidad, debido a la falta de diálogo y entendimiento entre ambos. De igual manera plantea los elementos que nos permitan valorar y pensar la escuela como institución escolar desde el aula en el que sin arte ni gracia aún se mantienen estructuras y prácticas alejadas de las necesidades del niño y su comunidad, por lo tanto fue necesario plantearse objetivos que fortalecieron las relaciones escuela y comunidad, lo cual tiene como base fundamental la organización de los padres de familia alrededor de las actividades escolares.

• Autores: Cantillo Marez, Frank; Cantillo Mares, Shirley; Ospino Pérez, Nora
• Fecha de publicación: 2000
• Institución: Universidad Simón Bolívar
• Repositorio: Repositorio Digital USB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/11905
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12442/11905
• Palabra clave: Educación etnográfica; Sociedad pluralista; Educador humanista; Hermenéutica
• Rights: restrictedAccess
• License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional