Estrategias de autorregulación emocional
Las estrategias de autorregulación emocional las podemos definir como el tipo de comportamientos que tienen las personas para mantener la calma ante situaciones externas o internas que pueden en un momento dado afectar el modo de actuar de las mismas; estas estrategias permite a los lideres desarrol...
- Autores:
-
Castaño Guzmán, Andrea
Preciado Quintero, Angie Lorena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Corporación Universitaria Remington
- Repositorio:
- Repositorio institucional Uniremington
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniremington.edu.co:123456789/3028
- Acceso en línea:
- https://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/3028
- Palabra clave:
- Regulación emocional
Liderazgo
Salud emocional
Sentidos
Habilidades
Inteligencia emocional
Relaciones humanas
Relaciones sociales
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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Las estrategias de autorregulación emocional las podemos definir como el tipo de comportamientos que tienen las personas para mantener la calma ante situaciones externas o internas que pueden en un momento dado afectar el modo de actuar de las mismas; estas estrategias permite a los lideres desarrollar habilidades para mejorar su desempeño y tomar decisiones mas racionales, esto conlleva a mejorar el trabajo y el clima laboral en la empresa con el propósito de alcanzar las metas y los objetivos propuestos buscando la efectividad en la producción. Este trabajo está dirigido a todas aquellas personas que desean conocer herramientas útiles de autogestión emocional para mejorar su liderazgo y, que a través de las mismas pueda mejorar sus relaciones interpersonales con los colaboradores en busca del mejoramiento continuo y empoderamiento en la organización. En el desarrollo del mismo se presenta un recorrido por las distintas definiciones clave relacionadas con la inteligencia emocional y las estrategias para su aplicación, tanto en el ámbito personal y como en el laboral. Del mismo modo las diversas investigaciones en psicología y neurociencia han demostrado la importancia en la inteligencia emocional, es decir, la habilidad de comprender y manejar tanto nuestras propias emociones como las de los demás, identificando como un factor fundamental el liderazgo efectivo. Los líderes emocionalmente inteligentes son más resilientes, adaptables y capaces de inspirar a sus equipos para lograr las estrategias y metas establecidas por la empresa. |
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Este trabajo está dirigido a todas aquellas personas que desean conocer herramientas útiles de autogestión emocional para mejorar su liderazgo y, que a través de las mismas pueda mejorar sus relaciones interpersonales con los colaboradores en busca del mejoramiento continuo y empoderamiento en la organización. En el desarrollo del mismo se presenta un recorrido por las distintas definiciones clave relacionadas con la inteligencia emocional y las estrategias para su aplicación, tanto en el ámbito personal y como en el laboral. Del mismo modo las diversas investigaciones en psicología y neurociencia han demostrado la importancia en la inteligencia emocional, es decir, la habilidad de comprender y manejar tanto nuestras propias emociones como las de los demás, identificando como un factor fundamental el liderazgo efectivo. Los líderes emocionalmente inteligentes son más resilientes, adaptables y capaces de inspirar a sus equipos para lograr las estrategias y metas establecidas por la empresa.PregradoAdministrador(a) de Negocios Internacionales14 p.application/pdfspaCorporación Universitaria RemingtonMedellín (Antioquia, Colombia)Facultad de Ciencias EmpresarialesAdministración de Negocios InternacionalesRegulación emocionalLiderazgoSalud emocionalSentidosHabilidadesInteligencia emocionalRelaciones humanasRelaciones socialesEstrategias de autorregulación emocionalTrabajo de grado - Pregradoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - PregradoPublicationORIGINALRIU-PRE-2024 Estrategias autorregulacion emocional.pdfRIU-PRE-2024 Estrategias autorregulacion emocional.pdfapplication/pdf283398https://repositorio.uniremington.edu.co/bitstreams/f80cd9f2-18b4-41f9-974c-bc91f9d613f2/downloada7c09d070174db37ee7b05dfadf0bb01MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uniremington.edu.co/bitstreams/1633cd96-f83b-452e-8f4f-05a93386d4e1/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52BL-FR-11_MED_1105789654_1115917832_2024_1.pdfapplication/pdf228415https://repositorio.uniremington.edu.co/bitstreams/440fe031-58a5-4718-8d1f-262b7b80213c/download10987042fb1fd17b21afeb85249d2361MD53TEXTRIU-PRE-2024 Estrategias autorregulacion emocional.pdf.txtRIU-PRE-2024 Estrategias autorregulacion emocional.pdf.txtExtracted texttext/plain17777https://repositorio.uniremington.edu.co/bitstreams/3ce9cb84-7aa9-4679-ad7b-f141360d250e/downloadf3524e29419d92344ff3a3b19ea8b228MD54THUMBNAILRIU-PRE-2024 Estrategias autorregulacion emocional.pdf.jpgRIU-PRE-2024 Estrategias autorregulacion emocional.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2920https://repositorio.uniremington.edu.co/bitstreams/eab0eccf-3ea4-49f7-86cd-f3901f54bb4f/download0f89ba5d33c0a93961e48c50de304339MD55123456789/3028oai:repositorio.uniremington.edu.co:123456789/30282024-05-25 22:00:03.571https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados - Corporación Universitaria Remington, 2024open.accesshttps://repositorio.uniremington.edu.coRepositorio UNIREMINGTONbiblioteca@uniremington.edu.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 |