El reto de la educación superior frente a las NIIF, caso Corporación Universitaria Remington

Las normas internacionales de contabilidad (NIC) fueron creadas por IASC, organismo creado en 1973. En el 2001 se realiza una restructuración y se da paso al IASB, quienes son los únicos encargados de emitir las NIC/NIIF con el fin de conseguir que todas las sociedades hablen un mismo idioma contabl...

Full description

Autores:: Mayorga, Luz Ángela
Acevedo, Diana María
Rincón Cañón, Cristina

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2018

Institución:: Corporación Universitaria Remington

Repositorio:: Repositorio institucional Uniremington

Idioma:: spa

Description
Summary:	Las normas internacionales de contabilidad (NIC) fueron creadas por IASC, organismo creado en 1973. En el 2001 se realiza una restructuración y se da paso al IASB, quienes son los únicos encargados de emitir las NIC/NIIF con el fin de conseguir que todas las sociedades hablen un mismo idioma contable. De esta manera se contribuye a la globalización de los mercados. No obstante, Colombia no fue ajena a esta situación, el decreto 2784 reglamenta la ley de convergencia 1314 de 2009;  desde él surge el interrogante sobre qué tan preparados están los contadores y estudiantes de esta rama para la implementación de la ya mencionada ley, además  “El reto  de la educación superior frente  a las NIIF, caso Corporación Universitaria  Remington”  en donde se analiza la malla curricular,  incluso se realizaron entrevistas dirigidas a directivos, estudiantes y tutores que se encuentran activos , por ello siguen los lineamientos de la corporación universitaria Remington sede Manizales,   en el programa  de Contaduría pública. En este Artículo se pretende describir algunos avances en los procesos representativos haciendo énfasis en el Área NIIF. Cómo  la Corporación Universitaria Remington en su respectiva malla curricular para el pre-grado de  contaduría pública asume el reto al incluir allí las “NIIF”. Expuesto lo anterior, queda en evidencia el reto enfrentado por los tutores, el cambio, la actualización del programa y  lo requerido para que la educación sea de calidad. Otro aspecto de la complejidad es tener tutores cualificados  para este reto.

El reto de la educación superior frente a las NIIF, caso Corporación Universitaria Remington

Publicaciones similares