Identificación del uso y apropiación que los estudiantes del grado décimo de estrato dos y tres de la Institución Educativa Sevilla, de Sevilla Valle del Cauca, están haciendo del componente tecnológico en el aprendizaje de las matemáticas
A nivel mundial es reconocido los grandes avances tecnológicos y de la comunicación que se están dando actualmente, lo cual está teniendo una gran influencia entodos los ámbitos del desarrollo y del desempeño de los seres humanos, afectándolo en muchos casos de manera positiva y en otros negativamen...
- Autores:
-
Arias Martínez, José Reinel
Morales Bedoya, César Alberto
Vásquez Restrepo, Rubén Darío
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Corporación Universitaria Remington
- Repositorio:
- Repositorio institucional Uniremington
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/1037
- Palabra clave:
- Matemáticas
Lenguaje visual
Multimedia
Aprendizaje
Multimedia interactivo
Estudiantes de educación media
Matemáticas - Enseñanza secundaria
Tecnología
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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A nivel mundial es reconocido los grandes avances tecnológicos y de la comunicación que se están dando actualmente, lo cual está teniendo una gran influencia entodos los ámbitos del desarrollo y del desempeño de los seres humanos, afectándolo en muchos casos de manera positiva y en otros negativamente. La educación es uno de los sectores que en el mundo más involucrada se ve con el desarrollo de las nuevas tecnologías, ya que es a partir de esta que se deben generar los conocimientos necesarios para que los niños y jóvenes tengan un desempeño acorde con las necesidades de su entorno. Si se tiene en cuenta la gran habilidad y destreza que demuestran los estudiantes hoy en día en el manejo y apropiación de estas nuevas tecnologías, por lo tanto se deben convertir en un medio esencial para la enseñanza y el aprendizaje por parte de estos en todas las instituciones educativas. |
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La educación es uno de los sectores que en el mundo más involucrada se ve con el desarrollo de las nuevas tecnologías, ya que es a partir de esta que se deben generar los conocimientos necesarios para que los niños y jóvenes tengan un desempeño acorde con las necesidades de su entorno. Si se tiene en cuenta la gran habilidad y destreza que demuestran los estudiantes hoy en día en el manejo y apropiación de estas nuevas tecnologías, por lo tanto se deben convertir en un medio esencial para la enseñanza y el aprendizaje por parte de estos en todas las instituciones educativas.EspecializaciónEspecialista en Gerencia Informática50 p.application/pdfspaCorporación Universitaria RemingtonArmenia (Quindío, Colombia)Facultad de IngenieríasEspecialización en Gerencia InformáticaMatemáticasLenguaje visualMultimediaAprendizajeMultimedia interactivoEstudiantes de educación mediaMatemáticas - Enseñanza secundariaTecnologíaIdentificación del uso y apropiación que los estudiantes del grado décimo de estrato dos y tres de la Institución Educativa Sevilla, de Sevilla Valle del Cauca, están haciendo del componente tecnológico en el aprendizaje de las matemáticasTrabajo de grado - Especializacióninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía - EspecializaciónPublicationORIGINALRIU-POS-2015 Identificacion uso apropiacion.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1810944https://repositorio.uniremington.edu.co/bitstreams/704f36a9-656e-426c-be83-1609411491e1/downloade831ac66026f1868fa68c48323403293MD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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