Panorama de aplicación del IoT en las universidades colombianas

Con la creación del internet, por parte del ministerio de defensa de los Estados Unidos, se dio inicio a una revolución tecnológica que terminó por llevar la conectividad del Internet desde los ordenadores hasta dispositivos de uso diario como teléfonos móviles, televisores, cámaras de video y hasta la creación de robots; esto desencadenó la aparición de un término denominado Internet de las cosas, tecnología que permitió que estos aparatos estuvieras conectados y compartieran información a través de Internet, haciendo más fácil un proceso comunicativo que pronto las universidades adoptaron para facilitar el proceso enseñanza-aprendizaje a través de la tecnología, utilizando herramientas como el Big Data, Cloud Computing, entre otros; hasta llegar a conectar aulas inteligentes de aprendizaje que posteriormente sirvieron de insumo para la aplicación de estas tecnologías a la industria y al desarrollo de la sociedad. En este artículo se pretende reflexionar acerca de las distintas formas de aplicación actual del internet de las cosas en las universidades Colombianas, y para ello se hizo un apoyo bibliográfico de diferentes fuentes como los realizados por Sánchez (2008) sobre las perspectivas de la información a través de Internet, utilizando buscadores como Google Académico y biblioteca del Banco de la República, así mismo se trabajaron temas específicos como los propuestos por Guío (2018) sobre el Big Data en la educación y por último, trabajos corporativos como los de Grupo Bancolombia (2018) sobre las perspectivas de aplicación del IoT en la actualidad en Colombia.

• Autores: Castaño Herrera, Hernán Felipe
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Corporación Universitaria Remington
• Repositorio: Repositorio institucional Uniremington
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniremington.edu.co:123456789/2795
• Acceso en línea: https://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/2795
• Palabra clave: Internet de las cosas; Aulas inteligentes; Tics; Tecnología de la información; Educación superior; Innovaciones tecnológicas
• Rights: closedAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)