Systems engineering in the public education sector in Colombia

El presente artículo tiene como propósito mostrar una reflexión general sobre la Ingeniería de Sistemas como profesión y la perspectiva que maneja el sector educativo público u oficial en Colombia en la actualidad, frente al estudiar o ejercer esta profesión en el campo laboral colombiano. Se analizan diversos aspectos sociales y académicos que influyen en la falta de interés por parte de los estudiantes del sector oficial, teniendo en cuenta que la industria de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) del país carece de muchos profesionales para cubrir las necesidades actuales del sector empresarial y académico. Por esto, se pretende dar a conocer la importancia de esta industria y se busca una mejor promoción de esta carrera para los sectores sociales inclusivos, en los cuales hace falta una buena cantidad de estudiantes con una formación académica competente para el sector del software.

• Autores: Bendeck Soto, Juan Habib
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Corporación Universitaria Remington
• Repositorio: Repositorio institucional Uniremington
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniremington.edu.co:123456789/1697
• Acceso en línea: https://repositorio.uniremington.edu.co/handle/123456789/1697; http://fer.uniremington.edu.co/ojs/index.php/RHS/article/view/312
• Palabra clave: Colombia; higher education; social inclusion; software industry; systems engineering; society.; Colombia; Educación superior; Inclusión social; Industria de software; Ingeniería de Sistemas; Sociedad.
• Rights: openAccess
• License: Atribución-No Comercial-Sin Derivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)