Cuidando corazones de oro y almas en crecimiento : el cuidado de niños/as institucionalizado en la fundación Chiquitines y el cuidado de sí de las Grannys

El estudio aborda los desafíos de los Procesos Administrativos de Restablecimiento de Derechos (PARD) para menores en Cali, Colombia, evidenciando problemas de sobrecupo y falta de personal según datos del ICBF (2023). En este contexto, se destaca el papel de las Grannys en la Fundación Chiquitines,...

Full description

Autores:
Ardila Serna, Ana María
Bojacá Poveda, Johana Yalila
Rave Almario, Leidy Natalia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad del Valle
Repositorio:
Repositorio Digital Univalle
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/31328
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10893/31328
Palabra clave:
Cuidado de los niños
Restablecimiento de derechos
Prácticas de cuidado
Vivencias
Trabajo social
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
Description
Summary:El estudio aborda los desafíos de los Procesos Administrativos de Restablecimiento de Derechos (PARD) para menores en Cali, Colombia, evidenciando problemas de sobrecupo y falta de personal según datos del ICBF (2023). En este contexto, se destaca el papel de las Grannys en la Fundación Chiquitines, un grupo de voluntariado que asume roles de cuidado hacia los niños/as. El objetivo principal del trabajo es comprender los significados que las Grannys atribuyen al cuidado infantil y sus prácticas de cuidado de sí mismas para mantener esta relación. La metodología cualitativa inductiva se basa en entrevistas biográficas centradas en la modalidad internado con el programa Granny, lo que permite profundizar en las experiencias de cuidado en este entorno. Los resultados revelan una ambivalencia en los significados del cuidado, con estrategias y prácticas que van desde relaciones amorosas hasta limitaciones en la individualización. Se destaca la importancia de considerar el contexto cultural e institucional en la comprensión del cuidado más allá de su función programática. Las prácticas de cuidado de sí mismas, como el control emocional y la disciplina, influyen en las relaciones de cuidado. Se concluye que las experiencias pasadas de las Grannys han transformado las prácticas de cuidado hacia una forma más amorosa y comprensiva, fortaleciendo la conexión emocional con los niños/as. Este cambio refleja la evolución de los significados y prácticas de cuidado, subrayando la importancia de considerar estas dinámicas en la gestión de programas para menores en situación de vulnerabilidad.