Incidencia del proceso de socialización universitaria en la configuración de identidad profesional de psicólogos (AS) practicantes de las sedes de una universidad pública entre el año 2012 al 2013

El presente trabajo de grado tuvo como propósito caracterizar los elementos del proceso de la Socialización Universitaria que inciden en la Configuración de la Identidad Profesional en Psicólogos (as) Practicantes del año 2012 al 2013 de la Universidad del Valle sedes Buga, Cali y Palmira en la etapa de Práctica Supervisada I o II de los diferentes énfasis de formación: clínico, social, organizacional y educativo. Para dar cumplimiento a este objetivo, se planteó una investigación cualitativa, con un diseño descriptivo, utilizando la entrevista semi – estructurada como técnica de recolección de la información y el análisis del contenido como técnica del análisis. En los resultados se consideró el tema como unidad de análisis y la frecuencia para identificar la importancia de la aparición de la unidad de registro, de acuerdo a las categorías establecidas: formación académica, concepción de si, contextualización de práctica y proyección. En cuanto a los resultados obtenidos, se encontró que las interacciones sociales establecidas en la formación académica y en el lugar de práctica son elementos fundamentales en la Configuración de Identidad Profesional, expresando algunos entrevistados que el rol de practicante es el primer acercamiento al mundo laboral.

• Autores: Lasso Lozano, Angélica María; Ramos Martínez, Mónica
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad del Valle
• Repositorio: Repositorio Digital Univalle
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/17391
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10893/17391
• Palabra clave: Socialización; Identidad profesional; Práctica profesional; Psicólogos; Universidad del Valle. Sede Buga; Universidad del Valle. Sede Palmira; Universidad del Valle
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2