¡Vení ve! Cartilla didáctica de unidades fraseológicas para estudiantes de ELE

¡Vení Ve! Es un proyecto de investigación que tiene como objetivo fomentar la enseñanza de la variante del español caleño a través de unidades fraseológicas utilizadas en ciertas situaciones específicas en la ciudad de Cali. Para lograr esto, se propuso la idea de crear una cartilla didáctica, basad...

Full description

Autores:
Martínez Marin, Sandra Lorena
Paredes Hernández, Alejandra
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad del Valle
Repositorio:
Repositorio Digital Univalle
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/22311
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10893/22311
Palabra clave:
Español como segunda lengua (ELE)
Unidades fraseológicas
Material didáctico
Cultura caleña
Español caleño
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description ¡Vení Ve! Es un proyecto de investigación que tiene como objetivo fomentar la enseñanza de la variante del español caleño a través de unidades fraseológicas utilizadas en ciertas situaciones específicas en la ciudad de Cali. Para lograr esto, se propuso la idea de crear una cartilla didáctica, basada en un contexto social donde se logra mostrar dichas unidades fraseológicas y también exponer una breve interacción de una familia caleña. Este proyecto va dirigido a los docentes que enseñan español como lengua extranjera y a estudiantes que desean conocer un poco más de la cultura caleña a través de la lingüística y de la didáctica. Como descubrimos en nuestro proyecto, los dichos y refranes son poco conocidos por las generaciones actuales y se utilizan cada vez menos en el diario vivir, ya sea por falta de uso o por desconocimiento, y poco a poco están desapareciendo; y aunque se están creando nuevas expresiones, nuestro objetivo es rescatar estas unidades ricas en idiomaticidad para que tengan un mayor alcance, especialmente para las personas que desean conocer más de la cultura caleña. Además, la motivación de este proyecto de investigación se basa en la riqueza del español caleño y lo mucho que tiene que ofrecer lingüísticamente, tanto para los hablantes nativos como para los aprendices que no solo desean hablar el idioma español, sino también sumergirse en la cultura caleña, así como identificar e implementar estas particularidades del idioma. Principalmente, este proyecto de investigación se centra en la identificación de las unidades fraseológicas y de cómo estas nutren el idioma y permiten una mirada más profunda de la cultura. A su vez, intenta incluir el español caleño no solo como objeto de estudio, sino también como medio de comunicación para distintas generaciones, evidenciando un contexto caleño específico que muestra a grandes rasgos la cultura de los colombianos.
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Como descubrimos en nuestro proyecto, los dichos y refranes son poco conocidos por las generaciones actuales y se utilizan cada vez menos en el diario vivir, ya sea por falta de uso o por desconocimiento, y poco a poco están desapareciendo; y aunque se están creando nuevas expresiones, nuestro objetivo es rescatar estas unidades ricas en idiomaticidad para que tengan un mayor alcance, especialmente para las personas que desean conocer más de la cultura caleña. Además, la motivación de este proyecto de investigación se basa en la riqueza del español caleño y lo mucho que tiene que ofrecer lingüísticamente, tanto para los hablantes nativos como para los aprendices que no solo desean hablar el idioma español, sino también sumergirse en la cultura caleña, así como identificar e implementar estas particularidades del idioma. Principalmente, este proyecto de investigación se centra en la identificación de las unidades fraseológicas y de cómo estas nutren el idioma y permiten una mirada más profunda de la cultura. A su vez, intenta incluir el español caleño no solo como objeto de estudio, sino también como medio de comunicación para distintas generaciones, evidenciando un contexto caleño específico que muestra a grandes rasgos la cultura de los colombianos.PregradoLICENCIADO(A) EN LENGUAS EXTRANJERAS INGLÉS - FRANCÉS1 recurso en línea (46 páginas)application/pdfspaUniversidad del ValleColombiaFACULTAD DE HUMANIDADESLICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS CON ÉNFASIS EN INGLÉS - FRANCÉSEspañol como segunda lengua (ELE)Unidades fraseológicasMaterial didácticoCultura caleñaEspañol caleño¡Vení ve! Cartilla didáctica de unidades fraseológicas para estudiantes de ELETrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2PublicationORIGINAL3263 M385v .pdf3263 M385v .pdfapplication/pdf3766514https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstreams/85fa7379-20c6-47f2-ad08-171ddaea8436/download3c95e9762725dae1a4198982236681e5MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstreams/524b5164-0165-4e22-9a85-f4d330d30ae5/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52TEXT3263 M385v .pdf.txt3263 M385v .pdf.txtExtracted texttext/plain83777https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstreams/e7641d46-1d90-4ae6-9920-5349a38d15b6/download95e90d36f18d4e1f3f1c489fe8f83d1aMD53THUMBNAIL3263 M385v 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