Estrategias para el acompañamiento y seguimiento estudiantil : La experiencia de ASES en la Universidad del Valle.

Las evidencias logradas y el avance en la ejecución del Plan de Desarrollo de la Universidad del Valle y su estructura curricular, permitieron reconocer la necesidad de implementar procesos que propende que los estudiantes que ingresen por primera vez a la universidad, desarrollen las actitudes, aptitudes, hábitos y reconocimientos suficientes que les permitan enfrentarse a las nuevas exigencias académicas. En este sentido, la Estrategia de Acompañamiento y seguimiento Estudiantil (ASES) de la Universidad del Valle, nace con la intención de, no solo reconocer los factores asociados a la deserción, sino de generar un procesos articulado en el cual se apoye al estudiante en su proceso de adaptación universitaria en especial, en el "oficio del estudiante".

• Autores: Sánchez Alzate, Paula Alejandra
• Tipo de recurso: Book
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad del Valle
• Repositorio: Repositorio Digital Univalle
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/21586
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10893/21586
• Palabra clave: Acompañamiento estudiantil; Estudiantes universitarios; Permanencia estudiantil; Estrategias educativas; Universidad del Valle
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2