(2019). Diseño de una secuencia didáctica desde la perspectiva de la teoría de situaciones didácticas; el caso de las tipologías de ángulos en grado cuarto de educación básica.
Chicago Style (17th ed.) CitationDiseño De Una Secuencia Didáctica Desde La Perspectiva De La Teoría De Situaciones Didácticas; El Caso De Las Tipologías De ángulos En Grado Cuarto De Educación Básica. 2019.
MLA (8th ed.) CitationDiseño De Una Secuencia Didáctica Desde La Perspectiva De La Teoría De Situaciones Didácticas; El Caso De Las Tipologías De ángulos En Grado Cuarto De Educación Básica. 2019.
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