Estrategias pedagógicas para mejorar las posturas corporales incorrectas de un grupo de estudiantes del grado 1º de primaria de Institución Educativa Agustín Nieto Caballero Sede José María Vivas Balcázar de Cali.

El presente trabajo tiene como objetivo proponer estrategias pedagógicas para mejorar las posturas corporales incorrectas de un grupo de estudiantes del grado 1º de primaria de la Institución Educativa Agustín Nieto Caballero Sede José María Vivas Balcázar de Cali. Del mismo modo, también se identificaron los diferentes hábitos posturales incorrectos de los estudiantes mencionados, conociendo la opinión de los maestros. Para la consecución de estos objetivos, se parte de una aproximación teórica en la que se consideran aspectos relacionados con la salud y postura corporal, correcciones posturales, así como se ha llevado a cabo la realización de un breve análisis acerca de los esquemas posturales y el desarrollo de hábitos corporales para un mejor rendimiento escolar partiendo de una revisión bibliográfica. Posteriormente se Proponen estrategias pedagógicas para mejorar las posturas corporales incorrectas, concluyendo que los malos hábitos sobre posturas corporales inadecuadas, es un problema que puede ser tratado tanto en el seno del hogar de cada niño como en la escuela; la infancia y la adolescencia constituyen los periodos más importantes de la vida en cuanto a la adquisición de comportamientos y hábitos de vida.

• Autores: Aragón Balanta, Waly; Aguirre Largo, Luz Alexandra
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad del Valle
• Repositorio: Repositorio Digital Univalle
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/20656
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10893/20656
• Palabra clave: Posturas corporales incorrectas; Estrategias pedagógicas; Estudiantes; Institución educativa; Hábitos postulares; Propuesta
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