Plan de mejoramiento institucional para la institución educativa Manuel Quintero Penilla de la ciudad de Cartago - Valle
Este trabajo de grado, está escrito, basado en la experiencia que ha realizado y que está en proceso de desarrollo en la Institución Educativa Manuel Quintero Penilla, ya que ha sido un camino iniciado a principios del año 2007 con la conformación de un equipo de gestión integrado por personas entre...
- Autores:
-
Colorado Cañarte, Yenifer
Manrique Briñez, Marcos Efrén
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad del Valle
- Repositorio:
- Repositorio Digital Univalle
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/21861
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10893/21861
- Palabra clave:
- Mejoramiento educativo
Instituciones educativas
Educación
Institución Educativa Manuel Quintero Penilla (Cartago, Valle del Cauca)
Cartago (Valle del Cauca)
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- openAccess
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Este trabajo de grado, está escrito, basado en la experiencia que ha realizado y que está en proceso de desarrollo en la Institución Educativa Manuel Quintero Penilla, ya que ha sido un camino iniciado a principios del año 2007 con la conformación de un equipo de gestión integrado por personas entre docentes, directivos docentes y administrativos que hacen parte de la institución y cuya función fue la de formular el plan de mejoramiento en los componentes académico, directivo, administrativo y comunitario. La estructura de esta herramienta permitió observar una clara intencionalidad de desarrollo de la Institución Educativa que impulsa la innovación y la construcción de la autonomía en la gestión escolar y viene sirviendo de escenario para generar y consolidar acuerdos, conciliar intereses, esfuerzos y recursos que conlleven a interactuar en mejores condiciones con entidades públicas y privadas vinculadas al sector educativo, del orden local, regional y nacional. La concepción de mejoramiento en la Institución, se concreta a partir de las acciones realizadas en el proceso de integración desde las gestiones administrativa, pedagógica y directiva; el apoyo en la planeación estratégica para el diseño de la ruta del plan de mejoramiento y la identificación de oportunidades de mejoramiento en las dimensiones de conocimiento, convivencia escolar, formación complementaria y gestión administrativa. |
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La estructura de esta herramienta permitió observar una clara intencionalidad de desarrollo de la Institución Educativa que impulsa la innovación y la construcción de la autonomía en la gestión escolar y viene sirviendo de escenario para generar y consolidar acuerdos, conciliar intereses, esfuerzos y recursos que conlleven a interactuar en mejores condiciones con entidades públicas y privadas vinculadas al sector educativo, del orden local, regional y nacional. La concepción de mejoramiento en la Institución, se concreta a partir de las acciones realizadas en el proceso de integración desde las gestiones administrativa, pedagógica y directiva; el apoyo en la planeación estratégica para el diseño de la ruta del plan de mejoramiento y la identificación de oportunidades de mejoramiento en las dimensiones de conocimiento, convivencia escolar, formación complementaria y gestión administrativa.PregradoADMINISTRADOR(A) DE EMPRESAS149application/pdfspaUniversidad del ValleColombiaFACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓNADMINISTRACIÓN DE EMPRESASMejoramiento educativoInstituciones educativasEducaciónInstitución Educativa Manuel Quintero Penilla (Cartago, Valle del Cauca)Cartago (Valle del Cauca)Plan de mejoramiento institucional para la institución educativa Manuel Quintero Penilla de la ciudad de Cartago - ValleTrabajo de grado - 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