Las Percepciones de los futbolistas de Orsomarso S.C categoría Sub-15 sobre la posibilidad de articular la práctica deportiva y la formación universitaria para su proyecto de vida.

La investigación muestra los resultados de las percepciones que tiene un grupo de futbolistas del club Orsomarso S.C categoría sub 15 acerca de la posibilidad de articular la formación universitaria con su práctica deportiva o también llamado carrera dual (CD). Para este proceso se realizó una entrevista y una encuesta de manera virtual como medidas preventiva de la pandemia del COVID 19; la investigación fue de tipo cualitativo y método descriptivo que pretendió conocer a fondo los diferentes aspectos que tienen relación y afectan de manera directa la concepción de vida de los futbolistas, como su personalidad, sus gustos e intereses, como también otros factores externos como las condiciones sociales, familiares y económicas. Para este trabajo de investigación se tuvo en cuenta como referencias varios estudios realizados en España, donde el tema de articular la práctica deportiva y la educación superior se ha convertido en una tendencia hasta tal punto que la mayoría de deportistas de alto rendimiento o elite al finalizar su carrera deportiva ya cuentan o están en proceso de finalizar sus estudios universitarios. Esto le da un soporte a la investigación de la importancia de sacar relucir estos temas y que hayan políticas que ayuden a los deportistas a considerar la opción de estudiar como un complemento a su desarrollo personal y profesional.

• Autores: Alegrías Romero, Jesús David; Moreno Grizales, Franki
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad del Valle
• Repositorio: Repositorio Digital Univalle
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/21627
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10893/21627
• Palabra clave: Fútbol; Entrenamiento de fútbol; Preparación física; Resistencia; Rendimiento deportivo
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2