Retos y desafíos de los entes territoriales para gestionar y administrar la educación

En Colombia las entidades territoriales tienen autonomía para la administración y la prestación de algunos bienes y servicios tales como la educación, el cual se ha ejecutado en principio con las capacidades organizacionales y la infraestructura de entidades públicas, pero en la medida que la sociedad se transforma existen cambios de paradigmas y de necesidades complejizando los procesos de gestión, emergiendo entonces un modelo mixto de administración educativa denominado concesión, con el propósito de garantizar la calidad educativa; por lo tanto este documento pretende analizar como los procesos de descentralización potencializan nuevas formas de gestión administrativa y educativa con los retos que esto acarrea.

• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad Militar Nueva Granada
• Repositorio: Repositorio UMNG
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/13071
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10654/13071
• Palabra clave: Educación; Descentralización; Gestión Administrativa; POLITICA EDUCATIVA - COLOMBIA; DESCENTRALIZACION EDUCATIVA - COLOMBIA; ADMINISTRACION EDUCATIVA - COLOMBIA; AUTONOMIA EN LA EDUCACION - COLOMBIA; Education; Decentralization; Administrative Management
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2