Una mirada a las oportunidades educativas en Colombia
La educación superior en Colombia ha sido motivo de preocupación por parte del estado, gremios empresariales, industria, instituciones de educación superior, padres de familia y estudiantes; donde desde sus perspectivas correspondientes cada agente participante ha planteado diversas alternativas en...
- Autores:
-
Gálvez Moreno, Jaime Iván
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
- Idioma:
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La educación superior en Colombia ha sido motivo de preocupación por parte del estado, gremios empresariales, industria, instituciones de educación superior, padres de familia y estudiantes; donde desde sus perspectivas correspondientes cada agente participante ha planteado diversas alternativas en la búsqueda de más y mejores oportunidades, que permitan, mirando hacia el futuro, tener un mayor acceso a una educación de calidad, donde el común denominador sea la existencia de oportunidades para todos. Este artículo está enfocado a explorar esas opciones que hoy existen en Colombia desde la perspectiva de los diferentes actores involucrados en la labor educativa superior, donde se exponen y describen algunos de los lineamientos, programas y planes existentes en pro de obtener acceso a ella; sin apartarnos de la realidad del país, de la difícil situación económica de la población, de la pobreza sin pretender maquillar la realidad educativa actual. Se aborda la reciente creación de “Matricula Cero”, planes y programas del Ministerio de Educación, programas existentes de acceso a la educación en la Universidad Militar Nueva Granada; al igual que en las Fuerzas Militares de Colombia y Policía Nacional con apoyo de agencias internacionales, con el fin de cubrir un espectro amplio de la educación superior y la realidad de la misma en cuanto a las oportunidades existentes de acceso a ella en diferentes Instituciones de Educación Superior. Se presenta en el presente artículo una reseña interesante que marca pautas y contribuya a identificar y mejorar las fuentes de financiamiento a las que próximas generaciones de jóvenes estudiantes de la educación superior podrán acceder. Además se aborda la necesidad de generar políticas de estado que sostengan el cambio y crecimiento del nivel académico que el país necesita en pro del crecimiento social que el país requiere y que todos deseamos tener. |
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Ministerio de Educación Nacional (MEN, 2021). https://www.mineducacion.gov.co/portal/micrositios-superior/Becas-SER/ Ministerio de Educación Nacional (MEN, 2021). https://especiales.colombiaaprende.edu.co/generacione/programa.html Página oficial de la Embajada de los Estados Unidos de América en Colombia https://co.usembassy.gov/es/ Diario el Tiempo (2016) Entrevista con Eison Palacios sobre becas del Plan INL https://blogs.eltiempo.com/afrocolombianidad/2020/07/13/inl-las-becas-que-fortalecen-inclusion-y-diversidad-en-policia-y-armada/ Transmisión en vivo desde la Embajada de los estados Unidos de América en Colombia, entrevista con Eison Palacios (2016) https://youtu.be/VWM9kxv0DZo |
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Este artículo está enfocado a explorar esas opciones que hoy existen en Colombia desde la perspectiva de los diferentes actores involucrados en la labor educativa superior, donde se exponen y describen algunos de los lineamientos, programas y planes existentes en pro de obtener acceso a ella; sin apartarnos de la realidad del país, de la difícil situación económica de la población, de la pobreza sin pretender maquillar la realidad educativa actual. Se aborda la reciente creación de “Matricula Cero”, planes y programas del Ministerio de Educación, programas existentes de acceso a la educación en la Universidad Militar Nueva Granada; al igual que en las Fuerzas Militares de Colombia y Policía Nacional con apoyo de agencias internacionales, con el fin de cubrir un espectro amplio de la educación superior y la realidad de la misma en cuanto a las oportunidades existentes de acceso a ella en diferentes Instituciones de Educación Superior. Se presenta en el presente artículo una reseña interesante que marca pautas y contribuya a identificar y mejorar las fuentes de financiamiento a las que próximas generaciones de jóvenes estudiantes de la educación superior podrán acceder. Además se aborda la necesidad de generar políticas de estado que sostengan el cambio y crecimiento del nivel académico que el país necesita en pro del crecimiento social que el país requiere y que todos deseamos tener.Higher education in Colombia has been a matter of concern by the state, business associations, industry, institutions of higher education, parents, and students; where, from their point of view, each participant has proposed different alternatives in the search for better opportunities that allow looking into the future and have better access to quality education, where the common denominator is the existence of opportunities for everyone. This article is focused on exploring those options that exist in Colombia nowadays from the perspective of the different actors involved in higher education work, where some of the existing guidelines, programs, and plans are exposed and described in order to obtain access to it; This, realizing and departing the reality of the country, the difficult economic situation of the population, the poverty and without trying to make up the current educational reality. We also focused this article on the recent creation of the “Matricula Cero”, their plans and programs directed by the Ministry of Education. Nowadays, there are existing programs about the access to education at the Nueva Granada Military University, as well in the Military Forces of Colombia and the National Police with the support of international agencies, in order to cover a wide spectrum of higher education and the reality of the same in terms of the existing opportunities of access to it in different Institutions of Higher education. An interesting review is presented in this article that sets guidelines and contributes to identifying and improving the different sources of financing that future generations of the younger higher education students will be able to access. It also covers the need to generate state policies that sustain the change and growth of the academic level that the country needs in favor of the social growth that the country requires and that we all wish to have.EspecializaciónO ensino superior na Colômbia tem sido motivo de preocupação por parte do Estado, associações empresariais, indústria, instituições de ensino superior, pais e alunos; onde, nas suas perspectivas, cada agente participante tem proposto várias alternativas na procura de mais e melhores oportunidades que permitam, olhando para o futuro, ter maior acesso à educação de qualidade, onde o denominador comum é a existência de oportunidades para todos. Este artigo se concentra em explorar as opções que existem hoje na Colômbia a partir da perspectiva dos diferentes atores envolvidos no trabalho educacional superior, onde são expostas e descritas algumas das diretrizes, programas e planos existentes para obter acesso a ele; sem sair da realidade do país, da difícil situação econômica da população, da pobreza sem tentar compor a atual realidade educacional. Aborda-se a recente criação de “Matrícula Zero”, planos e programas do Ministério da Educação, também os programas existentes de acesso à educação na Universidade Militar de Nueva Granada. Assim mesmo, existem os mesmos programas de educação nas Forças Militares Colombianas e na Polícia Nacional com o apoio de agências internacionais, a fim de cobrir um amplo espectro do ensino superior e a realidade do ensino superior em termos das oportunidades existentes de acesso ao mesmo em diferentes Instituições de Ensino Superior. Este artigo apresenta uma revisão interessante que estabelece diretrizes e contribui para identificar e melhorar as fontes de financiamento a que as próximas gerações de jovens estudantes do ensino superior poderão ter acesso. Também aborda a necessidade de gerar políticas estatais que apoiem a mudança e o crescimento do nível académico que o país necessita para o crescimento social que o país necessita e que todos nós queremos ter.applicaction/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAcceso abiertoUna mirada a las oportunidades educativas en ColombiaA look at educational opportunities in ColombiaEDUCACION SUPERIORPOLITICA EDUCATIVAUNIVERSIDADESHigherEducationUniversityOpportunitiesFutureFinancingEducación SuperiorMatricula CeroUniversidadOportunidadesFuturoFinanciamientoInclusiónSociedadTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fEspecialización en Docencia UniversitariaFacultad de EducaciónUniversidad Militar Nueva GranadaMinisterio de Educación Nacional (MEN, 2021). https://www.mineducacion.gov.co/portal/micrositios-superior/Becas-SER/Ministerio de Educación Nacional (MEN, 2021). https://especiales.colombiaaprende.edu.co/generacione/programa.htmlPágina oficial de la Embajada de los Estados Unidos de América en Colombia https://co.usembassy.gov/es/Diario el Tiempo (2016) Entrevista con Eison Palacios sobre becas del Plan INL https://blogs.eltiempo.com/afrocolombianidad/2020/07/13/inl-las-becas-que-fortalecen-inclusion-y-diversidad-en-policia-y-armada/Transmisión en vivo desde la Embajada de los estados Unidos de América en Colombia, entrevista con Eison Palacios (2016) https://youtu.be/VWM9kxv0DZoCalle 100ORIGINALGalvezMorenoJaime2021.pdfGalvezMorenoJaime2021.pdfEnsayoapplication/pdf928610http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/40399/1/GalvezMorenoJaime2021.pdf340a50a6fbb15372206bba7a8a8c7d46MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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