Estrategias didácticas para el estudio de la contabilidad en la UMNG utilizando las TIC'S

Dentro de la educación virtual en Colombia se encuentra el ciclo de formación profesional en contaduría pública, la cual por su naturaleza netamente práctica exige la implementación de tecnologías de la información y comunicación TICS dentro de su plan curricular como un complemento vital a los ciclos de aprendizaje autónomo bajo acompañamiento de tutores para cada una de las asignaturas

• Autores: Fernández Castañeda, Adriana Maritza; Mosquera Sarria, Lucas
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Militar Nueva Granada
• Repositorio: Repositorio UMNG
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/14626
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10654/14626
• Palabra clave: CONTABILIDAD - ENSEÑANZA; CONTABILIDAD - INNOVACIONES EDUCATIVAS; UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA - ESTUDIO DE CASOS; Technology; accounting; Tecnología; contabilidad
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2