Uso de estrategias didácticas en la cátedra introducción al derecho en la Facultad de derecho de la Universidad Militar Nueva Granada

Después de conceptualizar aspectos de interés en la pedagogía y la didáctica, es de importancia tener en cuenta en la especialidad del derecho, la búsqueda de un método que sea acorde a las necesidades de las ciencias jurídicas, siendo el análisis y resolución de casos una opción en la enseñanza de derecho para el primer año, como complemento a la cátedra de introducción al derecho, esto sin abandonar la cátedra magistral ya que en la ciencia del derecho, es imprescindible la cátedra magistral, lo que permitirá al maestro tener una orientación acorde a las necesidades de esta ciencia.

• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Militar Nueva Granada
• Repositorio: Repositorio UMNG
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/6189
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10654/6189
• Palabra clave: Análisis y resolución de casos; pedagogía; didáctica; metodología; enseñanza; estrategia; EDUCACION SUPERIOR - PLANIFICACION - COLOMBIA; PLANIFICACION EDUCATIVA; Analysis y resolution of cases; pedagogy; didactics; methodology; strategy
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2