Diseño de la perspectiva de aprendizaje y crecimiento del balanced scorecard en Carlos Nieto & Cia SAS
El presente trabajo muestra el diseño de la perspectiva de aprendizaje y crecimiento de la herramienta Cuadro de mando integral o en su lenguaje original el Balanced Scorecard, esta herramienta ayudará a Carlos Nieto & Cía. S.A.S., en su decisión por el cambio organizacional a guiar las estrateg...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Militar Nueva Granada
- Repositorio:
- Repositorio UMNG
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10654/16500
- Palabra clave:
- Balanced Scorecard
Gestión Humana
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El presente trabajo muestra el diseño de la perspectiva de aprendizaje y crecimiento de la herramienta Cuadro de mando integral o en su lenguaje original el Balanced Scorecard, esta herramienta ayudará a Carlos Nieto & Cía. S.A.S., en su decisión por el cambio organizacional a guiar las estrategias al cumplimiento de su visión. Este artículo se esboza en un paso a paso del cómo se realiza el diseño de la perspectiva tomando como base la información actual de la compañía y la nueva estructura planteada; este paso a paso es también la guía para los futuros diseños de las demás perspectivas de la compañía. A través de la construcción de este trabajo se obtuvo el formato del BSC con sus respectivos objetivos e indicadores, los cuales serán evaluados semestralmente para garantizar la efectividad de la herramienta en el área de Gestión Humana y maximizar su valor en la consecución de los objetivos. |
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Francés A. (2006). Estrategia y planes para la empresa con el cuadro de mando integral. Naucalpan de Juárez. Pearson Educación de México S.A. de C.V. Pág. 25- 41 Norton D.P., y Kaplan R.S. (1996). El cuadro de mando integral. Barcelona. Grupo planeta. Pág. 25-35 Norton D.P., y Kaplan R.S. (2001). Como utilizar el cuadro de mando integral para implantare y gestionar su estrategia. Barcelona. Grupo planeta. Pág. 33-34 Álvarez Torres M.G. (2006). Manual de planeación estratégica. San Rafael. Pág. 26 Montoya, César Alveiro. (2011). El Balanced Scorecard como Herramienta de Evaluación en la Gestión Administrativa. En: Visión de futuro, 15(2) Recuperado en 08 de junio de 2017, pp. 4-12 Carlos Nieto. (2017). Carlos Nieto La marca de ropa para hombres con estilo - Nuevo Caballero. [online] Available at: https://www.carlosnieto.com.co/ [Accessed 15 May. 2017] Díaz Martínez, M.P. Implementación de la metodología de Balanced Scorecard en el sector retail (Trabajo de grado). (2014). Facultad de Ingeniería, Universidad Milítiar Nueva Granada. Bogotá. 9-11 p Grajales García, J.I., y Maldonado Huérfano, L.M. Diseño del Balanced Scorecard para la empresa Laminados JAB S.A.S. (Trabajo de grado). (2015) Facultad de Ingeniería, Universidad Militar Nueva Granada. Bogotá. 107 p Grajales García, J.I., y Maldonado Huérfano, L.M. Diseño del Balanced Scorecard para la empresa Laminados JAB S.A.S. (Trabajo de grado). (2015) Facultad de Ingeniería, Universidad Militar Nueva Granada. Bogotá. 107 p TiedCOMM, d. (2017). BALANCED SCORECARD: « Planeación estratégica » - Indicadores de desempeño - kpi. [online] Infoviews.com.mx. Available at: http://www.infoviews.com.mx/Bitam/ScoreCard/ [Accessed 1 Jun. 2017] |
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A través de la construcción de este trabajo se obtuvo el formato del BSC con sus respectivos objetivos e indicadores, los cuales serán evaluados semestralmente para garantizar la efectividad de la herramienta en el área de Gestión Humana y maximizar su valor en la consecución de los objetivos.The present work show the design of the perspective of learning and growth of the tool Balanced Scorecard, this tool will help Carlos Nieto & Cía. S.A.S., in its decision for organizational change to guide the strategies to fulfill its vision. This article is outlined in a step-by- step of how perform the perspective design take as based the actual information of the company and the new structure proposed; This step by step is also the guide for the future designs of the other perspectives of the Balanced Scorecard in the Company. Through to the construction of this work the format of the BSC was obtained with its respective objectives and indicators, which will be evaluated each six months to guarantee the effectiveness of the tool in the Gestión Humana area and maximize its value in the achievement of the objectives.pdfspaUniversidad Militar Nueva GranadaFacultad de IngenieríaEspecialización en Gerencia de la CalidadBalanced ScorecardGestión HumanaobjetivosestrategiaindicadorespilaresRECURSOS HUMANOSADMINISTRACION DE PERSONALADMINISTRACION POR OBJETIVOSPLANIFICACION ESTRATEGICABalanced ScorecardobjectivesstrategyindicatorspillarsDiseño de la perspectiva de aprendizaje y crecimiento del balanced scorecard en Carlos Nieto & Cia SASDesign of the learning and growth perspective of balanced scorecard in Carlos Nieto & Cìa. S.A.Sinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fFrancés A. (2006). Estrategia y planes para la empresa con el cuadro de mando integral. Naucalpan de Juárez. Pearson Educación de México S.A. de C.V. Pág. 25- 41Norton D.P., y Kaplan R.S. (1996). El cuadro de mando integral. Barcelona. Grupo planeta. Pág. 25-35Norton D.P., y Kaplan R.S. (2001). Como utilizar el cuadro de mando integral para implantare y gestionar su estrategia. Barcelona. Grupo planeta. Pág. 33-34Álvarez Torres M.G. (2006). Manual de planeación estratégica. San Rafael. Pág. 26Montoya, César Alveiro. (2011). El Balanced Scorecard como Herramienta de Evaluación en la Gestión Administrativa. En: Visión de futuro, 15(2) Recuperado en 08 de junio de 2017, pp. 4-12Carlos Nieto. (2017). Carlos Nieto La marca de ropa para hombres con estilo - Nuevo Caballero. [online] Available at: https://www.carlosnieto.com.co/ [Accessed 15 May. 2017]Díaz Martínez, M.P. Implementación de la metodología de Balanced Scorecard en el sector retail (Trabajo de grado). (2014). Facultad de Ingeniería, Universidad Milítiar Nueva Granada. Bogotá. 9-11 pGrajales García, J.I., y Maldonado Huérfano, L.M. Diseño del Balanced Scorecard para la empresa Laminados JAB S.A.S. (Trabajo de grado). (2015) Facultad de Ingeniería, Universidad Militar Nueva Granada. Bogotá. 107 pGrajales García, J.I., y Maldonado Huérfano, L.M. Diseño del Balanced Scorecard para la empresa Laminados JAB S.A.S. (Trabajo de grado). (2015) Facultad de Ingeniería, Universidad Militar Nueva Granada. Bogotá. 107 pTiedCOMM, d. (2017). BALANCED SCORECARD: « Planeación estratégica » - Indicadores de desempeño - kpi. [online] Infoviews.com.mx. Available at: http://www.infoviews.com.mx/Bitam/ScoreCard/ [Accessed 1 Jun. 2017]http://purl.org/coar/access_right/c_abf2ORIGINALRamírezRodríguezLuisaFernanda2017.pdfArtículo principalapplication/pdf761105http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/16500/1/Ram%c3%adrezRodr%c3%adguezLuisaFernanda2017.pdff1f6729f3efb81c2deaa010593c750c9MD51Aceptación .pdfAceptación de publicaciónapplication/pdf345017http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/16500/2/Aceptaci%c3%b3n%20.pdf634c83940204223f9303b421353cce05MD52LICENSElicense.txttext/plain1521http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/16500/3/license.txt57c1b5429c07cf705f9d5e4ce515a2f6MD53TEXTRamírezRodríguezLuisaFernanda2017.pdf.txtExtracted texttext/plain49790http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/16500/4/Ram%c3%adrezRodr%c3%adguezLuisaFernanda2017.pdf.txt0a5b889d7e1f45f36b8563c3b505c0c7MD54Aceptación .pdf.txtExtracted texttext/plain2http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/16500/5/Aceptaci%c3%b3n%20.pdf.txtd784fa8b6d98d27699781bd9a7cf19f0MD55THUMBNAILRamírezRodríguezLuisaFernanda2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6382http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/16500/6/Ram%c3%adrezRodr%c3%adguezLuisaFernanda2017.pdf.jpgab10bdbc656d30e5fec32304a343c2b9MD56Aceptación .pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6293http://repository.unimilitar.edu.co/bitstream/10654/16500/7/Aceptaci%c3%b3n%20.pdf.jpg77745d611197bf399b13ba54bbad563eMD5710654/16500oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/165002019-12-30 13:05:28.816Repositorio Institucional UMNGbibliodigital@unimilitar.edu.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 |